Studietur til London

1. Studietur til London Barnehagegruppa i FOS

2. Kvifor? • Undersøkje korleis barnehagesystemet fungerte i London. • Sjå kva me kan lære av barnehagar/skule i London. • Undersøkje om det er aktuelt å organisere studietur for leiarar i barnehagar i Sunnhordland • Kompetanseheving av Barnehagegruppa i FOS

3. Kva? • Etter ei rask innføring i den offentlege barnehageorganiseringa, fekk me omvising i barnehagar (nursery center) og skule (pre-school). • Det er stort behov for barnehagar i Brent. Bydelen har om lag 70% imigrantar.

4. Føremål med Children’s Centres: • Investere i barna tidleg. • Jobbe tverrfagleg til beste for barna. • Jobbe for å få barnehagen som ein del av utdanningssystemet. • Engasjere føresette og kommunen. • Arbeide for barna, og ikkje for institusjonen eller sektoren.

5. Children’s Centre Services Tilbyr tilgang til følgjande hovudtenester: • tidleg utdanning saman med tilsyn. • rettleiing og støtte til familiar • helsetenester til barn og familie • yrkesrettleiing • spesialisthjelp • MEN KVART SENTER BLIR UTVIKLA LOKALT FOR Å MØTE BEHOVA I DEN EINSKILDE BYDEL

6. Rettleiing av dagmamma • Brent Council har tilsette som har ansvar for å rettleie dagmammaer (Childminders). • Dei tilbyr opplæring og dagmammaene må godkjennast av det offentlege. • Dei blir tilknytt eit Childrens’s Centre og foreldra kan ha kombinerte løysingar med dagmamma/heime med tilgang til barnesenter. • Dagmammaene hadde også skulebarn før og etter skuletid.

7. Opplæring av personale Brent Council tilbyr opplæring til: • dagmødre • tilsette i private og offentlege barnehagar (Nursery) • tilsette i skule som jobbar med dei yngste

8. Typar opplæring: • Introduksjon til (Foundation Stage) • Pedagogikk • Førstehjelp • Økonomi

9. Curriculum support: • Opplæring av: • Early Years Advisory Teachers (Læraren har ansvar for 6 mnd - 5 år gamle barn) • Early Years Foundation stage (Birth to Three Matters) Ser på fire ulike perspektiv med barnet: eit sterkt barn, ein dyktig kommunikator, er kompetent til læring og har god helse.

10. Curriculum Guidance for the Foundation Stage Foundation Stage er delt inn i 6 fagområder: • personlig, sosial og kjenslemessig utvikling • kommunikasjon, språk og litteratur • matematisk utvikling • kjennskap til og forståing av verda • fysisk utvikling • kreativ utvikling

11. Inntrykk frå Children Centre: • tok ”ansvar” for heile familien med engelsk undervisning for innvandrerforeldre/lågterskeltilbod • dataundervisning • foreldrerettleiing/rettleiing av dagmødre/fedregrupper • ”open barnehage” – drop in • fritidsklubb/ulike kurs for ungdom • helsetilbud i smågrupper • ulike mødre/kvinnegrupper • jobbtrening • jamnleg undervisning/rettleiing av personalet • kantine/kafe med ”låge” prisar for alle i nærområdet

12. Nursery • Fysisk læringsmiljø: innreiing etter fag, lesekrok, matte, skriving, naturfag, kunstkrok, familie ... · Delte inn i grupper 0-1 år , 1-2 år og 2-4 år eller 0-2 år og 3-5 år. · Mål som barna skal oppnå på alle fagområdene • Kvar fredag oppsummerte personalet kva kvart einskild barn har lært i løpet av veka. Observerte einskildbarn og noterte på skjema kvar veke. · Inspektører/rettleiarar som kjem inn ser om dei arbeider etter måla. Det blir utarbeida rapport kvar 12.veke, og dersom den er dårlig kan dei risikere å måtte stenge. • 1 vaksen per 10 barn 3-4 år. 1 vaksen per 3 barn i alderen 6 mnd til 1 år. 1 vaksen per 4-5 barn 2-3 år. • Pris for 1 veke om lag kr 2000,- for full plass 0-3 år. Opningstid 08.00-18.00. 3-4 åringane fekk statleg tilskot til barnehageplass om lag 3 timar per dag.

13. Dagmamma/Childminder · Fekk rettleiing kvar 12. veke og besøk av inspektør ein gong i året · Var tilknytta eit Children Centre · Support Scheme/Rettleiing – knytta opp mot ei erfaren dagmamma/”fadderordning” · Liten plass inne til å ha 3 barn i 1 til 5 års alderen • Nokre hadde barn opp til 11 år før og etter skuletid. • Nokre var ”reservemamma” og hadde tett kontakt med barn i heile oppveksten.

14. Barnehagereglar

15. Bokskap

16. Byggeleik

17. Childrens centre