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CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO

CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL TEMA Y SU IMPORTANCIA PARA EL T. SOCIAL. INTRODUCCION.

francesca-roberts
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CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO

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Presentation Transcript

  1. CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCCIONISMO ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL TEMA Y SU IMPORTANCIA PARA EL T. SOCIAL

  2. INTRODUCCION • Durante las últimas décadas antes del fin del milenio hay cambios radicales en los sistemas políticos, económicos y de los estados-naciones; pero además en los paradigmas y la epistemología que sirvió de sustento al proyecto científico de la modernidad, desde diferentes saberes (la filosofía, la física cuántica, y la biología) • La postura constructivista se ha vuelto mucho más popular en los últimos tiempos y es aplicada a varios espacios del saber humano • Sin embargo es necesario tomar en cuenta algunas situaciones:

  3. INTRODUCCION • En el tema del construccionismo encontramos al construccionismos socia, filosófico, sociologico, evolutivo; el contructivismo de Palo Alto y en este: en la terapia sistémica, en la biología del conocimiento. • En nuestro trabajo analizaremos el Constructivismo y el construccionismo social, temas opuestos entre sí respecto a la noción de self, los procesos emocionales y el lenguaje y la producción de sentido o significado. • El constructivismo concibe al conocimiento como resultado de un observador al operar sobre sus observaciones constituidas autoreferencialmente.

  4. INTRODUCCION • Este observador es parte del sistema capaz de observarse a si mismo. Maturana dice “vivir es conocer”. Autoorganizarse • En este sentido el “self” es un proceso no una entidad. EL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL, está asociado a cuatro enunciados: • El mundo social consiste en actividades conjuntas comparte pautas del sistema, se comunica y relaciona

  5. INTRODUCCION • Los sistemas relacionales son una interrelación de juegos humanos e interacción social. • Las actividades sociales se estructuran según reglas, normas • Es importante para entender este juego relacional centrarnos en el hacer y el producir Podemos agregar otros elementos tales como 1. Vivimos en un mundo que permanentemente construimos

  6. INTRODUCCION 2. Para el construccionista, la relacionalidad precede a la individualidad, por los inagotables intercambios sociales • El construccionismo tiene una base cartesiana (existencia del yo)

  7. DIFERENCIAS ENTRE CONSTRUCCIONISMO Y CONSTRUCTIVISMO 1. CONSTRUCCIONISMO ( las diferencias no son tanto en sus implicaciones prácticas) Prefiere un conocimiento local circunscrito a un contexto, autor, personaje, y momento histórico, rehuye las metateorías. Considera que según el uso de la palabra esta puede cambiar las situaciones y el problema se desvanecerá “es como tratar de mover un edificio moviendo una puerta”

  8. DIFERENCIAS ENTRE CONSTRUCCIONISMO Y CONSTRUCTIVISMO • Coloca al terapeuta en una posición de humildad pero a la vez de indefensión técnica • No puede dar golpes de timón para orientar el desarrollo del relato . • Los terapeutas se involucran afectivamente de manera que es “unos más de ellos”. • No distingue la responsabilidad del paciente , la desvía a su grupo inmediato • Da por descontado el “insight” • Encaja con la visión posmoderna de la sociedad, “cultura de la imagen”

  9. DIFERENCIAS ENTRE CONSTRUCCIONISMO Y CONSTRUCTIVISMO Critica al constructivismo: • Que es ofuscante intentar distinguir las emociones • Subyugante y empobrecedor atribuir responsabilidad al “YO” • Es reaccionario y modernista suponer que el sujeto es el origen del significado

  10. DIFERENCIAS CON EL CONSTRUCTIVISMO Diferencia con el constructivismo: • Un constructivista otorga a la emoción un papel fundamental (incluso principal )por tanto el cambio es emocional no solo discursivo, del lenguaje • El abordaje constructivista mantiene que si puede construirse (no solo descubrirse) • El constructivismo involucra la teoría y la práctica, no puede reducirse solo a la técnica • Considera que no es posible la neutralidad, tampoco la ausencia de jerarquías (como en toda interacción)

  11. DIFERENCIAS CON EL CONSTRUCTIVISMO • Peligro de un doble vínculo cuando se niega la jerarquía y el poder • Énfasis en los métodos cualitativos y en el análisis hermeneútico de la narrativa (interpretar los textos sagrados) • Proactivo, con un plan para organizar la actividad. Es predictivo.

  12. DIFERENCIAS CON EL CONSTRUCTIVISMO • La unidad básica es el constructo que significa establecer significados a través del contraste, exploración de las narrativas personales, autobiografía • Identificación de las metáforas centrales • Promueve la creatividad del significado y desarrollo personal • Ser respetuoso más que controlar

  13. DIFERENCIAS CON EL CONSTRUCTIVISMO • Integrar el cambio constructivo • Reprocesamiento de esquemas emocionales • Atención a los procesos del si mismo • Preguntas circulares, prescripción de rituales • Elaboración de una metáfora o historia • Externalización del problema, permitir la resistencia

  14. CONSTRUCTIVISMO • EJERCICIOS: • Metáfora • Escultura de la familia ( un ejemplo) • Cuento sistémico

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