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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUY VICERECTORADO ESPACIO ACADÉMICO CIENCIAS DEL DEPORTE TALLER DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYO . OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO . Wullian Mendoza. 1. OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO . EL GENIO SE COMPONE DE DOS POR CIENTO DE TALENTO
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE YARACUYVICERECTORADO ESPACIO ACADÉMICO CIENCIAS DEL DEPORTETALLER DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYO OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO Wullian Mendoza 1
OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO EL GENIO SE COMPONE DE DOS POR CIENTO DE TALENTO Y DE NOVENTA Y OCHO POR CIENTO DE PERSEVERANTE APLICACIÓN Ludwig Van Beethoven 2
OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO • La operacionalización del evento en estudio es un proceso mediante el cual se precisan los aspectos perceptibles o captables de un evento de estudio a fin de poder apreciarlo durante la investigación. • Consiste está en la identificación de elementos determinantes y necesarios para el conocimiento del evento que se quiere estudiar; está actividad permite medir el evento si se entiende que medir es codificar todas las características o situaciones que el investigador desea explicar. • Mediante el desarrollo del proceso de operacionalización se establecen y delimitan las técnicas de recolección de datos así como las preguntas a implementar en el desarrollo del o los instrumentos que permite capturar en la realidad las manifestaciones del fenómeno objeto de estudio 3
¿CÓMO SE PRESENTA? En una estructura preliminar (tabla) dónde se establecen las acciones que permitirán reunir la información necesaria. Es condición obligatoria el cumplir con tres principios básicos: Se operacionaliza sólo el objetivo general de la investigación. No hay operacionalización sin haber formulado el objetivo general. No hay instrumento válido sin haber operacionalizado. 4
ELEMENTOS DE LA OPERACIONALIZACIÓN 1. OBJETIVO GENERAL 2. EVENTO 3. DEFINICIÓN OPERACIONAL 4. DIMENSIONES 5. INDICADORES 6. ÍTEMES 5
TABLA DE OPERACIONALIZACIÓN OBJETIVO GENERAL EVENTO DEFINICIÓN OPERACIONAL DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMES 6
1. OBJETIVO GENERAL El objetivo general indica, para qué se quiere investigar, es decir, su finalidad: Iniciando la oración con verbos fuertes, de acción, tal como “ Describir, analizar, comparar, clasificar, proponer, evaluar . etc. El Objetivo General, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas de otras Estas acciones son conocidas como los Objetivos Específicos. PROPUESTA DE CREACIÓN DE ESCUELA COMUNITARIA DE INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA DISCIPLINA KICKINGBALL, DIRIGIDA A NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 5 A 16 AÑOS DEL ESTADIO “PARQUE CACIQUE GUARACAY”, MUNICIPIO NIRGUA, ESTADO YARACUY. 2009 Titulo Diseñar una propuesta para la creación de una Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva en la disciplina Kickingball con el fin de contribuir a la formación deportiva de niñas y adolescentes de 5 a 16 años del Estadio “Parque Cacique Guaracay”, Municipio Nirgua, Estado Yaracuy. Ejemplo. 7
2. EVENTO Se presenta en el objetivo general como el tema fundamental del estudio. Aspecto que se quiere conocer o profundizar de la unidad de estudio. PROPUESTA DE CREACIÓN DE ESCUELA COMUNITARIA DE INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA DISCIPLINA KICKINGBALL, DIRIGIDA A NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 5 A 16 AÑOS DEL ESTADIO “PARQUE CACIQUE GUARACAY”, MUNICIPIO NIRGUA, ESTADO YARACUY. 2009 Ejemplo. Diseñar una propuesta para la creación de una Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva en la disciplina Kickingball con el fin de contribuir a la formación deportiva de niñas y adolescentes de 5 a 16 años del Estadio “Parque Cacique Guaracay”, Municipio Nirgua, Estado Yaracuy. 8
