Familieråd

1. Familieråd - en modell som setter barn og familier i førersetet lise.lundby@bufetat.no Navn på seminar / 01.09.2014

2. Barns opplevelse / erfaring • Jente 7 år • Nå har jeg flytta hit og dit og så ble det en lykkelig slutt ! • I intervjuene kommer det fram at barna får større innvirkning på hvilke løsninger som velges. Navn på seminar / 01.09.2014

3. Familieråd • Familieråd er en beslutningsmodell der barnevernet gir den utvidete familien myndighet, ansvar og mulighet til selv å finne løsninger som de forplikter seg til å følge opp Navn på seminar / 01.09.2014

4. Familieråd • Nasjonalt prosjekt med utprøving og evaluering av familieråd i Norge fra 2003-2006 hvor Nova sammen m Barnevernets utviklingssenter i Nord- Norge, Midt-Norge og i vest var ansvarlig for forskningen. • Forskernes konklusjon; ”Familieråd i sum viser en overvekt av positive effekter også i forhold til tradisjonelle metoder” (Nova rapport 18/06) • På bakgrunn av forskernes konklusjon besluttet BLD at implementeringen av familieråd skulle videreføres • Nasjonal implementeringsplan for familieråd 2007-2012 vedtatt i 2007 Navn på seminar / 01.09.2014

5. Teoretiske perspektiver i familieråd Brukermedvirkning Myndiggjøring Partner skap Økologisk systemteori Den utvidete familie gis myndighet, ansvar og mulighet til selv å finne løsninger som de forplikter seg til å følge opp. Løsningene skal være innrettet mot hva som vil være det beste for barnet, være realistisk å følge opp og kombineres ofte med støtte fra barnevernet Side 5 Navn på seminar / 01.09.2014 Navn på seminar / 01.09.2014

6. Familieråd – hva er det….. • Vet du hva et familieråd er? • Et sted hvor man,.. det er på en måte et møte.. hvor det er mange voksne.. og noen ganger så er bror der, og noen ganger er jeg der.. • Men siste gang jeg var der, fikk jeg ikke med meg så mye.. For da fikk jeg ikke være inn på der.. Da sa mamma nei! (jente, 8 år) Navn på seminar / 01.09.2014

7. Familieråd ( FR ) Familiens plan Ressurser fra begge system Privat system privat kunnskap Profesjonelle system Ekspertkunnskap familieråd Side 7 Navn på seminar / 01.09.2014 Navn på seminar / 01.09.2014

8. Hva er familieråd? Familierådsmodellens 5 prinsipper: Barnet og foreldrenes utvidede familie deltar Familien alene, uten medvirkning av profesjonelle, drøfter og blir enige om en handlingsplan En uavhengig koordinator bistår familien med planlegging og gjennomføring av familierådet Familiens handlingsplan skal godkjennes såfremt barnets sikkerhet er ivaretatt Det 5. prinsipp: FN’s barnekonvensjon: Barnet har rett til å si sin mening i alt som vedrører det, og barnets meninger skal tillegges vekt. Navn på seminar / 01.09.2014

9. Tilhørighet, forts. • ”Så det lurer jeg på, kan du tegne familien din til meg?” • Det blir litt vanskelig…. For jeg har en katt, og så kan jeg ikke tegne katter så godt.. • Og så har jeg fisk, og så har jeg hund,..så er det mamma… og bror. • (jente, 8 år) Navn på seminar / 01.09.2014

10. Tilhørighet, forts. • Er dette hele familien din? • Jeg må ha, jeg må ha bamsen min! • Oj, jeg holdt på å glømme en som er veldig snill.. Han er søskenbarnet mitt. • Nei, jeg må ha med en til, jeg,…babyborn.. • (jente, 9 år) Navn på seminar / 01.09.2014

11. Hvem er familien din: • Bestemor! Og så nestemann, det er pappa! • Pappa er 40 år og han er veldig viktig! • Og så er det mamma, hun er mora mi.. • (jente, 6år) Navn på seminar / 01.09.2014

12. Tilhørighet, forts…. • ” Nei, jeg føler det er veldig, altså du får kontakt med familien som jeg tror,.. du møter familien din, så ser du hvordan det er, og du..,og så får familien vite hvordan du har det, og du har sagt hva du mener og om du vil være mer med dem, familien og sånn… (om hvorfor bruke familieråd) • (Jente, 13 år) Navn på seminar / 01.09.2014

