130 likes | 335 Views
Minder boos en opstandig. N. v.d. Wiel A. Hoppe W. Matthys. Een gedragstherapeutisch programma voor kinderen met disruptieve gedragsstoornissen en hun ouders. Week Oudertraining bijeenkomst Kindtraining bijeenkomst 1 1 Psycho-educatie 2 2 Algemene regels van gedrag
E N D
Minder boos en opstandig N. v.d. Wiel A. Hoppe W. Matthys Een gedragstherapeutisch programma voor kinderen met disruptieve gedragsstoornissen en hun ouders
Week Oudertraining bijeenkomst Kindtraining bijeenkomst 1 1 Psycho-educatie 2 2 Algemene regels van gedrag 3 3 Orde en regelmaat 4 4 Verboden en verwachtingen 5 5 Gedrag waarnemen 1 Doel en Let-Op-Punten gesprek 6 -- 2 Herkennen van gevoelens 7 6 Opdrachten geven 3 GGGGG 8 -- 4 Boosheid 9 7 Herhaling 5 Hanteren van boosheid 10 8 Versterken van gedrag 6 Plaagdoof worden 11 -- 7 Jezelf sterk praten 12 9 Tussentijdse evaluatie + hanteren van ongewenst gedrag -- 13 10 Niet reageren + wegnemen leuke dingen 8 Stop 14 -- 9 Stap 1: wat is het probleem? 15 11 Apart zetten + gelegenheden buitenshuis 10 Stap 2: oplossingen bedenken 16 -- 11 Stap 3: gevolgen van oplossingen 17 12 Herhaling -- 18 13 Probleem oplossen 12 5 stappen van probleem oplossen 19 -- 13 Conflict kind-volwassene/broer/zus 20 14 Heimelijk gedrag -- 21 -- 14 Contact maken 22 15 Hanteren van stress 15 Hoe maak je vrienden? 23 -- 16 Onder druk zetten 24 16 Eigen ervaringen probleem oplossen 17 Herhaling 25 17 Positief gezinsklimaat 18 Afsluiting 26 18 Evaluatie Tijdschema Oudertraining - Kindtraining
Vorm oudertraining • Groep 5 - 10 ouders • 2 trainers • 18 bijeenkomsten • 1,5 uur • 1 x per 2 weken • Eventueel extra contact • Vaste structuur
Structuur ouderbijeenkomst • Terugblik • Oefenopdracht • Nieuw thema • Samenvatting en nieuwe oefenopdracht • Bespreking kindtraining • Afsluiting
Voordelen oudergroep • Lotgenoten • Ouders als adviseurs
Week Oudertraining bijeenkomst 1 1 Psycho-educatie 2 2 Algemene regels van gedrag 3 3 Orde en regelmaat 4 4 Verboden en verwachtingen 5 5 Gedrag waarnemen 6 -- 7 6 Opdrachten geven 8 -- 9 7 Herhaling 10 8 Versterken van gedrag 11 -- 12 9 Tussentijdse evaluatie + hanteren van ongewenst gedrag 13 10 Niet reageren + wegnemen leuke dingen 14 -- 15 11 Apart zetten + gelegenheden buitenshuis 16 -- 17 12 Herhaling 18 13 Probleem oplossen 19 -- 20 14 Heimelijk gedrag 21 -- 22 15 Hanteren van stress 23 -- 24 16 Eigen ervaringen probleem oplossen 25 17 Positief gezinsklimaat 26 18 Evaluatie
Bijeenkomst 15: Hanteren van stress Cirkel met verschillende rollen Invulvoorbeeld
Vorm kindtraining • Groep 5 kinderen • 2 trainers • 18 bijeenkomsten • 5 kwartier • 1 x per week • Eventueel extra contact • Vaste structuur
Voordelen kindgroep • Kinderen oefenen met elkaar • Kinderen zijn modellen voor elkaar • Meerdere kinderen tegelijkertijd geholpen
3 categorieen vaardigheden • Emotie-regulatie (bijeenkomst 4 t/m 7) • Vijf stappen van probleem oplossen (bijeenkomst 8 t/m 12) • Sociale vaardigheden (bijeenkomst 13 t/m 16)
De 5 stappen van het probleem oplossen • Stop: Wat is het probleem? • Welke oplossingen zijn er? • Wat zijn de gevolgen van deze oplossingen? • Kies de beste oplossing • Voer deze oplossing uit en kijk of het handig was.
Conclusies • Effectief • Tevreden ouders • Leuk voor kinderen • Aantrekkelijk voor trainers