1 / 6

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Odčítání desetinných čísel VY_42_INOVACE_05 Sada 3 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracovala: Alena Jůzková , 08 - 2012. Anotace:

kaylee
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Odčítání desetinných čísel VY_42_INOVACE_05 Sada 3 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracovala: Alena Jůzková, 08 - 2012 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 7. • Využití materiálu: opakování učiva 6. ročníku, společný nácvik spočítání slovní úlohy, • Forma výuky: výklad učitele + skupinová práce • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel • Metodický postup: • 3. Snímek - opsání zadání do sešitu, pozorné přečtení slovního zadání, výpočet, kontrola na klikání myší • 4. Snímek – opsání zadání do sešitu, pozorné přečtení slovního zadání, práce ve dvojicích, výpočet, kontrola na klikání myší • 5. Snímek - opsání zadání do sešitu, pozorné přečtení slovního zadání, výpočet, kontrola na klikání myší, shrnutí Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. 1. Petr váží 52,67 kg, Andrea váží 45,24 kg. O kolik kilogramů je Andrea lehčí než Petr? Zapiš: Hmotnost Petra ……. 52,67 kg Hmotnost Andrey…..45,24 kg Váhový rozdíl…………….x kg 52,67 - 45,24 7,43 x = 52,67 – 45,24 x = 7,43 kg Andrea je o 7,43 kg lehčí než Petr. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. 2. Jana a Honza byli s babičkou na borůvkách. Jana nasbírala 3,27 kg borůvek, Honza nasbíral 1,85 kg. O kolik kg borůvek nasbírala Jana více než Honza? Zápis: Výpočet: Jana 3,27 kg Honza 1,85 kg rozdíl x kg x = 3,27 – 1,85 3,27 - 1,85 1,42 Odpověď: Jana nasbírala o 1,52 kg borůvek více než Honza. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. 3. Dva řidiči nákladních aut vozili materiál na stavbu silnice. Každý jel čtyřikrát. První řidič vezl náklad 9,26 t, 9,57 t, 10,84 t a 8,62t. Druhý řidič vezl 9,85 t, 8,97 t, 9,92 t a 10,76t. Který z nich přivezl více materiálu a o kolik tun? Zápis: Výpočet: 38,29 t řidič celkem … řidič celkem … rozdíl …………………. x řidič 9,26 9,57 10,84 8,62 2. řidič 9,85 8,97 9,92 10,76 rozdíl 39,5 - 38,29 39,5 t 1,21 38,29 39,5 Odpověď: Druhý řidič navezl o 1,21 t materiálu více. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  6. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related