Partnerskaber - Mellem kommuner og det frivillige Afdelingen for Kommunesamarbejde,

1. Partnerskaber - Mellem kommuner og det frivillige Afdelingen for Kommunesamarbejde, Region Syddanmark, maj 2008 Anne Smetana, chefkonsulent

2. Hvorfor partnerskaber • Svar på samtidens samfundsstruktur – men manglende konkretisering af hvad det at arbejde i partnerskaber indebærer • Udgangspunkt for at indgå partnerskabet var en fælles interesse indenfor sundhed og fysisk aktivitet • Forskellige motiver for at indgå i partnerskab • Fordele ved at bruge hinandens ressourcer • Videndeling og ny opgaveløsning

3. Udgangspunkt i Modelprojekt Børn og Unge i Bevægelse • 3 års samarbejde mellem DGI Fyn, Fyns Amt og 11 fynske kommuner 2004 – 2007, som er evalueret af SDU, og er støttet af Kulturministeriet • Fælles formål: - Øge sundhed og trivsel blandt børn og unge og forebygge sygdom • Et konkret, praktisk værktøj (”best practice” på baggrund av partnerskabet) • Ikke en teoretisk baseret metode

4. Elementer i partnerskabet Hovedleverancer: Opkvalificering, aktivitetsudvikling, proceshjælp, facilitetsudvikling Respekter forskellige præmisser som f.eks: • Formel, autoritativ viden / erfaringsbaseret viden • Hierarki og autoritet/ ligeværdige og selvbestemmelse

5. Styregruppen som knudepunkt • At etablere gensidighed, koordinere og facilitere partnerskabet, så det fik rum til at skabe sig selv og sin egen dagsorden • Styregruppens deltagere: Kulturministeriet, Sundhedsstyrelsen, kommunale repræsentanter, SDU, DGI, DGI Fyn, Region Syddanmark • At partnerskabet har givet nye muligheder for fleksibilitet i drift men gav begrænset nyudvikling i organisationerne i projektperioden – sker nu i organisationerne

6. Hvad er et partnerskab • Et partnerskab er et forpligtende, struktureret samarbejde mellem organisationer, der ved at kombinere deres kompetencer varetager opgaver og udvikler nye ydelser og processer • I et godt partnerskab er man lige værdige, men bidrager ikke nødvendigvis med lige meget • Partnerskab er en dynamisk proces, der konstant vil være under forandring og stå til forhandling

7. Partnerskabets potentiale • At man opnår nye fordele ved at arbejde sammen med nogen, der ikke ligner en selv • Større mængde ressourcer til rådighed • Mulighed for nye løsninger og erkendelser, som man ikke havde regnet med

8. Partnerskabsmodellen 2. Formaliserings- og planlægningsfase 1. Idé- og af-klaringsfase 3. Opstartsfase 6. Vurderingsfase 4. Tilpasningsfase 5. Projektfase

9. Gør guiden til jeres egen • Guiden er ikke en opslagsbog, som skal følges slavisk • Hjælp til at styre udenom de største faldgrupper • Brug guiden reflekterende og sæt den ind i din egen lokale kontekst

10. Overvejelser ved indgåelse af partnerskaber • Hårdt arbejde og kræver realistiske forventninger • En dynamisk proces gennem flere faser • Ledelsesmæssig forankring – det offentlige hos chefen og det frivillige i bestyrelsen

11. Når partnerskab er besværet værd • En fælles formel partnerskabsaftale • Afsæt god tid til afklaringsprocesser der sætter kursen mellem partnerne • Fokus på at holde liv i partnerskabet med en tæt kontakt • Begge organisationer fik en ny ”følsomhed” overfor omverdenen

12. Modelprojekt BUBBesværligt og berigende • ”Jeg synes det har været berigende at samarbejde med foreningerne. Vi har lært meget af hinanden” (Mona Clausen SFO leder, Årslev) • ”Vi har kun skulle sørge for at sætte aktiviteterne i gang – der har været pædagoger til at tage sig af børnene” Jørgen Jensen (formand for Årslev & Sdr. Nærå gymnastikforening): Kilde ”Partnerskabsguiden”

13. Se mulighederne… – Skal du langt??

14. Vend med sidemanden, hvilke potentialer I ser med partnerskaber i jeres organisation