130 likes | 262 Views
Flash – interaktivní aplikace a prezentace. využití Flash k tvorbě interaktivních výukových pomůcek RNDr. Pavel Vlach, Ph.D. potřebujeme interaktivitu?. ICT technologie v současné době nejsou novinkou statická prezentace žáky (a především studenty na SŠ) nepřekvapí
E N D
Flash – interaktivní aplikace a prezentace využití Flash k tvorbě interaktivních výukových pomůcek RNDr. Pavel Vlach, Ph.D.
potřebujeme interaktivitu? • ICT technologie v současné době nejsou novinkou • statická prezentace žáky (a především studenty na SŠ) nepřekvapí • interaktivní výukové programy upoutají pozornost • umožňují reagovat na situaci ve třídě • umožňují zapojení více žáků
interaktivita za každou cenu? • Je interaktivita doplňování poznámek do prezentací? • Je interaktivita přesouvání obdélníků nad koncovkami nebo slovy? => ne za cenu interaktivní tabule
interaktivní tabule • pro výuku ICT ano, matematika, fyzika ano, zeměpis ano • jazyky a ostatní předměty – diskutabilní využití (aplikace?) • upoutá skutečně pozornost studentů SŠ? • vyžaduje přípravu (a to dost značnou) má-li být využití smysluplné • musí jich být na škole dostatek (je-li o její využívání zájem)
alternativy? • interativní „zeď“ – ONfinity • interaktivní tablety – ONfinity • práce v takovém software, který umožňuje vytváření interaktivních aplikací a zde nastupuje FLASH
Adobe FLASH • mocný nástroj pro tvorbu: • interaktivních aplikací • webová grafiky • prezentací • filmů • her • a mnoho dalšího
ukázky práce pedagogů a žáků • Měkkýši • Zoologie • školní projekt „Operation: Classmate“ • tvorba jednoduché prezentace • tvorba interaktivního kvízu • tvorba prezentací a kvízů pomocí šablon