AVALIAÇÃO NAS IFES

1. AVALIAÇÃO NAS IFES Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES/INEP

4. Autonomia das IES; • Programas de atenção a diversidade; participação e representação dos segmentos da comunidade educativa na tomada de decisões; • Gestão administrativa, pedagógica e financeira; • Uso pedagógico de tecnologias de informação e comunicação; • Acompanhamento e avaliação de ações e programas institucionais; • Incentivo a pesquisa; • Política de formação de docentes e demais profissionais da educação. Elementos que afirmam a educação como um direito humano, e considera o estudante como um indivíduo que aprende e atua na transformação da sociedade.

6. 1 Missão e PDI 2 Ensino Pesquisa Extensão 10 Sustentabilidade financeira AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Dimensões do SINAES 9 Atendimento aos discentes 3 Responsabilidade Social 8 Planejamento e avaliação 4 Comunicação 5 Políticas de pessoal 7 Infraestrutura 6 Organização e gestão

8. SUPERVISÃO REGULAÇÃO Realizada por atos autorizativos de IES e de cursos de graduação (credenciamento, recredenciamento, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento) Objetivo de zelar pela qualidade da oferta de educação superior no sistema federal AVALIAÇÃO Processo formativo e referencial para a regulação e supervisão da educação superior, a fim de promover a melhoria de sua qualidade

9. O Sinaes amplia o foco da avaliação ao incluir de forma integrada, a avaliação institucional, avaliação dos cursos e Enade, e passa a representar uma mudança paradigmática da política pública em relação aos programas anteriores que promoviam a competitividade em detrimento de uma avaliação mais formativa. • Representa maior qualidade da educação superior devido a articulação presente no modo de avaliar que inclui a autoavaliação interna das IES e o uso dos resultados da avaliação externa para processos de regulação e para a gestão acadêmica das IES.

10. DIRETRIZ ORIENTADORA DA AVALIAÇÃO QUALIDADE DE QUE DEPENDE A QUALIDADE DA AVALIAÇÃO?

14. 4% 11% 20% 65%

15. EAD Presencial 4% 1% 10% 23% 26% 15% 71% 50% Bachareladoe Licenciatura Tecnológico Bacharelado Licenciatura

18. CPC Insira o logotipo aqui

19. Fonte: Resultados dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2009 MEC/INEP/DIRED

21. IGC

29. Avaliações in loco (2009) por ato e conceito

30. Avaliações in loco 2009 por ato e conceito nas IFES

31. IES Federais – ano 2009Avaliações por ato e conceito

32. Avaliações in loco 2010 por ato e conceito

33. Avaliações in loco 2010 por ato e conceito nas IFES

34. IES Federais – ano 2010Avaliações por ato e conceito

35. A consolidação do Sinaes ocorrerá quando todas as informações e análises qualitativas da avaliação referentes aos três pilares (estudantes, cursos e IES), forem utilizadas como vetores para mudanças internas em cada IES.

36. Objetivo Apresentar as definições relacionadas ao exame nacional de revalidação de diplomas médicos obtidos no exterior. Estão envolvidos na definição do processo de revalidação: - Ministério da Saúde (MS) - Ministério da Educação (MEC) - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) - Subcomissão de Revalidação de Diplomas Médicos - Instituições de Educação Superior Públicas (IES) Participantes Avaliação escrita (descentralizado em 10 locais) Avaliação prática (centralizado em Brasília) Análise documental (realizada pelas IES Públicas) O Exame Nacional MEC / INEP / MS

37. A Universidade antes de existir como um fato no mundo das coisas, deve existir como um projeto, uma utopia, no mundo das idéias. (Darcy Ribeiro) Ministério da Educação