Sprawozdanie z akcji PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA

1. Sprawozdanie z akcjiPRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA PRZEPROWADZONEJ W PRZEDSZKLOU NR 6 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

2. LISTOPAD 2012 W miesiącu listopadzie została przeprowadzona w naszym przedszkolu akcja „Przedszkolak pełen zdrowia” W realizacji programu uczestniczyły wszystkie przedszkolaki z naszego przedszkola z trzech grup wiekowych : „Misie” – 3 i 4 latki „Biedronki” – 4 i 5 latki „Motylki” – 6 i 5 latki W każdej grupie wiekowej nauczycielki pracowały w oparciu o przekazane materiały, które w znacznym stopniu wzbogacają naszą bazę dydaktyczną.

3. ZDROWIE I CHOROBA Podczas pierwszych warsztatów starsze dzieci „Motylki” nie miały większych kłopotów z zdefiniowaniem stanu jakim określamy zdrowie i chorobę, dlatego też z ogromnym zapałem zabrały się do wykonania plakatu, który później został zaprezentowany rodzicom na wystawce prac przedszkolaków. „Misie” na obrysowanej sylwetce dziecka zaznaczały miejsca, w których może być choroba a także z ogromnym zapałem demonstrowały stan, który nazywamy chorobą oraz kiedy są zdrowe.

4. ZDROWIE I CHOROBA - 2 • Wszystkie dzieci wiedzą, że chory musi poddać się leczeniu, pani doktor pomaga chorym dzieciom przepisując odpowiednie lekarstwa. Bardzo ważnym elementem wizyty u lekarza przez dzieci jest otrzymanie naklejki „dzielny pacjent”- prezent za odwagę i poddanie się badaniu. • Przedszkolaki zapoznały się z wierszykiem „Chory kotek” dzięki czemu poznały związki przyczynowo skutkowe między chorobą, leczeniem a wyzdrowieniem.

5. ZDROWIE I CHOROBA - 3 • Prawdziwymi ekspertami w wzywaniu pomocy do chorego okazały się „Biedronki”, średniaki dobrze wiedzą jaki należy wybrać numer oraz jakich informacji udzielić aby wezwać pomoc. Wszystkie dzieci w przedszkolu próbowały posługiwać się aparatem telefonicznym, utrwalały swoje dane, próbowały nawiązać kontakt z dyspozytorem.

6. SPOTKANIE Z RATOWNIKIEM MEDYCZNYM W miesiącu listopadzie zawitał w naszym przedszkolu ratownik medyczny. Podczas spotkania dzieci utrwaliły sobie zasady wzywania pomocy, udzielania pierwszej pomocy oraz poznały sposoby zakładania opatrunków. Spotkanie było bardzo interesujące a dzieci podczas niego bardzo dużo się nauczyły.

7. WIRUSY I BAKTERIE • Podczas tej części warsztatów dzieci dowiedziały się co to są wirusy i bakterie, chociaż nie można dostrzec ich gołym okiem wspólne zabawy, ilustracje, kolorowanki opowiadania pomogły dzieciom zrozumieć, że są one przyczyną wielu chorób oraz złego samopoczucia.

8. WIRUSY I BAKTERIE - 2 MISIE BIEDRONKI

9. WIRUSY I BAKYTERIE - 3 Wszystkie dzieci zapoznały się z wierszem „Katar” – J. Brzechwy, czynnie brały udział w recytacji, wiedzą że podczas kichania należy być ostrożnym, dłonią zasłaniać usta żeby zarazki nie rozprzestrzeniały się. Przyjaciele ze „Zdrowego Zakątka” opowiedziały dzieciom jak to się stało, że jesienią częściej niż zwykle „tracimy zdrowie” a ciocia Róża przypomniała wszystkim, że o zdrowie trzeba dbać.

