1 / 7

Un modello marchigiano di scuola interculturale

Un modello marchigiano di scuola interculturale. “La cultura dell’ospitalità Storie e geografie dell’umanità” (dal “Primo manifesto della scuola delle Marche”) A che punto siamo? Proposte e richiesta di suggerimenti per condividere un modello marchigiano di scuola delle integrazioni.

cassandra-lott
Download Presentation

Un modello marchigiano di scuola interculturale

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Un modello marchigiano di scuola interculturale “La cultura dell’ospitalità Storie e geografie dell’umanità” (dal “Primo manifesto della scuola delle Marche”) A che punto siamo? Proposte e richiesta di suggerimenti per condividere un modello marchigiano di scuola delle integrazioni

  2. QUANTI SONO?

  3. Normativa e finanziamenti ministeriali • C.M. 21/12/06 n.74 Iscrizioni alle scuole dell'infanzia e alle classi delle scuole di ogni ordine e grado relative all'anno scolastico 2007/2008. • Documento generale di indirizzo per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale. Dicembre 2006 • C.M. 11/06/06 n. 4300 • ..dalla contrattazione decentrata a livello regionale: • Il 70% della somma totale, pari a € 830.156,00, sarà assegnato alle Istituzioni Scolastiche, per il 50% in base al criterio quantitativo e per il restante 50% in funzione della presenza percentuale di alunni stranieri in base alle fasce La somma di € 120.000,00 sarà ripartita fra sedici scuole polo da individuare, di cui otto (due per provincia) primarie e secondarie di primo grado e otto (due per provincia) secondarie di secondo grado in base a progetti interistituzionali per la creazione di Centri Interculturali da inviare all’USR entro il 1° Febbraio 2007.

  4. Cosa si è fatto? Azioni intraprese dalla Direzione Regionale • Progetto AGORA’: Scuola e territorio per l’integrazione degli alunni stranieri • Condivisione delle linee culturali del progetto Accoglienza-Lingua-Intercultura- tra scuola ed EELL • Sottoscrizione di accordi di rete inter ed intra istituzionali. • Finanziamenti per singoli progetti • Formazione dei docenti • Pubblicazioni • Elaborazione di protocolli d’accoglienza • Finanziamenti per progetti in rete • Proposta formativa rivolta ai D.S.

  5. Lungimiranza... Prospettive • Disseminare la sensibilità e la cultura dell’integrazione • Contribuire a far crescere la professionalità degli operatori scolastici • Diffondere modelli organizzativi • Condividere procedure e modalità di inserimento degli alunni stranieri • Rafforzare i rapporti con le famiglie • Porre attenzione agli aspetti inerenti le seconde generazioni • Rinsaldare i rapporti di rete per offrire servizi e sostegni

  6. Quale educazione?Parole chiave per una scuola interculturale “forte” Accoglienza Relazioni Comunicazione Progettualità Spazi e tempi Diritti Storie degli alunni Storie familiari Curricoli Metodologia e didattica Orientamento Professionalità Qualità Valutazione Saperi Progettualità Organizzazione Formazione Reti Interistituzionalità Flessibilità

  7. Le ricerche finanziate dalla Direzione A scuola d’integrazione Proposta rivolta ai Dirigenti scolastici della regione con la consulenza della dott.ssa Favaro L’identità professionale Proposta di ricerca-azione rivolta ai Dirigenti Scolastici e ai docenti delle scuole della regione con la consulenza del Prof. Dallari

More Related