13. Prosessen for planlegging, gjennomføring og oppfølgingen av et familieråd Navn på seminar / 01.09.2014

14. Familierådsprosessen PLANLEGGING/FORBEREDELSE • Barneverntjenesten og familien utarbeider sit.beskrivelse og oppdrag • Samarbeidsmøte ml kommunen, familien og koordinator • Koordinator kartlegger og forbereder familienettverket • Barnevernet involverer andre offentlige hjelpeinstanser FAMILIERÅDSMØTE I 3 DELER Del 1: Informasjonsutveksling Del 2: Familiens private tid Del 3: Presentasjon av familiens plan og barnevernet tar stilling til de forslagene fra familien som må vedtas Hvem har ansvar for hva? Hvordan skal oppfølgingen skje? Hva hender om planen ikke følges opp? Avtale tidspunkt for oppfølgende familieråd (evaluering) OPPFØLGING AV FAMILIENS PLAN:Familienettverket og barneverntjenesten Navn på seminar / 01.09.2014

15. Situasjonsbeskrivelse – utformes i samarbeid med foreldre og barn • Formål: Familien må få nødvendig informasjon for å treffe gode beslutninger • Beskrivelse av bekymringen eller hvorfor det skal gjennomføres familieråd, vær konkret, unngå faguttrykk • Ta utg. pkt i dette barnets konkrete behov • Evt. tidligere innsatser dersom dette er viktig informasjon for familiens drøftinger • Myndiggjørende og løsningsfokusert tilnærming • Informasjonen skal være kort (1/2-1 side) og konkret • Info’en skal være skriftlig slik at familien selv kan lese den i fase 2 av møtet Navn på seminar / 01.09.2014

16. Oppdraget/spørsmålene - utformes i samarbeid med foreldre og barn ! • Spør barnet/foreldrene: hva ønsker dere at familienettverket skal diskutere… • Spørsmålene må være relevante ift. situasjonsbeskrivelsen • Ta utgangspunkt i og rett fokus mot barnets behov • Entydige spørsmål • Åpen formulering som medvirker til reell innflytelse • Spørsmålene skal gi svar på hva som må til for å bedre barnas situasjon • Ikke for mange spørsmål (maks 3-5) Eksempel: - Hva skal til for at Per skal greie å gjennomføre skolegangen og holde seg unna rusmidler? - Hva kan gjøres for at Espens samvær med foreldrene blir bedre? - Hvordan støtte og hjelpe Kari når hun skal flytte ut fra fosterhjemmet? Hvem gjør hva, hva ønsker vi hjelp av bv. og andre off. instanser, hvem skal følge opp handlingsplanen, hva hender om planen ikke følges opp? Navn på seminar / 01.09.2014

17. Eksempler på spørsmålstilling Hvordan kan Trine få hjelp til å komme seg på skolen til rett tid ? Trine ønsker seg en fritidsaktivitet – kan noen hjelpe henne med å komme i gang og hvis behov være med å kjøre og hente ? Trine sier hun er bekymret for mors sykdom – hvordan kan Trine få hjelp til å håndtere dette på ? Både Trine og mor sier det hadde vært fint om Trine kunne reist til noen andre en eller to helger i måneden. Er det noen i familien eller nettverket Trine kan være hos en eller to helger i måneden ? Hvem tar ansvar for at de forslagene som familierådet kommer fram til følges opp ? Hva skjer dersom planen ikke følges opp ? Side 17 Navn på seminar / 01.09.2014 Navn på seminar / 01.09.2014

18. Koordinators rolle • Bistår familien med å planlegge og gjennomføre familierådet. Engasjeres og lønnes av den kommunale barneverntjenesten. • Skal ha en uavhengig rolle • I samarbeid med familien avklare hvem som skal inviteres fra nettverket • Møte alle som inviteres og forberede dem til møtet • Støtteperson for barnet (og forberede støttepersonen) • Ordstyrer (møteleder i del 2) • Sekretær (skriver ned familiens plan) • Ansvar for det paktiske ved gjennomføring av familierådet • Være møteleder i del 1 og del 3 • Være koordinator i oppfølgende familieråd Navn på seminar / 01.09.2014

