1 / 13

Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László. Iskolázottság az EU-ban. Diplomások aránya a 30-34 éves korosztályban. EU-átlag: 24,3 (EU19, OECD-tagok) Magyarország: 13,8 Forrás: EUROSTAT 2004. Műszaki és természet-tudományi szakok presztízse. Felsőoktatási intézményekben tanulók száma.

cameo
Download Presentation

Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Munkaerőpiac és a felsőoktatásKuti László

  2. Iskolázottság az EU-ban

  3. Diplomások aránya a 30-34 éves korosztályban EU-átlag: 24,3 (EU19, OECD-tagok) Magyarország: 13,8 Forrás: EUROSTAT 2004

  4. Műszaki és természet-tudományi szakok presztízse

  5. Felsőoktatási intézményekben tanulók száma

  6. Keresett szakmák 2010 után • Bio- és környezettechnika: a foglalkoztatottak száma évente megduplázódik: alternatív energiaforrások kutatás, biotechnológia, gyógyszeripar • Egészségügy: öregedő társadalomban egyre nagyobb szerephez jut. Egészséges életmód elterjedése wellness iparág fejlődése • Új fogalom megjelenése: tudásmunkás („knowledge worker) A fizikai ereje helyett a „fejével” dolgozó munkaerő.

  7. Mi a helyzet a magyar munkaerőpiacon? • 1990 óta a nemzetközi trendnek megfelelően az ingatlanforgalomban, üzleti szolgáltatásokban, valamint a kereskedelemben dolgozók aránya nőtt a legnagyobb mértékben • Kisebb mértékű növekedés: közigazgatás, egészségügy, szociális ellátás területén • Iparban dolgozók aránya csökkent, mezőgazdaságban foglalkoztatottak aránya rendkívül alacsony • Felsőfokú végzettségűek zöme a szolgáltató szektorban dolgozik (egészségügy, szociális ellátás, közigazgatás)

  8. Mi a helyzet a magyar munkaerőpiacon? • Versenyszféra hosszútávon elsődlegesen műszaki végzettségűekre tart igényt, ezt követik a gazdasági végzettségűek • Költségvetési szektor szakemberigénye: döntően közgazdászok, jogászok, orvosok, egészségügyi végzettségűek • Orvosok iránt csekély többletigény • Pedagógusok esetében a képzési kapacitások évekre visszamenően túlzottak a várható kereslethez képest

  9. Az álláspiac díjazza a diplomát Megéri felsőfokú tanulmányokat folytatni, és az egyetemi diplomát kifejezetten díjazza az álláspiac (Világgazdaság 2009.08.12). A versenyszférában majdnem ötször annyit keres egy egyetemi diplomás, mint egy nyolc osztályt végzett munkavállaló. Tavaly átlagosan 8-12 százalékkal nőttek a műszaki diplomások alapbérei a korábbi évhez képest; egy átlagos mérnökfizetés 179 ezer és 386 ezer forint között alakul. Különösen jó helyzetben vannak az informatikusok, akik három-négy év alatt érnekel akkora bérnövekedést, mint a mérnökök 10-15 év alatt.

  10. A verseny fokozódásával ma már az sem furcsa, hogy a GKI Rt. rendszeres felmérése szerint napjainkban szinte egy olyan vállalkozás sincs a magyar munkaerőpiacon, amelyik csökkentené felsőfokú végzettségű alkalmazottainak számát Felmérések támasztják alá, hogy a gyakorlatias tudást igénylő munkaerő-piaci viszonyok közepette egyre inkább preferáltak a főiskolás végzettségűek az egyetemistákkal szemben és bár egy egyetemi diploma többet nyom a latba, mégis, a nagyarányú lexikális tudás helyett a vállalatok a gyakorlati tudást választják.

  11. Munkanélküliség és a diplomás pályakezdők • A felsőoktatás még ma is jellemző módon egyfajta akadémikus alkalmasságot kér számon a hallgatókon, miközben a munkaerőpiacon számtalan más – alkalmazható – képességet várnak el tőlük. • Megoldás: olyan tematikát, tananyagot kell kialakítani, amely a munkavállalói készségekkel foglalkozik, s felkészít a különböző szintű munkavállalásra.

  12. Mi a teendő? • Közoktatás • Szakoktatás • Felsőoktatás 3.1. alap 3.2. mester 3.3. doktor 4. Felnőttképzés, továbbképzés

More Related