Externe Bewertung in IB-Biologie

1. Externe Bewertung in IB-Biologie

2. Drei Examen

3. Das erste Examen • Lesen Sie die Fragen genau! • Lernen Sie „Geben Sie an ...“ und „Listen Sie auf ...“ -Fragen aus dem Lehrbuch • Lesen Sie alle vier Antworten genau, manchmal ist ein einziges Wort entscheidend • Beantworten sie ALLE Fragen, es gibt keinen Abzug für falsche Antworten.

4. Das zweite Examen • Teil A: • 1) Fragen zu mehreren Grafiken • 2) und 3) einfache und schwierige Fragen gemischt (ohne Grafik) • Teil B • Aus vier Fragen 2 auswählen • Eine Frage besteht aus 3-4 Teilfragen • Nur 2h 15min Zeit!

5. Teil A • Häufige Aufgabenstellungen: • Erläutern Sie, Beschreiben Sie, Schlagen Sie vor, Vergleichen Sie • Trends, Entwicklungen, Korrelationen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen: • Exponentielles Wachstum • Lineares Wachstum • Die beiden Grafen steigen kontinuierlich an • Die Grafik A hat ihr Maximum früher als die Grafik B

6. Teil A • Häufige Fehler • Daten werden zu spezifisch ausgewertet (viele einzelne Werte) • Nach genauen Daten wird genau gefragt (mit „Geben Sie an“ oder „Schätzen Sie“)

7. Teil A: nützliche Vokabeln • Linear • Periodisch • Exponentiell ansteigend/ absinkend • S-Kurve • Positive/negative Korrelation • Je mehr... desto mehr • Je weniger ... desto weniger • Die Werte steigen an • Die Werte fallen ab • Wachstumsphase, Plateauphase • Maximum, Minimum, Optimum • Das Wachstum in der Gruppe X ist variabler als in Gruppe Z • Unterschiede erscheinen signifikant • Die Streuung der Daten ist hoch, d.h. sie sind weniger verlässlich • Die Standardabweichung ist sehr gering, d.h. die Daten sind verlässlich

8. Teil A: Weitere Hilfen • Vermeiden Sie Wortgruppen wie: „Die Daten zeigen, dass...“ • Besser: „Die Daten deuten an, dass...“ • Bei Rechnungen: Rechenweg notieren und Maßeinheiten (z.B. cm, g) wie in der Grafik verwenden.

9. Teil B (2. Examen) • Wählen Sie zwei Fragen aus, bei denen Sie sicher sind • Bearbeiten Sie die Teilfragen in der richtigen Reihenfolge • Schreiben Sie Keypoints • Verständlichkeit und leichte Kontrollierbarkeit sind wichtig • Beschriften Sie Ihre Zeichnung mit Zahlen, dann können Sie diese im Text in Klammern schreiben

10. Teil B (2. Examen) • Achten Sie darauf, wie viele Punkte es für jede Frage gibt • Trainieren Sie Anweisungsverben • Üben Sie vergleichen: Unterschiede UND Gemeinsamkeiten müssen genannt werden • Organisieren Sie ihre Unterschiede in einer Tabelle • Üben Sie schnelles Zeichnen

11. Teil B (2. Examen) • Qualitätspunkte • Für jede Frage 2 • Klarheit der Ausdrucksweise • Struktur der Antwort (logische Reihenfolge usw.) • Versuchen Sie, alle Teilfragen zu beantworten, es gibt keinen Abzug für falsche Antworten • Qualitätspunkte sind auch bei „falscher“ Antwort möglich

12. 2. Examen • Lösen Sie zuerst Teil B • Danach: Frage 2 und 3 des Teils A • Dann die einfachen Fragen der Frage 1 des Teils A • Warum?: Die meisten Schüler haben Zeitprobleme

13. 3. Examen • Nur 2 Wahlpflichtbereiche • Das Examen enthält alle 8 Wahlpflichtbereiche • Blättern Sie durch das Examen, bis Sie Ihre Themen gefunden haben

14. 3. Examen • 1. Teil: Fragen zur Datenanalyse • 2. und 3. Teil: Einfache und schwierige Wissensfragen (ohne Grafiken) • Typische Anweisungsverben: „Listen Sie auf“, „Geben Sie an“, „Definieren Sie“, „Erklären Sie“, „Beschriften Sie“, „Vergleichen Sie“ • Lösen Sie zuerst die Fragen 2 und 3 der beiden Wahlpflicht bereiche • Lösen Sie erst danach die Fragen zur Datenanalyse

15. Was dürfen Sie verwenden? • Wörterbuch • Taschenrechner (nur beim 2. und 3. Examen)