290 likes | 446 Views
Ungdomstid og endring Skole, familie og fritid . Fellesmøte i rammeplanutvalgene for LU 8 - 13 19. oktober 2011 Anders Bakken, NOVA. Sammenheng mellom skoleprestasjoner 7. og 10. trinn. Grunnskolepoeng etter foreldres utdanning og tidligere prestasjoner. Foreldres utdanningsnivå.
E N D
Ungdomstid og endringSkole, familie og fritid Fellesmøte i rammeplanutvalgene for LU 8 - 13 19. oktober 2011 Anders Bakken, NOVA
Grunnskolepoeng etter foreldres utdanning og tidligere prestasjoner Foreldresutdanningsnivå
Grunnskolepoeng etter minoritetsstatus og tidl. prestasjoner
Noen utviklingstrekk ved dagens unge Medievaner og nye kommunikasjonsformer Relasjoner til foreldre Skole og utdanning Idrett og fysisk aktivitet Kriminalitet og rus Psykisk helse
Tilgang til teknologi på eget rom Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010
Foreldrene mine pleier å vite hvor jeg er i fritida Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010
Skoletrivsel Kilde: NOVA, Ung i Norge
Skolekonflikter Kilde: NOVA, Ung i Norge
Skolemotivasjon Kilde: NOVA, Ung i Norge
Trening i idrettslag og på treningssenter Kilde: Ung i Norge
Endringer i rusmiddelbruk Kilde: Ung i Norge (ungdomstrinnet)
Endringer i atferdsproblemer Kilde: Ung i Norge (ungdomstrinnet)
Veltilpasset ungdom Generelt framstår dagens ungdomsgenerasjon som vellykket og godt tilpasset arenaer som er viktige i ungdomstida. Skole og utdanning er viktig, og det meste av fritida leves i tett tilknytning til nærmiljø og familie. Hjemmet ser ut til å være det aller mest sentrale møtestedet ungdommer imellom. Båndene til familien er sterke og mer preget av samarbeid og gjensidig tillit enn av konfrontasjoner og protestholdninger
Psykiske plager i ungdomsskolen Kilde: Ung i Norge 2010
Endringer i psykiske plager blant ungdom • Bruk av helsetjenester økt • Bruk av medikamenter har økt • Andel unge uføre har økt Vet lite om problemene faktisk har økt Kan handle om andre ting enn psykisk helse
Tilpasning på ulike arenaer 80 % klarer seg bra 5 % klarer seg dårlig 15 % i gråsonen
Indikatorer på manglende skolemotivasjon • Vil heller jobbe enn å gå på skole • Konsentrasjonsvansker • Skulket skolen en hel dag Kilde: NOVA, Ung i Norge 2010
Hva kjennetegner ungdom med manglende skolemotivasjon? • Liker seg dårligere på skolen, de er oftere i skolekonflikter og har lavere utdanningsplaner • Mange lever et avsondret liv fra familien • De har færre venner, blir oftere mobbet og har flere psykiske plager • De spiller mer data-/pengespill og leser færre bøker • De involverer seg oftere i kriminalitet og ruser seg mer
Et velkjent mønster? Utgjør risikoungdommene de ”samme” ungdommene nå som før? Svak hjemmeforankring Svak skoleforankring Tilknytning til ”negative” ungdomsmiljøer
Hva er viktig for å få respekt fra venner? Kilde: Øia og Strandbu 2010: 15-åringer – hvem drikker?
Oppsummering av utviklingstrekk • En mer veltilpasset ungdomsgenerasjon? • Økende skoletilpasning • Økte sunnhetsidealer • Mindre bruk av rusmidler • Færre atferdsproblemer
Forklaringer? • Nye medievaner og kommunikasjonsmønstre • Grunnlaget for en ny ungdomssosialitet? • Tette relasjoner mellom generasjonene • Generasjonskonflikten som ble borte? • Lite motstand mot skolen som institusjon • Økning i psykiske plager blant tenåringer? • Begrenset kunnskap