Educació Infantil

1. -Grau- Prova dels 25 UNIVERSITAT Món Laboral Món Laboral -Tècnic Superior- Grau Superior Selectivat · Social Humanístic · Art · Científic-tècnic Prova dels 19 BATXILLERAT -Tècnic- (Sense títol) Prova dels 17 (Amb títol) Grau Mitjà P.Q.P.I (Amb títol) (sense títol) Món Laboral E. Secundària (ESO) Món Laboral Educació Obligatòria Educació Primària Educació Infantil

2. EDUCACIÓ INFANTIL L'educació infantil actualment es troba regulada pel sistema educatiu català com una etapa organitzada en dos cicles, de 0-3 anys (Llar d'infants) i de 3-6 anys (Parvulari). En l'etapa de Parvulari, a Catalunya, cada curs s'anomena de manera sintètica P-3 (3 anys), P-4 (4 anys) i P-5 (5 anys). No és una etapa obligatòria. La finalitat de l'educació infantil és la de contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual de nens i nenes.

3. EDUCACIÓ PRIMÀRIA L'educació primària és l'etapa de l'ensenyament formal que s'encarrega de l'alfabetització de l'alumne i de transmetre-li els continguts culturals més bàsics, Els cursos són: 1r, 2n, 3r, 4rt, 5è i 6è. (Foto CEIP Mossèn Cinto)

4. EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA (ESO) L'Educació Secundària Obligatòria (ESO) és el període del sistema educatiu que comprèn 4 cursos formats per dos cicles ( 1r-2n i 3r-4rt ), que abasten des dels dotze als setze anys si no hi ha repeticions. És la continuació de l'educació primària i l'última de les etapes d'educació obligatòria. • És una etapa terminal per a determinats estudiants i per a altres és propedèutica (permet continuar estudis). • Els objectius són preparar l'alumne per al món laboral i la vida acadèmica adulta. • Té un caràcter comprensiu, és a dir, és per a tots els estudiants. • Té assignatures comunes (per a tots) i optatives (triades per l'estudiant i el centre). Aquestes inclouen crèdits de reforç o variables, que tracten altres temes complementaris. • Està organitzada en dos cicles de dos anys cadascú. • S'imparteix als instituts a càrrec de llicenciats (tot i que en el primer cicle pot haver-hi mestres).

5. P.Q.P.I Els programes de qualificació professional inicial (PQPI) s'adrecen als joves més gransde 16 anys que finalitzen l'etapa de l'ensenyament secundari obligatori (ESO) sense haver obtingut el títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria. La finalitat dels programes és proporcionar una formació bàsica i professional que faciliti la incorporació al món laboral o la continuïtat d'un itinerari formatiu, especialment en la formació professional de grau mitjà, un cop superada la prova d'accés. També donen l'opció de fer una formació complementària per obtenir el títol de graduat/ada en ESO.

6. BATXILLERAT El batxillerat és l'etapa de formació acadèmica que es cursa convencionalment entre els 16 i els 18 anys, però és oberta a persones de qualsevol edat, ja sigui de forma presencial o a distància. Es tracta d'un cicle format per dos cursos. El batxillerat prepara l'alumnat per a estudis posteriors, tant professionals com universitaris, i per a l'accés al món laboral. Els estudis de batxillerat s'estructuren en: • Part comuna: matèries comunes i tutoria. • Part diversificada: matèries pròpies de la modalitat escollida, matèries optatives i treball de recerca. L'alumnat fa 30 hores lectives setmanals.  Es pot escollir entre tres modalitats de batxillerat. La modalitat que es triï el primer any es mantindrà, en principi, durant els dos cursos del cicle: Art, Humanitats i Ciències Socials, Ciències i Tecnologia.

7. SELECTIVITAT Són una sèrie d'exàmens que tenen per objectiu comprobar i valorar la maduresa acadèmica dels estudiants i avaluar-ne els coneixements adquirits en el batxillerat. LA NOVA SELECTVITAT: • L'estructura de les provesA partir del curs vinent, les proves d’accés a la universitat tindran una estructura diferent, més flexible, que podreu dissenyar a mida d’acord amb els estudis que vulgueu fer. • Les qualificacionsUna de les principals novetats de la selectivitat és que podreu millorar la nota examinant-vos de matèries específiques relacionades amb la branca dels estudis que voleu cursar.

8. GRAU MITJÀ • La formació professional (FP) comprèn un conjunt d'ensenyaments que tenen l'objectiu de proporcionar a l'alumne/a la formació necessària per exercir diverses professions i comprendre l'organització i les característiques del sector corresponent. • Per accedir als cicles formatius de grau mitjà cal tenir el títol de graduat en educació secundària obligatòria o equivalent a efectes acadèmics. • També s'hi pot accedir si s'ha superat la prova d'accés corresponent. Per accedir als cicles formatius de grau mitjà mitjançant la prova d'accés cal, en l'any de realització de la prova, tenir com a mínim 17 anys.

9. GRAU SUPERIOR Un cicle formatiu és el conjunt d'estudis de Formació Professional que preparen a l'alumnat per a exercir una professió dins d'un sector determinat. Tenen una durada variable i s'organitzen en mòduls. Els cicles formatius de grau superior permeten l'obtenció del títol de tècnic/a superior. Per a accedir als cicles formatius de grau superior, és necessari tenir el títol de Batxillerat o equivalent. Són equivalents, a efectes d'accés:- La superació del batxillerat experimental. - La superació del curs d'orientació universitària o el preuniversitari.- La superació d'un mòdul professional.- Un títol de tècnic/a especialista, tècnic/a superior. - Un títol universitari o equivalent.

10. UNIVERSITAT Institució docent integrada per diferents centres, anomenats facultats o col·legis, segons els països, on són impartits els estudis superiors de les diverses branques del saber i són atorgats els títols corresponents. Les carreres tenen una durada diferent segons la categoria, que va dels 3 als 6 anys aproximadament. Per més informació: Clic aquí.