19. Koordinators oppgave i forhold til barnet • Forklare hvordan familierådsmøtet vil arte seg • Sjekke ut om barnet har forstått hvorfor det skal avholdes familieråd og hvordan barnet/ungdommen ønsker å delta i familierådet • Barnets mening om hvem som skal være støtteperson og hva barnet ønsker å bruke støttepersonen til • Hjelpe nettverket til å holde fokus på barnet i prosessen Navn på seminar / 01.09.2014

20. Barnets støtteperson • Skal tilhøre barnets familienettverk • Forberedes av koordinator (i samarbeid med foreldrene og eller/ungdommen) • Sikre at barnet forstår hva som skjer og hva saken gjelder • Ved behov være barnets talsperson • Støtte barnet før, underveis og etter (debriefing) familierådet • Sikre at møteklimaet (diskusjon og talemåter) er tilpasset barnets nærvær Se brosjyren ”Informasjonsbrosjyre til barnets støtteperson, ordstyrer og sekretær” Navn på seminar / 01.09.2014

21. De voksnes samarbeid.. forts • ”Kunne dere vært med?”(i familierådet) • Ja! Jeg ville ikke være med..for jeg syns liksom, liksom sånn derre, jeg går og sier til min egen mor at jeg ikke vil bo hos henne?!” • Vet dere hva de diskuterte da? • Ja, de diskuterte hvordan… vi kom til å ha det.. Hos oss, eller hos bestemor, da… og åssen de trodde det ble… i forhold til sånn vi hadde hatt det! Men jeg vet jo ingenting om hva dem sa og sånn, da, men.. • (jente, 9 år) Navn på seminar / 01.09.2014

22. Familierådsmøtets 3 deler • Del 1: Informasjon fra offentlige instanser • Del 2: Familien drøfter seg frem til enighet om en handlingsplan • Del 3: Presentasjon av familiens plan og barnevernets konklusjon Navn på seminar / 01.09.2014

23. Del 1: Informasjon fra fagfolk til familienettverket • Formål: Gi nødvendig informasjon til familienettverket • Info om barnets situasjon (i barnehagen, i fosterhjemmet, fra MST… • Generell info om eks rus, ADHD, fosterhjem, foreldreveiledning m.m • Hvilke støtteordninger de evt. kan tilby Navn på seminar / 01.09.2014

24. Del 2: Familien diskuterer alene • Koordinator og saksbehandler er tilgjengelige dersom det oppstår behov for deres bistand • Ansvarlig: foreldrene og ordstyrer, sekretær og barnets støtteperson Navn på seminar / 01.09.2014

25. Oppfølging av familien og familienettverkets ”plan/”tiltak” • Generelt: Barnevernets ansvar for å følge opp familier/barn som mottar tiltak • Barnevernets anerkjennelse av innsats er viktig… Navn på seminar / 01.09.2014

26. Nova rapport 18/06…foreldrenes utsagn om hva som er bra med familieråd • Et godt forum for å samle familien og snakke om viktige ting • Fokus på barna • Bedre kontakt med far og styrket nettverk • Forståelse og respekt • Forpliktende støtte og hjelp • Hjelp fra familien er bedre enn hjelp fra barnevernet • Viktig at de profesjonelle har regien Navn på seminar / 01.09.2014

27. Til diskusjon • Drøft det 5 prinsippet i familieråd ; • FN`s barnekonvensjon : Barnet har rett til å si sin mening i alt som vedrører det, og barnets meninger skal tillegges vekt. Navn på seminar / 01.09.2014

28. Navn på seminar / 01.09.2014

29. Barns opplevelser / erfaring • ”Hvorfor bruke familieråd ?” • ” nei, jeg føler det er veldig , altså du får kontakt med familien din som jeg tror,… du møter familien din, så ser du hvordan det er, og du,…,og så får familien din vite hvordan du har det, og du har sagt hva du mener og om du vil være med dem, familien og sånn • ( jente 13 år ) Navn på seminar / 01.09.2014

30. Om trygghet.. • Hvordan var det, da det ble bestemt at du skulle bo til besteforeldrene? • Da vart jeg litt letta, egentlig!... Ja, liksom, at jeg liksom ikke skulle bli sendt hit og dit.. og opp og ned.. • (jente, 9 år) Navn på seminar / 01.09.2014

31. Tilhørighet • ”..Jeg fikk si hvem jeg...og så satte vi opp sånn som det her”(..nettverkskart).. • Ja, for vi satte opp hvem jeg følte var viktig å ha med. Og far satte opp de han syntes var viktig å ha med.” • (Jente, 13 år) Navn på seminar / 01.09.2014