Posición y concordancia de adjetivos

1. Posición y concordancia de adjetivos Lección 4.3

2. Veamos: ¿Buen uso, o mal uso? Lee las siguientes oraciones, y determina si la palabra subrayada está correctamente usada, o no. • Yo no soporto las personas maniáticas. • Yo tengo buenas memorias de la niñez. • Soportamos con dinero a aquellas organizaciones honradas y generosas. • Mis padres siempre me apoyan y tienen mucha confianza en mí. • Recuerdo que ella estaba muy afligida, pero le recomendé que visitara un psicólogo. • Vean “¡Cuidado!”, P.125. “Cognados falsos”.

3. Discutamos • En el “slide” anterior hay algunas palabras en itálicas. ¿Qué función tienen en la oración? • Los adjetivos TIENEN que concordar con el sujeto que modifican. • En género: masculino o femenino • Ricky Martin es muy guapo. / Shakira es muy guapa. • El chico terco no llamó hoy. / La chica terca no quiere que la llame. • Manuel es muy trabajador. / Ella es muy trabajadora. • En número: plural o singular • Todos los estudiantes son sensibles. / El estudiante es sensible.

4. Adjetivos • Hay ciertos adjetivos que sólo deben concordar con número: • Aquellos que terminan en –e  sensible, valiente sensibles, valientes • Aquellos que terminan en –z  tenaz, capaz • ¿Cómo es el plural? Tenaces, capaces. • Algunas nacionalidades que terminan en vocal • Ella es vietnamita. / Él es vietnamita. • Ella es costarricense. / Ellos son costarricenses.

5. Posición de los adjetivos Pocos adjetivos preceden al sustantivo o pronombre que modifican. Algunos son: • numerales(primero, segundo…), • adjetivos posesivos no enfáticos(mi, tu, nuestro…), • Los adjetivos posesivos enfáticos son: mío, tuyo, suyo  El libro es tuyo. • palabras indefinidas(algún, algunos…), • demostrativas (este, esta, ese…) • El primer lugar de la feria científica fue Jaime. • Mi libro está en casa. • Ningún invitado llegó temprano • Este sillón es muy cómodo.

6. Posición de los adjetivos • Los adjetivos descriptivos o diferenciadores (tamaño, color, forma, nacionalidad, etc.) van generalmente después del sustantivo. • La casa blanca está en la esquina. • La chica puertorriqueña llega hoy. • El chico alto no estaba en clase hoy. • Los adjetivos evaluativos (bueno, malo, importante) pueden ir antes o después del sustantivo. Todo depende del énfasis que se quiera dar. • El buenchico / chicobueno sacó muy buena nota. • Buen y mal se usan antes de un sustantivo masculino. • Ella hizo una pregunta importante / importante pregunta. OJO: A veces pueden haber significados diferentes: • Lindsey Lohan es una cantante mala. (Implica que es mala persona) • Lindsey Lohan es una mal cantante.

7. Posición de los adjetivos • Cuando varios adjetivos están modificando al sustantivo se siguen las reglas mencionadas: • Ellos son miscuatro amigos rebeldes. • Mi única tía generosa vive en Bogotá, Colombia. • Cuando hay adjetivos descriptivos delante del sustantivo, ellos expresan una cualidad ya establecida o conocida. Se les conoce como epítetos y son más comunes en la literatura. • Las altas montañas de los Andes son impresionantes. • Rafael es mi peor enemigo.

8. Cambios • Otros adjetivos presentan cambios en casos específicos: • GRANDE = GRAN [ sustantivo sing. M o F] • Juan es un gran hipnotizador y su esposa una gran asistente. Su consultorio es muy grandey cómodo Otros cambios de significado en P.143

9. Actividades • En parejas, hagan el ejercicio 4-28, “El doctor le escucha”, P.144-145. • En parejas diferentes, hagan el ejercicio 4-31, P.146 • Compartan sus adivinanzas con la clase.

10. Tarea • Leer P. 146-148, “El participio y el presente perfecto”.