200 likes | 479 Views
Přístupy k osobnosti. o sobnost. funguje jako integrovaný celek, individuálně typický, ve svých charakteristických rysech relativně stabilní; modely osobnosti – konstrukty, jak popsat konkrétní osobnost jedince. přístupy v psychologii osobnosti.
E N D
osobnost • funguje jako integrovaný celek, • individuálně typický, • ve svých charakteristických rysech relativně stabilní; modely osobnosti – konstrukty, jak popsat konkrétní osobnost jedince
přístupy v psychologii osobnosti způsoby, jak popsat konkrétní osobnost jedince A) přístup typologický– zařadit do typů; B) přístup dynamický – působení psychických sil; C) přístup faktoriální– různá míra faktorů; D) systémová teorie integrace osobnosti – osobnost tvořená různě propojenými systémy;
A) přístup typologický; Kretschmer: • 1) pyknik – cyklothym • 2) astenik – schizothym • 3) atletik – ixothym
Jung – podle přístupu k realitě a dominance základních psychických funkcí • 1) extravert • 2) introvert • a) racionalita • b) prožívání • c) senzitivita • d) intuice
B) přístup dynamický Freud – vnitřní síly: • a) vědomé (racionální) – vrchol ledovce; • b) podvědomé (fixované) – myšlenky, rozhodnutí, zážitky, konflikty dříve uvědomované, zapomenuté; • c) nevědomé (pudové) – představy, zkreslené obrazy skutečnosti a přání – silný motivační vliv;
Freud – model • superego – princip dokonalosti, vědomé i nevědomé, zvnitřněné zákazy a omezení; • ego – princip reality, vědomé i předvědomé, racionální, proces uspokojení potřeb, testování reality, přání porovnána s realitou a přizpůsobena; • id – princip slasti, nevědomé, temná nepřístupná část, chaos, iracionální, uspokojení;
Freud – model • superego – princip dokonalosti; • ego – princip reality, široké rozpětí – zdravá osobnost, prostředník – kompromisy mezi požadavky id a zákazy superega; • id – princip slasti;
Jung • extravert 2) introvert senzitivita racionalita prožívání intuice
Jung senzitivita – citlivost na vnější podněty, vnímání racionalita – kognitivní fce prožívání– emoce intuice– citlivost na vnitřní podněty, kreativita
Jung, struktura psyché: • kolektivní nevědomí – archetypy; • osobní nevědomí – komplexy; • ego, vědomé já; • bytostné Já;
Jung, struktura psyché: • kolektivní nevědomí– zděděné, nejhlubší společný jmenovatel, mysl lidstva; archetypy – obsahují jádro představy, významu nebo zvláštního vzorce chování; • osobní nevědomí – získané, z citů, myšlenek, zážitků, které byly zapomenuty, vytěsněny, potlačeny; komplexy – psychické prvky, které se vymkly kontrole osobního vědomí;
Jung, struktura psyché: • ego, vědomé já – odpovědné za trvalou identitu osoby, chování, uvažování, cítění, rozhodování a snažení, v úzkém kontaktu s bytostným Já; • bytostné Já – prvotní základ psyché, hloubka je nezjistitelná, katalyzátor vnitřního růstu osoby, podporuje vyváženou syntézu vědomých a nevědomých procesů;
Berne, strukturální analýza – tři úrovně Ega: dítě dítě dospělý dospělý rodič rodič
C) přístup faktoriální „ Big Five“ • stabilita – labilita, • aktivita – pasivita, • submisivita– dominance, • citovost – rozumovost, • extraverze – introverze
D) systémová teorie integrace osobnosti; interakční systémy: • a) senzorický, b) motorický, • c) kognitivní, d) afektivní, • e) stylový, f) hodnotový; roviny procesu integrace: • senzomotorická (a+b), • adaptivní učení – transformační (c+d), • úroveň organizujícího jáství – integrativní (e+f);
seřaď Freudův model • princip reality racionální; • princip slasti, iracionální, požadavky na uspokojení; • princip dokonalosti, zákazy a omezení; id ego superego superego • princip dokonalosti, zákazy a omezení; ego • princip reality racionální, prostředník; id • princip slasti, iracionální, uspokojení;
seřaď Freudův model • nevědomé; • vědomé i nevědomé; • vědomé i předvědomé; superego • princip dokonalosti; • vědomé i nevědomé; ego • princip reality; • vědomé i předvědomé; id • princip slasti; • nevědomé;
seřaď Jungův modelfunkce: senzitivita, racionalita, prožívání, intuice senzitivita – vnější podněty racionalita – kognice prožívání– emoce intuice – vnitřní podněty
Použité zdroje PLHÁKOVÁ, A.: Učebnice obecné psychologie, Academia, Praha 2005. ISBN 80-200-1387-3 VÁGNEROVÁ, M.: Základy psychologie, Karolinum, Praha 2005. ISBN 80-246-0841-3 osobní poznámky ze studia Psychologie na FSS MU Brno Pokudneníuvedenojinak, jsoupoužitéobjektyvlastníoriginálnítvorbouautora.