10. ODPORNOŚĆ ORGANIZMU • Odporność organizmu dziecka w wieku przedszkolnym to ogromny problem każdego rodzica, dlatego też podczas zajęć dzieci uczyły się jak o nią dbać. Codzienny ruch, gimnastyka, zdrowe odżywianie czasami nie wystarczy o czym opowiedziały „Zwierzątka ze Zdrowego Zakątka”. Nasze dzieci również popracowały w aptecznych laboratoriach i z pomocą wychowawców przygotowały naturalne lekarstwa podnoszące odporność. Wszystkie dzieci nauczyły się piosenki „Witaminki”. • Apteka

11. ODPORNOŚĆ ORGANIZMU - 2 Forteca – bitwa o odporność Bieg po odporność

12. RUCH, HIGIENAMĄDRE ŻYWIENIE TO ZDROWIE • W celu utrwalenia wiedzy na temat zdrowego odżywiania oraz zwrócenia uwagi dzieci na produkty najważniejsze w diecie dziecięcej starszaki wykonały „piramidę żywienia” w oparciu o przesłane materiały. Piramida została zaprezentowana dzieciom w młodszych grupach gdzie maluszki „Misie” przyporządkowywały obrazki do ułożonej piramidy

13. RUCH, HIGIENAMĄDRE ŻYWIENIE TO ZDROWIE - 2 STOP BAKTERIOM I WIRUSOM CEBULA - TAK SIĘ NOSZĘ

14. RUCH, HIGIENAMĄDRE ŻYWIENIE TO ZDROWIE - 3 • Wszystkie przedszkolaki dobrze wiedzą w jaki sposób dbać o higienę żeby chronić się przed zarazkami, w jaki sposób najlepiej się ubierać aby się nie przegrzewać i przeziębiać. Potrafią bawić się przy piosence „Mydło wszystko umyje”, uczestniczą w zabawach ruchowych, „Sałatka warzywna” to jedna z ulubionych zabaw starszaków.

15. HIGIENA JAMY USTNEJ Dlaczego psują się nasze zęby ? – na to pytanie odpowiadały dzieci we wszystkich grupach wiekowych. „Misie” do ilustracji smutnego i wesołego ząbka przyporządkowywały produkty, które mu szkodzą, a które nie. Starszaki „Motylki” dowiedziały się co to jest próchnica, wiedzą że jest wywoływana przez bakterie , które rozkładają cukier dlatego też słodycze są największym wrogiem zębów.

16. HIGIENA JAMY USTNEJ • Przedszkolaki ze wszystkich grup potrafią zaśpiewać piosenkę „Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda”, wiedzą jak należy dbać o zęby, że należy je myć po każdym posiłku i w jaki sposób. Dzieci wiedzą, że do dentysty chodzi się nie tylko kiedy bolą ząbki. Starsze i młodsze dzieci wykonały prace plastyczne chorego i zdrowego ząbka.

17. HIGIENA JAMY USTNEJ MOTYLKI – SMUTNY ZĄBEK MISIE – WESOŁY ZĄBEK

18. WIZYTA STOMATOLOGÓW W PRZEDSZKOLU W ramach akcji „Przedszkolak pełen zdrowia” odbyło się w przedszkolu spotkanie dzieci ze stomatologami. Każda grupa miała oddzielne spotkanie podczas, którego dzieci dowiedziały się jakie produkty najbardziej szkodzą zębom, w jaki sposób poprawnie myć zęby, że należy dbać o dziąsła i język. Dzieci obejrzały „szczękę do demonstracji” próbowały prawidłowo szczotkować zęby. Na zakończenie spotkania obejrzały film edukacyjny oraz dostały pasty do zębów oraz naklejki dzielnych pacjentów.

19. PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA O prowadzonej akcji w naszym przedszkolu zostali powiadomieni rodzice naszych wychowanków. Na tablicy informacyjnej została umieszczona Prezentacja dla Rodziców , która była dostępna również na luźnych kartkach. W korytarzu przedszkola systematycznie umieszczane były prace wykonywane przez dzieci, aby rodzice mogli z dziećmi rozmawiać na temat dbałości o zdrowie.