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... zur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers, ...

Was gute Schule braucht. ... zur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers,. Berlin ...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 1. Was gute Schule braucht zur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers. Vorbemerkungen

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  1. Was gute Schule braucht ... zur möglichst guten individuellen Förderungjeder Schülerin und jedes Schülers, ... Berlin ...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 1

  2. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Vorbemerkungen Dem Bildungswesen in Deutschland fehlt Geld– diese Feststellung, die die entsprechende Forderung schon enthält, ergibt sich sowohl aus den Erfahrungen der pädagogischen Praxis als auch aus allen nationalen und internationalen Berichten zur Bildungsqualität und -finanzierung. Die neuesten Studien der OECD und des Statistischen Bundesamts geben ein trauriges Bild von der Bildungsfinanzierung in einem der reichsten Staaten der Erde: Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 2

  3. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers „Insgesamt betrug der Anteil der öffentlichen Bildungsausgaben am BIP 2007 in Deutschland 4,5 % und lag damit unter dem OECD-Durchschnitt (5,2 %) und dem Durchschnittswert der EU19-Staaten (5,3 %) (Abb. 5.3.2-1). Die öffentlichen Ausgaben für Bildungseinrichtungen des Primar- bis Tertiärbereichs entsprachen in Deutschland 2007 4,0 % des BIP. Im Vergleich dazu betrugen der OECD- und EU19-Wert jeweils 4,7%.“ Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 3

  4. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 4

  5. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Der folgende, von der GEW BERLIN zusammengestellte Forderungskatalog für eine gute Schule in Berlin zeigt, welche Verbesserungen möglich wären – bei einem klaren Finanzierungsschritt in Richtung jener versprochenen 7 % vom Bruttoinlandsprodukt für Bildung (ohne Wissenschaft und Forschung), die auf dem „Bildungsgipfel 2008“ angepeilt wurden. Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 5

  6. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 6

  7. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 7

  8. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 8

  9. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 9

  10. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 10

  11. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 11

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  21. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 21

  22. Was gute Schule brauchtzur möglichst guten individuellen Förderung jeder Schülerin und jedes Schülers 7 %vomBIP Bildungs-gipfel 5,3 % Gute Schule 4,7 % Senats-planung Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 22

  23. Gute Schule braucht ... das Einhalten von Versprechen: einen guten Schritt in Richtung auf 7 % des BIP ! Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 23

  24. Wie heißt noch mal das Unwort des Jahres? „Alternativlos“ ist alternativlos, Alter! „Kostenneutral“!? InitiativeBildungs-republik Berlin...für gutes Lehren und Freude am Lernen! 24

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