محاضرة تعريفية ببرنامج البكالوريا الدولية

1. محاضرة تعريفية ببرنامجالبكالوريا الدولية المدارس السعودية في أنقرة إعداد منسق برنامج الدبلوما في المدارس عصام الشمري

2. ما هو برنامج البكلوريا الدولية مقدمة عن البرنامج تعريف • البكالوريا الدولية مؤسسة تعليمية غير ربحية أسست في جنيف عام 1968م، على يد مجموعة من المعلمين الموهوبين ذوي التفكير المتطــور في مدرسة جنيف العالمية، بمساعدة من عدد من المدارس العالمية الأخرى ،وحالياً يوجد في العالم قرابة (3315) مدرسة في (141) دولة تطبق برامج البكالوريا الدولية العلاقات • ترتبط بعلاقات تعاون في مجال تخصصها مع منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، والمنظمة الدولية للفرنكوفونية، والمجلس الأوربي، ومنظمة التعاون للتنمية الاقتصادية، ومكتبالتربية بجنيف. المشاركات • تشارك البكالوريا الدولية من خلال مناهجها التعليمية وأنشطتها الثقافية ، وكذلك من خلال تعاونها مع عدد من المنظمات الدولية ، في حملات توعية ومشروعات تربوية عالمية مثل التعليم للجميع، والتعليم عن بعد ، والتعلم مدى الحياة ، واليوم العالمي للمعلم إلخ

3. الاهداف • تهدف المؤسسة من خلال برامجها إلى تطوير مهارات الطلاب الفكرية والاجتماعية • تنمية خصائص الطلاب الشخصية والعاطفية، • تطوير شخصية الطالب الذي تتوافر لديه الرغبة في البحث عن المعرفة والاستفسار والمشاركة المميزات • تمتاز برامج البكالوريا الدولية على تطوير مهارات البحث  والتفكير الناقد • طرح الأسئلة التي تضع الطالب في جو من التحدي • تشجع الطالب على فهم ثقافته المحلية وهويته الوطنية • تساعد على خلق عالم أفضل وأكثر سلاما من خلال التفاهم والاحترام بين الثقافات

4. مراكز المنظمة الإقليمية • للبكالوريا الدولية ثلاثة مراكز إقليمية • 1-  مركز البكالوريا الدولية لدول الشرق الأوسط وأوربا وأفريقيا. •  IB Africa, Europe and the Middle East (IBAEM) ومقره جنيف. • 2- مركز البكالوريا الدولية للقارة الأمريكية IB America ومقره نيويورك وكذلك بونيسأيريس. • 3- مركز البكالوريا الدولية للدول الأسيوية IB Asia Pacific (IBAP) ومقره سنغافورا.

5. مهمة البكالوريا الدولية • تؤكد البكالوريا الدولية أن مهمتها الرئيسية تتلخص في إعداد أجيال تحب العلم والتعلم وتبحث عن المعرفة وتتحلى بروح التسامح وتمتلك القدرة على المشاركة في خلق عالم أكثر سلاما، وذلك من خلال مناهجها التعليمية التي تعطى الدارسين فرصاً عديدة للانفتاحعلى ثقافات العالم والتعرف على تقاليد الشعوب واحترامها . • وتشير البكالوريا الدولية إلى التعاون القائم بينها وبين مدارس وحكومات ومنظمات دولية في مجال إعداد برامج تعليمية على مستوى عال من الجودة، ووضع قواعدللتقييم التربوي تتسم بالدقة والمصداقية.

6. برامج البكالوريا الدولية برنامج المرحلة الابتدائية للتلاميذ من سن 3-12 برنامج المرحلة المتوسطة للتلاميذ من سن 12-16 برنامج الدبلوم لطلاب ما قبل المرحلة الجامعية من سن 16-19 the Diploma Programme for students in the final two years of school aged 16 to 19 DP the Middle Years Programme for students in the 12-16 MYP the Primary Years Programme for students aged 3 to 12 years PYP

8. خطواتالالتحاق بالبكالوريا الدولية تستغرق عملية الالتحاق بالبكالوريا الدولية والحصول على إذن بتدريس مناهجها وقتا طويلا نسبياً، وهو ما يتطلب جهدا وصبرامن المدراءوالمعلمين والإداريين في المدرسة المعنية، فالخطوات التي تتبع في هذا الشأنعديدة: • أولا : على المدارس الاطلاع على الموقع الخاص بالمنظمة وهوhttp://www.ibo.org والتعرف على البرنامج من ثم تقديم الطلب الأول الذي يشمل معلومات مبسطه عن المدرسة لتصبح المدرسة بذلك مدرسة مهمته بالبرنامج بعد ذلك وقبل الانتقال الى الخطوه التالية يجب تحديد منسق للبرنامج في المدارس وحضور دورة تعريفية على البرنامج خاصة بالإداريين والمنسق. • ثانيا: تبعث المدرسةإلى مكتب البكالوريا الدولية الإقليميالاستمارةالخاصةبطلبالالتحاقبعدتعبئتها مشفوعة برسوم التسجيل والمبلغ غير قابل للاسترداد.

