1 / 30

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Seminer Sunumu

T.C. Osmangazi Müftülüğü. İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Seminer Sunumu. Veliye SEVİM İvazpaşa K.K.Öğret. ( Formatör ). EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI. Ek Öğretim Programları en az 12 öğrencinin müracaat etmesi halinde açılır.

eudora
Download Presentation

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Seminer Sunumu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. T.C.Osmangazi Müftülüğü İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Seminer Sunumu Veliye SEVİM İvazpaşa K.K.Öğret. ( Formatör )

  2. EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI • Ek Öğretim Programları en az 12 öğrencinin müracaat etmesi halinde açılır. • Kayıt döneminde öğrenciler Ek Öğretim Programları hakkında bilgilendirilir. Öğrenciler bu programlara “Kayıt Dilekçesi”ni doldurarak başvururlar. Yeterli öğrenci sayısına ulaşıldığında öğrenci çoğunluğunun talep ettiği gün ve saatlerde ek öğretim programları uygulanır.

  3. Gelen talepler, sınıf açma sayısına ulaştığında, Temel Öğretim Programından bağımsız olarak da Ek Öğretim Programları açılabilir. • Ek öğretim programlarının eğitim-öğretim yılı içerisinde tamamlanacak şekilde planlanması esastır. Ancak resmi ve idari tatillere denk gelmesi halinde ek öğretim programının tatil sonrasında 8 haftaya tamamlanması gerekir. • Herhangi bir ek öğretim programına kayıt olmuş öğrenci, başka ek öğretim programlarına da kayıt yaptırabilir.

  4. Bir kursta Hazır bulunuşluk düzeylerine göre, aynı öğrenci grubuna en fazla 3 ayrı ek öğretim programı açılabilir. • Temel öğretim programı düzenlemeyen öğreticiler, en az 3, en fazla 5 ek öğretim programı açabilirler. • Ek Öğretim Programlarının her biri 48 ders saatidir. Bu programlar haftada 6 saat olarak uygulanır. Ek programlar kur esasına dayalı olarak yürütülür. Bir dönem 8 haftadır. (6x8=48) Ancak Hatim Kuru 18 hafta (6x18=108) üzerinden planlanmıştır.

  5. Ek Öğretim Programları; • Kur’an-ı Kerim; • Kur: Öğrenme, • Kur: Tecvitli Okuma, • Kur: Güzel Okuma ve Ezber, • Kur: Ezber ve Anlam • Kur: Hatim • Dini Bilgiler • İtikat Kuru • İbadet Kuru • Ahlak Kuru • Siyer Kuru • Yoğunlaştırılmış Temel Dini Bilgiler Kuru

  6. Kur’an-ı Kerimi Tecvitli Okuma Kuru hariç, diğer kurlarda tecvit konuları müstakil anlatılmayacak, örnekleri geldiğinde uygulamalı olarak öğretilecektir. • Ek Öğretim Programları (Kur’an-ı Kerim) aşamalılık esasına göre hazırlanmıştır. Öğretici seviye tespit sınavı yaparak öğrencileri kendi seviyelerine uygun kura kaydeder. Öğretici 8 haftanın sonunda ölçme ve değerlendirme yaparak öğrencinin bir üst kura katılıp katılamayacağını belirler. Başarısız olanlara katılım belgesi verilerek, aynı kuru tekrar etmeleri istenir.

  7. Dini bilgiler öğrenme alanları, birbirinden bağımsız kurlardır. Başarısız olanlar ise katılım belgesi alarak aynı kuru tekrar ederler. • Ek Öğretim programları, cumartesi-pazar dâhil olmak üzere haftanın farklı günlerinde uygulanabilir. Programın uygulanacağı gün ve saatler, öğrencilerin talepleri doğrultusunda mahalli şartlara göre düzenlenir. Ek öğretim programları (hatim kuru hariç) 48 ders saati göz önünde bulundurularak belirlenir.

  8. şekinde Bu programlar; şeklinde uygulanabilir.

  9. Teşekkür Ederiz Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü İletişim : Tel : (0 312) 295 80 59 Faks : (0 312) 287 68 59 E-posta : egitim@diyanet.gov.tr

More Related