KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI

1. KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI PERTEMUAN KE 11 DAN 12

2. PENGERTIAN MOTIVASI • MotivasiberasaldariBahasa Latin: Movere : bergerak DEFINISI MOTIVASI: • Dorongan yang bersifat internal ataueksternalpadadiriindividu yang menimbulkanantusiasmedanketekunanuntukmengejartujuanspesifik (Daft, 1999) • Sebuahproses yang dimulaidariadanyakekuranganbaiksecarafsiologismaupunpsikologis yang memunculkanperilakuataudorongan yang diarahkanuntukmencapaisebuahtujuanspesifikatauinsentif.

3. Dari definisi di atas, menekankan keterkaitan antara: • Kebutuhan(needs) merupakan kekurangan yang dirasakan seseorang pada suatu waktu tertentu. • Dorongan(drives) berupa usaha pemenuhan kekurangan secara terarah. Dorongan ini biasanya berorientasi pada tindakan tertentu yang secara sadar dilakukan oleh seseorang dan hal ini merupakan inti dari motivasi. • Hadiah(insentif) / tujuan: sesuatu yang menghilangkan kebutuhan dan mengurangi dorongan, sehingga terjadi keseimbangan dalam diri seseorang, baik secara psikologis maupun fisiologis.

4. MACAM KEBUTUHAN: • MOTIF PRIMER (PRIMARY MOTIVES): motif yang dibawasejaklahirataubersifatfisiologis (physiologically) kebutuhandasarmanusia. Ex: makan, minum, dll. • MOTIF UMUM (GENERAL MOTIVES)/ MOTIF STIMULUS: terletakantara motif primer dansekunder. Jikadipenuhijustruakanmeningkatkanintensitasstimulusnya. Ex: rasa ingintahu, aktivitaseksplorasidanmanipulasi. • MOTIF SEKUNDER (SECONDERY MOTIVES): kebutuhan yang munculsaatbelajar. Diakibatkanhasilinteraksidenganlingkungan, sehinggamenghasilkanpemahamanbaru. Kebutuhanakanmeningkatjikadiberiperkuatan(reinforcement) melaluipemberianhadiah.

5. PENDEKATAN TOERI DEFISIENSI ATAU ISI: • Motivasiuntukmenentukanmotif-motif apasaja yang mendorongseseoranguntukgiatbekerja. • Motif yang tidakterpenuhiakanmenimbulkankekurangandanharusdipenuhi, jikatidakakan stress. Untukmenghilangkan stress, kebutuhanharusdipenuhi. TEORI MOTIVASI Mc Clelland: Ada3 macam motif yang sangatmempengaurhi kemajuan, keberhasilandankinerja: • Motif kekuasaan(need of power: n Pow) • Motif afiliansi(need of affilliation: n Aff) • Motif berprestasi(need of achievement: n Ach)

6. Motif kekuasaan(need of power: n Pow): Ditandaidengankeinginanindividuuntukmemegangkendaliatasorang lain, mempengaruhisekaligusmenguasaikehidupanorang lain. • Motif afiliansi(need of affilliation: n Aff): Berkaitandengankebutuhanindividuuntukmenjalinhubungansosialsecaraharmonisdenganorang lain danberusahaditerimaolehlingkungansosialnya. • Motif berprestasi(need of achievement: n Ach) Ditandaidorongandariindividuuntukmemperolehkesuksesan yang maksimal. ( sukatantangan, inginprestasi yang tinggidansemangatbersaing)

7. TOERI HIRARKIS MASLOW (1943): Teorihirarkis Maslow merupakanteorimotivasiklasik. Kebutuhandikategorikan lima tingkatandarikebutuhan yang paling rendahsampaikebutuhan yang paling tinggi. • Individuharusmemuaskankebutuhantingkatbawahsebelummerekadapatmemuaskankebutuhan yang lebihtinggi. • Kebutuhan yang terpuaskantidaklagimemotivasi.

8. HirarkiKebutuhan Maslow Kebutuhan Aktualisasi Diri Kebutuhan Harga Diri Kebutuhan Sosial Kebutuhan Keamanan Kebutuhan Fisiologi

9. Lima Tingkat Kebutuhan Maslow: • KebutuhanFisik Makanan, minuman, tempattinggal, dankebutuhanfisiklainnya. • KebutuhanKeamanan Keamanandanperlindungandarigangguanfisikdanemosi, kepastianbahwakebutuhanfisikakanterusterpenuhi. • KebutuhanSosial Kasihsayang, menjadibagiandarikelompoknya diterimaolehteman-teman, persahabatan.

10. KebutuhanHargaDiri • Faktorhargadiri internal : penghargaandiri, otonomi, pecapaianprestasi. • Faktorhargadirieksternal : status, pengakuan, danperhatian. • KebutuhanAktualisasiDiri • Pertumbuhan, pencapaianpotensiseseorang, danpemenuhandirisendiri; doronganuntukmenjadiapa yang mampudicapai.