9. ثالثا: تطلب المنظمة من المدرسة القيام بدراسة ميدانية للوقوف علىإمكانياتها البشرية والمادية وتجهيزاتها ومبانيها ومعاملها، وتقدير مدى استعدادها لتدريس مناهج البكالوريا الدولية، وتُمنحالمدرسة مدة قدرها ستة أشهر لإنجاز الدراسة وإعداد التقرير وإرساله. • رابعا : بعد استلام التقرير المعد من قبل المدرسة توفد المنظمة لجنة منالمختصين لزيارتها، وللوقوف على استعداداتها، وإعداد تقرير مفصل يؤخذ على ضوئه القرار، إما بمنح المدرسة تصريحا مبدئيا لتدريس مناهج البكالوريا الدولية لمدة عام، أو الإشارة عليها بوضع توصيات اللجنة موضع التنفيذ، وإجراء التعديلات اللازمة، ثم إعادة تقديم الطلب من جديد إن أرادت • خامسا: في حال منح المدرسة رخصة مبدئية ترسل المنظمة بعد مرورعام لجنة لزيارة المدرسة مرة أخرى لمعرفة مدى التزامها بوضع توصيات التقرير الأول موضع التنفيذ، ومدى نجاحها في تدريس المنهج، والتزامها بشروط وقواعد المنظمة. وفى نهاية الزيارة تعد اللجنة تقريرا مستفيضا تصدر المنظمة على ضوئه قرارها النهائي، إما بالموافقة على قبول المدرسة عضوا بشبكة البكالوريا الدولية، أو الاعتذار.

10. سادسا ً: بعد مرور ثلاث سنوات على حصول المدرسة على الموافقة الرسمية توفد المنظمة لجنة لتقييم أدائها. وتتكرر الزيارة كل خمسة أعوام، وفي نهاية كل زيارة يُكتب تقريرمذيل بملاحظات وتوصيات يتعين على المدرسة أخذها بعين الاعتبار. • سابعا ً :وقد تكلف المنظمة لجنة أو مندوبا لها بزيارة المدرسة قبل انقضاء الخمس سنوات إذا ما احتاج الأمر. (علما أن المدرسة تتحمل نفقات سفر وإقامة اللجان) • ثامناً ً: تحتفظ منظمة البكالوريا الدولية لنفسها بحق إلغاء التصريح إذا ما أخفقت المدرسة في تحمل مسؤولياتها أو في تدريس المناهج بالصورة المرجوة، حسب القواعد المنصوص عليها في الكتب والنشرات الإرشادية التي تصدرها المنظمة. ويتم إلغاء التصريح كذلك في حال أخفقت المدرسة في تسديد المستحقات المالية تجاه البكالوريا الدولية.

11. برنامج دبلوم البكالوريا • برنامج البكالوريا الدولية برنامج يوفر قاعدة معرفية أكاديمية واسعة تهيئ الطلاب بشكل كبير للجامعات، • كما أنه ينمي الروح الإبداعية لدى الطلاب والحس الإنساني واحترام الثقافات. • برنامج دبلوم البكالوريا الدولية يستمر لمدة عامين سواء باللغة الانجليزية أو الفرنسية أو الأسبانية • يتضمن متطلبات أغلبية البرامج التعليمية الخاصة بمختلف دول العالم • يحق للطلبة الحاصلين على الدبلوم القبول في الجامعات والمعاهد بشكل كبير لثقة هذه المؤسسات التعليمية بمستوى التحصيل العلمي والمهاراتي عند الطلبة . • يعتمد نظام دبلوم البكالوريا الدولية على دراسة ستة مقررات دراسية3في المستوى العالي و3في المستوى القياسي • يتم اختيار كل مادة من مجموعة من المجموعات الست في الشكل السداسي لمنهج دبلوم البكالوريا

13. تقسيم مواد البرنامج • المجموعة الأولى : اللغات الأم • المجموعة الثانية : اللغات الثانية • المجموعة الثالثة : العلوم الإنسانية • المجموعة الرابعة : مقررات الرياضيات • المجموعة الخامسة : العلوم التطبيقية " أحياء – كيمياء – فيزياء • المجموعة السادسة : الفنون أو المقررات الاختيارية كذلك هنالك ثلاثة متطلبات أساسية وإجبارية وهي • 150ساعة CAS" (creativity, action, service) • مقالة مطولة من  4000كلمة • مقرر نظرية المعرفة TOK من بين متطلبات البرنامج التعليمية «نظرية المعرفة» الذي يعمل على تشجيع الطلبة على البحث في أسس المعلومات والمعرفة وتطوير قدراتهم على تحليل الدلائل والمعطيات وتشجيعهم على احترام الثقافات الأخرى.