1 / 18

Š kolsk i projek at: Da se predstavimo ...

Osnovna škola “ Vuk Karadži ć ” – Ba č ka Palanka Beograd, 2. mart 2012. Š kolsk i projek at: Da se predstavimo. ► PROBLEM : Roditelji uopšte, a naro č ito pripadnici manjinskih grupa nisu u dovoljnoj meri uklju č eni u život i rad šk ole. ► PROBLEM :

brie
Download Presentation

Š kolsk i projek at: Da se predstavimo ...

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Osnovna škola “Vuk Karadžić” – Bačka Palanka Beograd, 2. mart 2012. Školski projekat: Da sepredstavimo...

  2. ► PROBLEM: Roditelji uopšte, a naročito pripadnici manjinskih grupa nisu u dovoljnoj meri uključeni u život i rad škole. ► PROBLEM: Postojeći kapaciteti roditelja koji bi mogli da rade na promociji multikulturalnosti u školi nisu iskorišćeni . PROBLEMI KOJE PROJEKAT POKUŠAVA DA REŠI

  3. Aktivnost 1: Učešće roditelja u realizovanju određenih nastavnih jedinica iz nastavnih predmeta: narodna tradicija, dvačasa likovna kultura, šestčasova engleski jezik, dvačasa istorija,jedančas Aktivnost 2: Aktiviranje roditelja u prezentaciji istorijsko-etnološkog trajanja na ovim prostorima u sklopu tradicionalne manifestacije koja se održava u školi - „Eko proleća“,tridana. Aktivnost 3: Uključivanje roditelja u prikupljanje iizlaganje upotrebnih predmeta,narodne nošnjei drugih starina u namenskom izložbenom prostoru, trajno. PREDUZETE AKTIVNOSTI I KORACI

  4. NARODNA TRADICIJA Božićne priče Roditelji su predstavili različite običaje vezane za proslavu božića kod pravoslavaca, katolika i adventista. Aktivnost 1 Uskršnje priče Učenici su upoznati sa običajima vezanim za proslavu uskrsa kod pravoslavaca i katolika, sa sličnostima i razlikama u proslavljanju uskrsa.

  5. Narodna tradicija BOŽIĆNE PRIČE

  6. Narodna tradicija USKRŠNJE PRIČE

  7. LIKOVNA KULTURA Bački šor Učenici su uz pomoć roditeljke radili pano na kome je prikazana ulica sa različitim starim švapskim kućama u Vojvodini. Narodni motivi Poljske Roditeljka je upoznala učenike sa svojom postojbinom Poljskom i običajima Poljaka, a zatim su učenici izrađivali specifične motive od kolaž papira...

  8. Likovna kultura BAČKI ŠOR

  9. Likovna kultura NARODNI MOTIVI POLJSKE

  10. ENGLESKI JEZIK Slovačke igre i običaji Na času engleskog jezika roditeljka je uz pomoć dece prikazala igre, običaje i nošnju slovačke nacionalne manjine. Učenici su imali prilike da izrade karakteristične motive od različitog materijala.

  11. Engleski jezik SLOVAČKE IGRE I OBIČAJI

  12. ISTORIJA Nemci u Bačkoj Palanci Učenici su imali priliku da se upoznaju sa dolaskom Nemaca u naš grad, njihovom kulturom, načinom života, običajima, građevinama...

  13. Istorija NEMCI U BAČKOJ PALANCI

  14. EKO PROLEĆE U okviru tradicionalne manifestacije Eko proleće na video-bimu suprikazane prezentacije kojima su roditelji želeli da posetioce upoznaju sa istorijom i običajima Nemaca, Slovaka i Poljaka koji žive na ovim prostorima. Aktivnost 2

  15. Aktivnost 3 IZLOŽBENI PROSTOR U posebno osmišljenom prostoru roditelji su izložili razne predmete, odeću i nošnje koje su karakteristične za naciju kojoj pripadaju. Vitrina je postavljena kao trajni izložbeni prostor čija će se postavka periodično menjati. 4 roditelja su obezbedila 7 eksponata koji se trenutno nalaze na izložbi.

  16. 1. Ostvaren je potpuno novi oblik saradnje roditelja i škole na multikulturalnom planu. 2. Roditelju je dodeljena uloga predavača i otvorena mogućnost za realizovanje roditeljskih ideja putem nastave a u okviru plana i programa škole(ostvareno 6 nastavnih jedinica na 11 časova). 3. Postignuto zadovoljstvo kod učenika novim načinom rada i sticanja novih multikulturalnih saznanja (93%učenika izražava zadovoljstvo ovim iskustvom). 4. Nastavnici su obogaćeni novim načinom rada i kreativno podstaknuti idejama roditelja o mogućnostima izvođenja nastave i novim oblicima saradnje roditelja i škole. KLJUČNI REZULTATI I PROMENE

  17. ►Otvorenost škole za roditelje na potpuno novi način zbližava roditelje i nastavni proces i omogućava da škola bolje upozna roditelje i roditelji školui dovodi do trajnog zbližavanja ključnih školskih aktera (R-N-U). ►Bolje međusobno interkulturalno upoznavanje učenika pripadnikarazličitih narodaivećaotvorenostispremnostučenikadaprihvaterazličitosti. NAUČENE LEKCIJE

  18. ODRŽIVOST AKTIVNOSTI • Škola ima 1100 učenika; • Uspešnost projekta “ Da se predstavimo” je aktivirala i druge kolege i roditelje škole i time pstala održiva u različitim oblicima; • Na osnovu ankete školskog tima za razvojno planiranje za saradnju sa školom i učešće u raznovrsnim školskim aktivnostima u periodu u narednih pet godina izjasnilo se 307 roditelja, što je preko 20%; • Za sportske aktivnosti izjasnilo se 104 roditelja; • Za školske proslave izjasnilo se 92 roditelja; • Za izvođenje nastave 29 roditelja; • Za izvođenje kreativnih radionica 28 roditelja; • Za profesionalnu orjentaciju – prezentacija na času 24 roditelja; • Za profesionalnu orjentaciju – poseta radnom mestu 30 roditelja.

More Related