1 / 48

Wojciech Małecki OKE we Wrocławiu

VII Konferencja Regionalna „Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach„ Wrocław, 11 października 2010 roku. Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki. Co się zmieniło dzięki nowym regułom . Wojciech Małecki OKE we Wrocławiu. VII Konferencja Regionalna

ebony
Download Presentation

Wojciech Małecki OKE we Wrocławiu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VII Konferencja Regionalna „Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach„ Wrocław, 11 października 2010 roku Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki. Co się zmieniło dzięki nowym regułom. Wojciech Małecki OKE we Wrocławiu

  2. VII Konferencja Regionalna „Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach„ Wrocław, 11 października 2010 roku Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki. Co się zmieniło dzięki nowym regułom Matematyka Modelowanie, strategia i rozumowanie na maturze z matematyki Mieczysław Fałat Fizyka i astronomia Kłopoty z prawem Archimedesa (i nie tylko) na maturze z fizyki Ryszard Nych Chemia Matura z chemii premiuje rozumowanie i precyzję Joanna Baldy Informatyka Informatyka na maturze wspomaga przedmioty ścisłe w szkole Dorota Roman-Jurdzińska

  3. Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki. Co się zmieniło dzięki nowym regułom Co się zmieniło dzięki nowym regułom: Przypominamy nowe reguły Wyniki się liczą Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy Jak maturzyści wybierali przedmioty ścisłe Nad czym warto się zastanowić Maturalne problemy w poszczególnych przedmiotach Wspomagajmy maturzystów

  4. Przypominamy nowe reguły Matura 2011 • Reguły takie same dla wszystkich • Zewnętrzna • Porównywalna • Obiektywna • Lojalna wobec zdających • Uwzględniająca zmiany planów życiowych • Obudowana wieloma informacjami • Nowoczesna

  5. Przypominamy nowe reguły Dwie role matury • potwierdza wykształcenie średnie - tradycja - jednolita - trzy filary – trzy języki • otwiera dostęp do kształcenia wyższego • - konieczność porównywalności • - konieczność obiektywizacji • - uczelnie formułują wymagania • - znaczenie wyboru zdawanych przedmiotów • - „przezroczysta matura”

  6. Przypominamy nowe reguły Bardzo wiele możliwości budowania własnego egzaminu Egzamin 3P świadectwo otwarte możliwości Egzamin 3P+(nP+mR) n+m  6 świadectwo ogromna liczba możliwości egzamin „szyty na miarę” możliwości i ambicji

  7. 2. Wyniki się liczą Zdawalność matury 2011

  8. 2. Wyniki się liczą Zdawalność matury 2011

  9. 2. Wyniki się liczą Zdawalność matury 2011

  10. 2. Wyniki się liczą Zdawalność matury 2011

  11. 3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy • 3.1Nie taki diabeł straszny • 3.2 Zróżnicowanie • 3.3 Szczegółowe problemy • w prezentacji przedmiotowej • 3.4 Matura próbna z matematyki • w listopadzie 2010

  12. 3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy • 3.1 Nie taki diabeł straszny

  13. 3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy • 3.1 Nie taki diabeł straszny

  14. 3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy • 3.2 Zróżnicowanie

  15. Powodzenia

  16. 3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy • 3.1 Nie taki diabeł straszny • 3.2 Zróżnicowanie • 3.3 Szczegółowe problemy • w prezentacji przedmiotowej • 3.4 Matura próbna z matematyki • w listopadzie 2010

  17. 4. Jak maturzyści wybierali przedmioty ścisłe • 4.1 Przesłanki wyborów przedmiotów dodatkowych • 4.2 Strategie maturzystów • 4.3 Opis wyborów maturzystów • 4.4 Wnioski

  18. Wybór przedmiotów dodatkowych

  19. Wybór przedmiotów dodatkowych

  20. Wybór przedmiotów dodatkowych

  21. Wybór przedmiotów dodatkowych

  22. Wybór przedmiotów dodatkowych

  23. Wybór przedmiotów dodatkowych

  24. Wybór przedmiotów dodatkowych

  25. Wybór przedmiotów dodatkowych

  26. Wybór przedmiotów dodatkowych

  27. 5. Nad czym warto się zastanowić Osiągnięcia na egzaminach maturalnych odzwierciedlają jakość kształcenia Na wybory przedmiotów ścisłych wpływają wymagania rekrutacyjne uczelni – ale dopiero w ostatniej fazie kształcenia. Matura wymaga starannego planowania i podejmowania wielu decyzji. Uczmy tego Czy osiągnięcia uczniów muszą być aż tak mocno zróżnicowane? Jak uczyć bardziej efektywnie i bardziej atrakcyjnie? Pracujmy razem: szkoły, uczelnie, pracodawcy itd..

  28. 6. Maturalne problemy w poszczególnych przedmiotach

  29. Modelowanie, strategia i rozumowanie na maturze z matematyki Mieczysław Fałat, OKE we Wrocławiu

  30. Średnie wyniki procentowe w poszczególnych OKE, maj 2010

  31. Województwa, wyniki punktowe P P - maj 2010

  32. Województwa, wyniki punktowe P ROZ - maj 2010

  33. Matura 2010 z fizyki i astronomii Kłopoty z prawem Archimedesa (i nie tylko) Ryszard Nych OKE Wrocław

  34. Matura 2010 z fizyki i astronomii Liczba zdających 2199 2935 4106 3253 3276 2970 3500 2935 3070 2988 2685 2871 3000 2199 2301 2500 2122 1805 2000 P R 1500 1000 285 265 500 206 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010

  35. Egzamin maturalny Wybieram chemię w 2011 roku Prezentuje: Jolanta Baldy koordynator chemii OKE Wrocław doradca metodyczny chemii Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

  36. Informatyka na maturze wspomaga przedmioty ścisłe w szkole Prezentuje : Dorota Roman – Jurdzińska OKE Wrocław

  37. 7. Wspierajmy maturzystów Jak najlepiej pomagać maturzystom? Uczmy się razem

More Related