Rani teoretičari - Pioniri dječje psihologije

1. Rani teoretičari - Pioniri dječje psihologije

2. John locke Liječnik Prihvaća psihofizički dualizam (um i tijelo) Um novorođenčeta – tabula rasa Preteča okolinske teorije Upotreba nagrada i kazni (verbalne)

3. Jeanjacques rousseau Otac francuskog romantizma Povratak Descartesovim stavovima (djeca se rađaju sa znanjem i idejama koje se s dobi prirodno pojavljuju) Razvoj – predvidive faze; načela pravde i poštenja te osjećaj savjesti su urođeni Znanja koja nisu urođena stječu se interakcijom s okolinom – učenje kroz istraživanje Teorija nativizma Razvoj djeteta ponavlja kulturnu povijest ljudske vrste

4. CHARLES DARWIN • ljudski razvoj slijedi razvoj ponašanja sličan onome koji se razvio kroz različite predhumane vrste - načelo rekapitulacije (Haeckel) Britanski biolog – teorija evolucije Promatrač dječjeg razvoja – prva razvojna studija Njegova teorija evolucije potaknula je druge autore u znanstvenom proučavanju djeteta

5. Stanley hall Utemeljitelj razvojne psihologije Prva studija na djeci u SAD “Sadržaj dječjih umova” – upitnicima ispitivao koja znanja posjeduju djeca 1883. Genetička psihologija – prihvatio je Darwinovo shvaćanje da dječji razvoj rekapitulira razvoj vrste Osnivač APA; pokretač znanstvenih časopisa za dječji razvoj Poučavao istraživače dječjeg razvoja povezao američke psihologe s psihoanalitičkom teorijom

6. John watson Usvojio Lockeovo shvaćanje o ulozi učenja i iskustva u razvoju Biheviorizam Kritizira introspekciju zbog znanstvene nevaljanosti Smatra da predmet proučavanja može biti samo objektivan i opažljiv – ponašanje Cilj psihologije: predviđanje ponašanja, a ne subjektivno razumijevanje unutarnjeg uma Promjene u ponašanju – rezultat uvjetovanja

7. Sigmund freud Uloga nesvjesnog, hipnoza Razvio teoriju i metodu psihoanalize Doprinos kliničkoj psihologiji – model ličnosti i psihoanalitičke tehnike Doprinos razvojnoj psihologiji – teorija faza psihoseksualnog razvoja

10. Teorija PSIHOSEKSUALNog RAZVOJa • Svako je dijete rođeno s nekom količinom seksualne energije – LIBIDO • Kako dijete raste libido se biološki usmjerava na određena mjesta na tijelu – erogene zone • Sposobnost doživljavanja tjelesne ugode • To je ujedno teorija razvoja ličnosti • Aspekti ličnosti u odrasloj dobi rezultat su događaja tijekom psihoseksualnih faza razvoja

11. Faze: • ORALNA FAZA - od rođenja do 18 mjeseci • libido je smješten u ustima i oko usta • djetetov glavni izvor tjelesnog užitka je sisanje • ANALNA FAZA- druga i treća godina • libido je smješten u analnoj zoni • osnovna preokupacija djeteta je stjecanje higijenskih navika

12. FALUSNA FAZA-četiri do sedam godina • libido je smješten u područje genitalija • zadovoljstvo izaziva dodirivanje. • Edipov / Elektrin kompleks - nesvjesna težnja djeteta da se veže za roditelja suprotnog spola i istisne roditelja istog spola • RJEŠENJE: • Dijete se u strahu od kazne zbog svojih nesvjesnih želja identificira s roditeljem istog spola

13. FAZA LATENCIJE • Libido je potisnut i neaktivan, odnosno usmjeren na neseksualne aktivnosti djeteta • GENITALNA FAZA • libido je smješten u područje genitalija • zadovoljstvo izaziva dodirivanje. • Edipov / Elektrin kompleks - nesvjesna težnja djeteta da se veže za roditelja suprotnog spola i istisne roditelja istog spola

14. ukazala na značaj nesvjesnog utjecala ne samo na znanost, nego i književnost, filozofiju te razumijevanje društva u cjelini osniva se na znanjima dostupnima početkom 20 st temeljni pojmovi neprecizni i ne mogu se precizno izmjeriti; različita, često suprotna ponašanja tumače se na isti način; predikcija ponašanja nije moguća Doprinos Nedostatci

15. ARNOLD GESELL Student S. Halla Razvojem upravljaju genetski procesi MATURACIJA (SAZRIJEVANJE) – složeni biološki mehanizmi koji upravljaju razvojem Veliko istraživanje djece je pokazalo uniformnost u dječjem razvoju Redoslijed razvoja doslijedan uz različitu brzinu i trajanje faza

16. Uveo norme – razvojni raspored kada se pojavljuju neka ponašanja i u kojim dobnim granicama – praktična primjena u pedijatriji, ali i roditeljima • Značajan doprinos u metodama – kamere, jednosmjerna stakla….