PROJET LUTTE CONTRE LE VIH/SIDA DANS LES PROGRAMMES DE L’EDUCATION DE BASE

1. PROJET LUTTE CONTRE LE VIH/SIDA DANS LES PROGRAMMES DE L’EDUCATION DE BASE Présenté par Dr. Témoré TIOULENTA CTP du projet (Café ROCARE,Hôtel Olympe, 11 Mai 2004)

2. Les axes de l’exposé: • Les données de base • Les objectifs • Les composantes

3. 1.Données de base sur le projet: Responsable malien: Ministère de l’Education Nationale Durée prévue: 3 ans(05/2002-04/2005) Coût d’investissement: 2 millions d’euros

4. Zones d’intervention: Région de Mopti et cercle de Kati Collaboration synergique avec les projets appuyés par la GTZ: «Projet éducation de base en 5e région » « Programme d’appui aux collectivités territoriales » (PACT) à Kati

5. 2.Objectifs:

6. 2.1.Objectif Global: l’expansion du VIH/SIDA au Mali est freinée.

7. 2.2.Objectif du projet: Dans les zones d’intervention du projet les enseignant/es,les élèves,l’administration scolaires,les partenaires de l’école(APE/CGE,collectivités territoriales) et en particulier les femmes et les jeunes prennent des mesures de prévention effectives contre le VIH/SIDA.

8. 3.Les composantes du Projet: • Composante recherche • Composante pédagogie • Composante mobilisation communautaire/partenariat • Composante communication

9. 3.1.Composante recherche : • Des études CAP (Connaissances, Attitudes et Pratiques) ont été réalisées : deux pour la région de Mopti et une pour le cercle de Kati • Une enquête sur l’Islam et le VIH/SIDA dont la rédaction est en cours de finalisation a été menée conjointement avec une institution de recherche allemande dans les cercles de Bandiagara, Djenné, kati, Mopti, Ténenkou et dans le District de Bamako ;

10. 3.2. Composante pédagogie: 3.2.1. Elaboration/acquisition d’outils pédagogiques: • guide pédagogique sur le VIH/SIDA à l’intention des enseignants des 127 écoles cibles (en raison de 3 par premier cycle et de 4 par second cycle) ;

11. Guide de l’enseignant (éducation sanitaire à l’école pour la prévention du SIDA et les MST; OMS, UNESCO, ONUSIDA, 1997 • Mon bouclier contre le SIDA, GTZ-PEB, Tchad,2001

12. La dernière confession(un roman) de Oumar NITIEMA,Imprimerie de Kadiogo,Burkina Faso,2002 • Bande dessinée sur le SIDA (en bambara,en peul et en dogon)

13. Une cassette vidéo intitulée « Scénarios du Sahel », une compilation de 14 petits films (en version française, bambara et peule) a été mise à la disposition de toutes les Académies d’Enseignement (AE) et de tous les Centres d’Animation Pédagogiques (CAP) ;

14. Des séances de projection de la cassette « scénarios du Sahel » suivies de débats ont été réalisées dans toutes les écoles cibles du projet et au cours de certaines séances de formations de membres d’associations de femmes partenaires ;

15. 3.2.2 Formation des formateurs • Formation des conseillers pédagogiques et des directeurs d’écoles en technique d’intégration

16. 3.2.3 Formation des enseignants • formation des directeurs d’écoles et des enseignants des 127 écoles sur le VIH/SIDA, en techniques d’intégration ; • recyclage des directeurs des anciennes écoles (2002-2003) en techniques d’intégration ;

17. 3.2.4. Application des techniques d’intégration • En moyenne 2 fois par semaine et par enseignant

18. 3.2.5. Suivi pédagogique de proximité • Les directeurs d’écoles une fois par mois et par adjoint • Les conseillers pédagogique une fois par trimestre et par école

19. 3.3.Composante mobilisation sociale • Elaboration d’un manuel d’apprentissage « Education par les pairs dans les domaines des IST et du VIH/SIDA » en Juin 2003 mis à la disposition des animateurs dans les Centres d’Animation Pédagogiques (CAP); • formation des animateurs en techniques d’animation et de communication

20. formation des Conseillers Pédagogiques points focaux des CAP en techniques d’animation et de communication • formation des Directeurs de CAP, des chefs d’établissements d’enseignement secondaire et des chefs de divisions des Académies d’Enseignement des zones d’intervention en VIH/SIDA ;

21. 28 comités communaux de lutte contre le VIH/SIDA ont été mis en place ; • 492 membres des comités communaux de lutte contre le VIH/SIDA ont reçu la formation à leurs missions et en VIH/SIDA.

22. Formation de 445 membres de 42 associations de femmes de 46 communes en éducation par les pairs. • 443 membres de 40 associations de jeunes de 46 communes ont été formés en éducation par les pairs ;

23. Réalisation d’activités sportives • Réalisation d’activités littéraires, artistiques et culturelles

24. 3.4.Composante communication : • signature de contrats de collaboration entre les 12 CAP et 15 radios de proximité. • réalisation d’émissions radiophoniques (microprogrammes, émissions publiques, reportages d’activités du projet) et télévisées ;

25. publication de 3 numéros du bulletin d’information semestriel du projet « Barrière ». • diffusion de 4 messages trimestriels à l’adresse des directeurs d’écoles.

26. MERCI POUR VOTRE ATTENTION!