ESTRATEGIA DE SALUD PARA LAS COMUNIDADES NEGRAS DEL PACIFICO COLOMBIANO

1. ESTRATEGIA DE SALUD PARA LAS COMUNIDADES NEGRAS DEL PACIFICO COLOMBIANO

3. Quiénes somos Organización Social, que reivindica derechos colectivos de Comunidades Negras

4. Principios Organizativos: Reafirmación del SER - Identidad - Espacio para SER -Territorio- Ejercicio del SER -Autonomía - Opción propia de futuro - Bienestar Colectivo - Ser parte de las luchas de los pueblo negros en el mundo - solidaridad -

5. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICA En Colombia habitan 45,5 millones de personas, de los cuales el 29% aprox.. son afrodescendientes, población que desde siempre ha estado clasificada como la más pobre, y con un alto porcentaje de necesidades básicas insatisfechas. Habitan primordialmente en el pacífico colombiano, en el Caribe, valles interandinos de los ríos Magdalena y Cauca y en la zona insular.

6. Sólo hasta la expedición de la Constitución de 1991 el país se reconoce como multiétnico y pluricultural y posteriormente varios avances legislativos logran posicionar a éste Pueblo como minoría étnica de la Nación y adicionalmente; avanza en algunos reconocimientos de sus derechos como colectivo: el derecho a la identidad, al territorio, al uso de sus lenguas, a la participación, a la educación propia (etnoeducación), entre otros. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICA

7. Problematización • No obstante, el derecho a la Salud es de los menos desarrollados tanto a nivel legislativo como en la práctica. Ocasionando altos niveles de morbilidad y mortalidad dentro de ésta población. De igual manera, esta falta de atención afecta de manera particular a sectores poblacionales afrocolombianos, como son, los niños, las mujeres y los adultos mayores quienes no se encuentran cubiertos ni por el régimen subsidiado ni el contributivo y a los pocos que se les presta servicios de salud en las IPS (Instituciones Prestadoras de Servicios) se cubren con recursos de subsidio a la demanda y son deficientemente atendidos.

8. Continuación Por estas razones planteamos este Rizoma articulado al proceso de formación avanzada en la U La Salle, toda vez que pretende una aproximación para la construcción, reorganización y/o socialización de conocimiento en el ámbito de las “Políticas Públicas” como escenario académico, de manera que posibilite a la población Afrocolombiana del Pacífico colombiano acceder a los Sistemas de Salud como un Derecho y no como una mercancía. Adicionalmente se pueda plantear una propuesta(Modelo Operativo) validada por la comunidad científica sensibilizada para que se les garantice a los afrocolombianos, una atención en salud, pertinente y oportuna que tenga en cuenta sus necesidades y aspiraciones como Grupo Étnico; tal como lo estableció el Legislador en la Ley 691 de 2001, en la Ley 70 de 1993 y en la actual reforma a sector Salud

10. La Chifladura o Rizoma ¿ Qué Sistema pertinente de Salud Diseñar, Organizar o Crear para las Comunidad Negras a fin de atender las necesidades en servicios asistenciales en Salud teniendo en cuenta las particularidades culturales, ambientales y epidemiológicas de éste Grupo Étnico?

11. ESTATEGIA METODOLÓGICA DE LA TRAVESÍA El modelo o estrategia metodológica a validar será, usando lo cibernético que permite el transito del modelo de gestión basado en la jerarquización a un modelo a partir de niveles de realización. Reconoce cuatro momentos, que permiten ensamblajes entre las aproximaciones, escenarios, actores en el proceso de investigación. Los momentos darán cuenta del tránsito y realizaciones de la Investigación a través del: IR – LLEGAR- VOLVER – RETORNAR-

12. Aportes a la vida de calidad y región • Fortalecimiento de la identidad • Reconocimiento de la organización local • Apropiación territorial y en Salud • Sistemas de Salud participativo • La propuesta del Modelo Operativo

14. Continuación Obstaculizadores del Rizoma o chifladuras • El orden público • Políticas Publicas inexistentes • Restricciones culturales en el tema • Limitaciones financieras • Indiferencia de algunos líderes frente al tema

16. Continuación