11. Teori Herzberg (TeoriDuaFaktor) • Herzberg’s membedakanantara: • Faktorkesehatan (hygiene factors) ataufaktorpreventif : untukmencegahmunculnyaketidakpuasan. Jikafaktoriniadadidalampekerjaan, makaindividutidakakanmengalamiketidakpuasan. • Ex:lingkungandisekitar pekerjaan.

12. * Faktor motivator (motivator factor): kondisi kerja yang terutama berfungsi untuk menimbulkan motivasi. Faktor motivasi terutama berhubungan dengan isi pekerjaan (job content). Teori Herzberg ini membagi kedalam dua faktor, maka teorinya sering dikenal dengan two-factor model of motivation

13. Teori 2 Faktor • Dissatisfier Factors: • Satisfier Factors: • Prestasi • Pengakuan • Tanggung Jawab • Kemajuan • Pekerjaan itu sendiri • Kemungkinan berkembang • Upah • b. Keamanan kerja • c. Kondisi kerja • d. Status • e. Prosedur perusahaan • f. Mutu supervisi • g. Mutu hubungan interpersonal

14. Teori Kontemporer Motivasi • Teori ERG (Alderfer) dari Clayton Alderfer: Seperti teori Maslow, Alderfer juga membedakan motif menjadi kebutuhan order tingkat tinggi dan kebutuhan order tingkat rendah

15. Alderfermenemukan 3 komponenkebutuhan: • Kebutuhaneksistensi (existence motive) ataukebutuhaneksistensi: order tingkatrendah, yaitu: kebutuhanmanusiauntukhidup (Ex: makan, minum, dll) • Kebutuhanketerhubungan ( relatedness): kebutuhanakankasihsayang, perhatian, komunikasidenganorangdanmenjalinhubungansosialdenganorang lain. • Kebutuhanpertumbuhan (growth): kebutuhantingkattinggi.

16. Perbedaan Teori ERGdanhirarikis Maslow: • Kebutuhan tidak berjenjang / hirarkis (Maslow) • Walau kebutuhan sudah terpenuhi tapi masih mempunyai pengaruh di dalam mengarahkan perilaku dan secara terus-menerus akan meningkat. Maslow: suatu kebutuhan yang telah terpenuhi tidak dapat mendorong atau mengarahkan perilaku individu mencapai tujuan.

17. hirarki-maslow erg-alderfer Realisasi Diri Growth Penghargaan Relatedness Sosial & Cinta Keselamatan & keamanan Existence fisiologis

18. TeoriHarapan Dari Victor Vroom: Ada 3 komponenteori Vroom: • HarapanHasil (outcome expectancy); Ex: dapatnilai A jadilulusanterbaik • Harapan Usaha (effort expectancy): Ex: belajarsetiaphariakandapat nilai A • Valensi (Valence): Ex: jikalulusanterbaik, inginkanbeasiswa S2 gratis

19. Teori ini menegaskan: seorang karyawan dimotivasi untuk berupaya semaksimal mungkin, jika ia percaya upaya yang dilakukannya akan menghantarkannya pada penilaian kerja yang baik (first-level outcome: Ex:tercapainya standar produksi dan terpenuhinya target penjualan) • Penilaian kinerja yang baik akan memuaskan tujuan pribadi karyawan (second-level outcome: Ex: dapat bonus tinggi, naik gaji dan pengambangan karir yang cepat).

20. MODEL PORTER LAWLER: Kinerjaberhubungansecaralangsungdengankepuasankerjaindividu, bukanmotivasi. KOMPONEN PENTING DARI TEORI INI: • kemampuandankepribadianbawahan • Persepsiperanbawahan • Nilaiganjarandankesesuaiannyadenganharapanbawahan • Kemungkinandiperolehnyaganjaranolehbawahannya.

21. TEORI MOTIVASI DARI PACE: Ada 4 komponenutamadariteorimotivasi: • Harapan (expectacy): terpenuhi, motivasisemakintinggiuntukmemperolehharapan-harapanbaru. • Peluang (opportunity): semakinbanyakpeluangdiberikan, semakinterpacubawahanuntukmencapaikinerjatertinggi. • Pemenuhan (Fulfillment): menciptakanperasaanbahwakesuksesanhiduptelahtercapai (kepuasankerjameningkat, kesejahteraanterpenuhi, peluangbawahanlebihgiatbekerja. • Kinerja (performance): kinerjatercapaimelaluipeluang yang diberikan. Kinerjabawahanharusdihargaidenganganjaran yang positif.

22. TEORI KEADILAN (EQUITY THEORY); J. Stacy Adams: masukkan terpenting bagi kinerja dan kepuasan individu adalah tingkat keadilan atau ketidakadilan yang mereka terima di dalam pekerjaan dan organisasinya. Jika diperlakukan adil, tingkat komitmen terhadap organisasi meningkat, motivasi meningkat. • TEORI REINFORCEMENT (PENGUATAN ATAU PENGUKUHAN): • Untuk mempengaurhi perilaku positif karyawan dengan pemberian hadiah atau hukuman yang tepat sesegera mungkin agar terjadi perubahan perilaku.