De la politique numérique départementale aux espaces publics numériques départementaux

1. Les centres de ressources « locaux » Réunion de travail organisée par CRéATIF Mercredi 19 février 2003 De la politique numérique départementale aux espaces publics numériques départementaux Qu’est-ce qu’un centre de ressources départemental pour l’accès public aux TIC en Essonne ? Didier PONGE - Coordinateur du programme EPNE Loïc Haÿ - Chargé de mission TIC

2. La politique numérique départementale [1]  Une démarche pragmatique Se saisir des potentialités offertes par les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour en faire, de manière pragmatique, un des leviers du développement économique, social et culturel du territoire.  Une approche globale Accompagner le développement de la société de l’information en Essonne par la mise en place de dispositifs publics d’intervention permettant d’agir simultanément sur les infrastructures, les infostructures et les usages.  Une articulation transversale Favoriser l ’articulation et la complémentarité des actions internes et externes au sein d’un programme cohérent et transversal associant de manière durable les services départementaux et les partenaires du Conseil général.

3. La politique numérique départementale [2] Infostructures Usages Politique numérique départementale Infrastructures

4. La politique numérique départementale [3] INFRASTRUCTURES Aménager le territoire et renforcer la connectivité INFOSTRUCTURES Développer de nouveaux services et améliorer les applications USAGES Favoriser les usages, l’appropriation et la diffusion d’une culture TIC Aménagement numérique du territoire Infrastructures et services haut débit MDER Essonne.fr : le portail web du Conseil général - DIRCOM Le programme Espaces Publics Numériques Essonniens - MDER Extranets communautaires Quelles priorités ? Espaces départementaux des solidarités Quels usages pour les publics les plus éloignés ? Le programme Connect@TIC Plan global d’équipement L’équipement TIC des collèges - DIRCOLL L’équipement TIC des bibliothèques - DIRCULT L’implantation d’un réseau public de bornes départementales de consultation - MDER L’équipement TIC des services départementaux - DIRCO/DID L’équipement TIC des conseillers généraux - SGAD/DID Egram : l’intranet des services départementaux - DIRCO / DID Le programme Initi@TIC Plan global de formation Formation des acteurs de la lecture publique - DIRCULT Formation des cadres associatifs - SRA Formation des animateurs des EPNE - MDER Formation des services départementaux - DIRCO/DID Formation des contributeurs pour l’alimentation et la co-production des contenus des supports électroniques L’administration électronique SGAD / DID Du système d’information géographique à l’intranet géomatique - SIG / DID La banque numérique des savoirs MDER Le musée français de la photographie De la numérisation à la diffusion - DIRCULT Les rencontres Problem@TIC Les rendez-vous de la société départementale de l’information Telessonne Vers une TV départementale ? OBSERV@TOIRE départemental des TIC Di@gnosTIC : évaluation de la société de l’information en Essonne Evalu@TIC : évaluation de la politique numérique départementale

5. Le label départemental EPNE Résultats de l’appel à projet 2002 : 33 projets présentés et portés soit par des communes soit par des associations essonniennes 22 projets retenus et labellisés EPNE - 7 EPNE de niveau 1 - 15 EPNE de niveau 2 - 9 sont des créations - 13 sont des lieux pré-existants Appel à projet 2003 en cours … Objectif : 25 nouveaux lieux labellisés Objectif de déploiement en 2004 : réseau structuré de 70 EPNE ...

6. Les EPNE structurants ... Espaces Publics Numériques Départementaux (EPND) Implantations stratégiques pour :  participer au maillage territorial du département en matière d’accès public aux TIC et étayer le réseau des EPNE;  renforcer la dynamique impulsée par le Conseil général en se faisant connaître et reconnaître comme « espace vitrine » par la qualité des actions développées et les outils mis en œuvre (exemplarité);  contribuer à la mise en place et à l’alimentation de la banque numérique des savoirs (production et mise à disposition de contenus spécifiques);  participer au développement du réseau de la culture scientifique et technique en favorisant l’émergence d’activités d’information et d’initiation s’appuyant sur leurs domaines de compétence. 6 projets installés dans des lieux sélectionnés de création ou de conservation du savoir répartis sur le territoire de l’Essonne ...

7. Les EPNE structurants ... Espaces Publics Numériques Départementaux (EPND) Déclinaison des objectifs poursuivis :  Animation d’un site d’accès au numérique et d’initiation au multimédia;  Centre ressources pour les EPNE du réseau départemental;  Participation au réseau de la culture scientifique et technique;  Production de contenu destiné à la banque numérique des savoirs. Définition technique d’un EPND :  Cahier des charges d’implantation technique;  Matériel informatique;  Locaux;  Réseau;  Equipe d’animation.

8. Les EPNE structurants ... Espaces Publics Numériques Départementaux (EPND) Implantation d’un EPND au domaine départemental de Chamarande en 2003 …  un EPNE « démonstrateur » sur la question des usages  un EPN classique dans un environnement rural  un lieu ressource pour la formation  un espace d’expérimentation sur les questions d’équipement technique  un espace de production et un acteur de la banque numérique des savoirs Une réponse associative et alternative à la question initiale …  Le projet Essonne Wide Web porté par l’UDMJC 91 et soutenu par le Conseil général dans le cadre du contrat d’objectif triennal 2002-2004.  Une plate-forme technique de mise en réseau des MJC de l’Essonne et de diffusion de contenus issus de projets de création culturelle (Image : réalisation de courts métrages dans le cadre d’ateliers vidéo / Autrep-Art : musique en ligne de jeunes artistes / Bar des sciences itinérant : retransmission vidéo des débats, etc).  L’implantation de 2 centres ressources (un dans le nord et un dans le sud) pour soutenir le développement de ce projet et former à la production web.