TÍTULO TÍTULO EVENTO EVENTO TÍTULO EVENTO TÍTULO EVENTO Creación del centro de crianza y sacrificio de aves "Chicken Little". Cumaripa, 2006-2007 Creación del Centro de Crianza y Sacrificio de aves Manual de normas y procedimientos para el sacrifico artesanal. Caso especial La Gimenera, 2006. Manual de Normas y procedimientos Taller de artes gráficas, dirigido a la población infantil de Guama, 2001 Taller de Artes Gráficas. El liderazgo del profesor de educación física de IUTY, San Felipe, 2004 . El Liderazgo Creación del Comedor popular "ABC". Chivacoa, Enero de 1999. Creación Comedor Popular Los carbohidratos en la dieta del venezolano. Caso Yaracuy, 2000 Los carbohidratos en la dieta Instructivo de Ajedrez dirigido a docentes de aula de educación especial y personas sordas o con deficiencias auditivas. Independencia, Marzo de 2006. Instructivo de Ajedréz Modelo operativo para mejorar la competitividad del Cafetin de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy. Sede Guama, 2007. Modelo Operativo para mejorar competitividad El cultivo de maíz y los nuevos emprendedores, dirigido a los agricultores de las poblaciones de Aroa y Yumare. Septiembre de 2003. El cultivo de maíz Y los nuevos emprendedores Los niños índigo y sus habilidades cognitivas en la Venezuela del 2005. Las Habilidades Cognitivas 9
3. DEFINICIÓN OPERACIONAL Definición conceptual del evento que se piensa analizar, derivada de revisión de bibliografía o investigaciones previas certificadas previamente. EVENTO DEFINICIÓN OPERACIONAL Las escuelas comunitarias de iniciación deportiva, son unidades de atención destinadas al desarrollo de niños y adolescentes que brindan las primeras nociones del deporte elegido teniendo en cuenta las distintas edades para orientar la enseñanza. Para ello los objetivos van a marcar las líneas generales de actuación para profesores o entrenadores. Se dividen en monodeportivas y polideportivas. Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva 10
EVENTO DIMENSIONES 4. DIMENSIONES Se definen como cada una de las magnitudes que hay que establecer para definir un fenómeno o evento. Generalmente se presentan en los objetivos específicos. PROPUESTA DE CREACIÓN DE ESCUELA COMUNITARIA DE INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA DISCIPLINA KICKINGBALL, DIRIGIDA A NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 5 A 16 AÑOS DEL ESTADIO “PARQUE CACIQUE GUARACAY”, MUNICIPIO NIRGUA, ESTADO YARACUY. 2009 Organizacional Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva Bienes y servicios 11
5. INDICADORES ES UN VALOR QUE PERMITE LA MEDICIÓN SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LAS VARIABLES CONSIDERADAS IMPORTANTES DEL FENÓMENO A TRAVES, DE SU COMPARACION CON PARAMETROS DE REFERENCIA PRESTABLECIDOS. ES LA TRADUCCIÓN EN TÉRMINOS MEDIBLES DE LO QUE SE DESEA SABER EN LA REALIDAD DEL EVENTO. 12
Ejemplo de indicadores en investigación EVENTO DIMENSIONES INDICADORES Infraestructura Organizacional Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva Recurso humano Opinión de los usuarios Bienes y servicios Disponibilidad de tiempo 13
6. ÍTEMES REPRESENTAN EN LA OPERACIONALIZACIÓN LA REDACCIÓN DE LAS INTERROGANTES ASÍ COMO EL ORDEN EN QUE DEBEN RECOLECTARSE LOS DATOS DE LA INVESTIGACIÓN AL MOMENTO DE APLICAR LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DERIVADOS PARA LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS. 14
PROPUESTA DE CREACIÓN DE ESCUELA COMUNITARIA DE INICIACIÓN DEPORTIVA EN LA DISCIPLINA KICKINGBALL, DIRIGIDA A NIÑAS Y ADOLESCENTES DE 5 A 16 AÑOS DEL ESTADIO “PARQUE CACIQUE GUARACAY”, MUNICIPIO NIRGUA, ESTADO YARACUY. 2009 OBJETIVO GENERAL EVENTO DEFINICIÓN OPERACIONAL DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMES Diseñar una propuesta para la creación de una Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva en la disciplina Kickingball con el fin de contribuir a la formación deportiva de niñas y adolescentes de 5 a 16 años del Estadio “Parque Cacique Guaracay”, Municipio Nirgua, Estado Yaracuy. Escuela Comunitaria de Iniciación Deportiva Las escuelas comunitarias de iniciación deportiva, son unidades de atención destinadas al desarrollo de niños y adolescentes que brindan las primeras nociones del deporte elegido teniendo en cuenta las distintas edades para orientar la enseñanza. Para ello los objetivos van a marcar las líneas generales de actuación para profesores o entrenadores. Se dividen en monodeportivas y polideportivas. INFRAESTRUCTURA RECURSO HUMANO OPINION DE LOS USUARIOS DISPONIBLILIDAD DE RIMEPO Organizacional Bienes y servicios Fuente Cálculos propios basados en aplicación de instrumento. 15