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Eine Schule im Wandel Schulentwicklung MKG. Klausurtagung Schwerte . Organisation des Ganztags Eine Schule, in der sich Lehrer und Schüler wohlfühlen. Ablauf des Seminars. Kritikphase Utopiephase Realitätsbezug. Kritikphase. Förderkonzept nicht durchgängig. Mangelndes
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Klausurtagung Schwerte • Organisation des Ganztags • Eine Schule, in der sich Lehrer und Schüler wohlfühlen
Ablauf des Seminars • Kritikphase • Utopiephase • Realitätsbezug
Kritikphase Förderkonzept nicht durchgängig Mangelndes Sozialverhalten Hetze im Schulalltag Fehlende Ruhe- und Arbeitsräume Fehlende Motivation Werte, Ziele, Profil unklar Mangelnde Kommunikation Unterrichtsausfall/ Vertretung Mangelnde Organisation
Realisierte Utopien • DVD „Treibhäuser der Zukunft“ – Wie in Deutschland Schulen gelingen (Reinhard Kahl)
Das wollen wir erreichen… • Eine lehr- und lernförderliche Tagesstruktur • 60 Minuten Raster • Abschaffung der Pausenklingel • Ein offenes und helles Raumkonzept durch • Öffnung der Räume (ohne Fachräume) • Glastüren, • Türklinken • Klapptische auf den Fluren • Ein durchgängiges und hochwertiges Förderkonzept • Ein umfassendes Medienkonzept
Das wollen wir erreichen… • Einen Schulvertrag für SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen • Eine vertrauensvolle Atmosphäre • SchülerInnen können sich in den Pausen auch im Gebäude und in den Klassen aufhalten • Eine andere Unterrichtskultur • Eine Schulidentität zur Förderung des Schullebens (z.B.) durch Veranstaltungen und Rituale
60 min - Stundenraster • 1. Stunde 8.10 – 9.10 • 10´(Pause) • 2. Stunde 9.20 – 10.20 • 20´ (Pause) • 3. Stunde 10.40 – 11.40 • 10´ (Pause) • 4. Stunde 11.50 – 12.50 • Mittagspause 60´ (Pause) • 5. Stunde 13.50 – 14.50 • 10´ (Pause) • 6. Stunde 15.00 – 16.00 • Mo, Mi, Do: Langtage bis 16 Uhr • Di: bis 12.50 Uhr • Fr: bis 14.50 Uhr
Langfristige Projekte • Schulprogramm 2009/2010
Steuergruppe • Herr Möring • Frau Nilges • Herr Krülls • Frau Scigalla-Ostrek • Frau Steinkuhle • Frau Langer • Frau Mosebach