Concours d’accession au niveau a 2012

1. Concours d’accession au niveau a 2012

2. Concours d’accession au niveau aÉpreuve générale Quelques informations utiles à l’attention des candidats

3. Bienvenue • Vous trouverez ci-après quelques informations et conseilspour mettre toutes les chances de votre côté lors de l ’épreuve générale du concours d ’accession au niveau A.

4. Pour rappel…. • Le concours d’accession au niveau A est composé de cinq épreuves : • Une épreuve générale. • Trois épreuves de vérification de connaissances. • Une épreuve orale finale.

5. L’épreuve générale • Elle se tiendra le 30 novembreàNamur expo.Vous serez convoqué(e) à 8h30. L’épreuve durera 4 h maximum. • Veillez à arriver à l’heure ou même un peu à l’avance. Les arrivées tardives pour raison impérieuse seront tolérées durant une heure après le début de l’épreuve mais sans supplément de temps. • N’oubliez pas de vous munir de votre carte d’identité et de votre convocation.

6. L’épreuve générale • L’objectif de l’épreuve est d’évaluer vos aptitudes à exercer un métier du niveau A. Celles-ci sont reprises au Code de la Fonction publique, annexe II section 2. • La passation de l’épreuve ne nécessite aucune préparation particulière. Il n ’y a pas de matière à étudier.

7. Comment s’y préparer ? • Veillez à êtrecalme et disposle jour de l ’épreuve. • Prévoyez une collation(à boire et à manger) étant donné la durée de l’épreuve. • N’oubliez pas de préparer la veille le matériel nécessaire (Stylo noir, lunettes ?). Les feuilles de réponses et de brouillon seront distribuées sur place.

8. Contenu de l’épreuve générale • L’épreuve générale est constituée de deux parties: • 1. Des mises en situation. • 2. Un dossier de lecture.

9. Quelques conseils… • Consacrez environ la moitié de votre temps à chacune des partiesde l’épreuve, soit : • 2h pour les questions relatives aux mises en situation ; • 2 h pour les questions relatives au dossier de lecture et à la communication écrite. • L’heure vous sera rappeléerégulièrement en cours d’épreuve.

10. La partie mise en situation • Principes: • Vous êtes placé(e) dans des situations problématiques quotidiennement rencontrées par des personnes occupant un poste de niveau A. • Ces situations requièrent pour leur résolution la mise en application d’aptitudes spécifiques.

11. La partie mise en situation • Principes (suite…): • Les aptitudes sont évaluées à travers les propositions de réponses que vous choisissez. Elles reflètent la manière dont vous réagiriez face aux situations qui vous sont présentées. • Les situations vous sont présentées dans un contexte spécifique. • Vous devez vous y référer (et faire abstraction de votre propre milieu de travail).

12. Concrètement … • La partie mise en situation est constituée de 42 questions à choix multiple. • Pour chacune des questions, • 4 propositionsde réponse sont présentées. • 1 seule réponse est correcte. Exemple : Un chien est ?  Aussi grand qu’un cheval.  Un mammifère domestique.  Un être à cinq pattes.  Un animal qui n’a pas de squelette.

13. Quelques conseils… • Lisez attentivement les énoncés des questions avant d’y répondre. • Ne vous attardez pas trop longtemps sur une même question. • Répondez dans l’ordre des questions car certaines d’entre elles sont liées. • Répondez à toutes les questions de cette partie.Une non réponse est considérée comme erreur. • Faites particulièrement attention aux négations.

14. La partie dossier de lecture • Principes : • Vous répondez aux questions relatives au dossier de lecture mis à votre disposition lors de l’épreuve. • Le choix des bonnes réponses traduit l’application d’aptitudes nécessaires à une personne occupant un poste de niveau A. • Le texte traite d’une problématique qui n’est pas spécifique à une des administrations wallonnes en particulier. • La compréhension de ce texte ne requiert pas de connaissance préalable.

15. Concrètement … • La partie dossier de lecture est constituée de 12 questions à choix multiple. • Pour chacune des questions : • 6 propositionsde réponse sont présentées : • Quatre propositions de réponse. • S ’y ajoute la possibilité que les quatre propositions soient correctes (5e proposition). • Et la possibilité qu’aucune proposition ne soit correcte (6e proposition). • 1 seule réponse est correcte. • En cas de doute pour l’une ou l’autre de ces 12 questions,vous pouvez choisir de ne pas répondre (dans ce cas vous ne serez pas pénalisé(e)).

16. Exemples de QCM à six propositions : Un rectangle ?  Est une forme géométrique.  A quatre côtés.  A des angles droits.  N’est pas un triangle.  Toutes les réponses sont correctes.  Aucune réponse n’est correcte. La capitale de la France est ?  Leeuwarden.  Genève.  Prague.  Toulouse.  Toutes les réponses sont correctes.  Aucune réponse n’est correcte.

17. Communication écrite … • La partiedossier de lecture comporte également une question ouverte évaluant votrecapacité à communiquer par écrit(max. 18 lignes).

18. Quelques conseils… • Commencez par la partie mise en situation et ensuite la partie dossier de lectureen terminant par la rédaction de la question ouverte (communication écrite). • Pour l’exercice decommunication écrite, écrivez lisiblement etprenez le temps derelire votre production.

19. Comment remplir la grille de réponses ?

20. La grille de réponses

21. La grille de réponses • La grille de réponses est anonyme et sera corrigée par lecteur optique. • Vous recevez à l ’entrée un numéro d’identification correspondant à votre numéro de table, à reporter sur la grille de réponses sous l’intitulé « identifiant ». • A votre table sera déposé au début de l’épreuve un questionnaire« A », « B » ou « C ».

22. S’identifier « Mon numéro est le 107. »

23. Identifier le type de questionnaire « Mon questionnaire est de la série A. »

24. Pour répondre au questionnaire... • Pour répondre, vous inscrivez une croix dans la case correspondant à votre choix :  • La case ne peut pas être complètement noircie sauf pour une correction :  • Veuillez employer un stylo à bille de couleur noire pour répondre aux questions. • N'employez pasde tipp-ex ni effaceur pour corriger. • N'écrivez rien en dehorsdes cases de réponse.

25. Répondre « A la question 1 j’ai choisi la réponse b. »

26. Corriger « J’ai fait une erreur en répondant à la question 2, je corrige. »

27. Répondre « Je réponds à la question 2. »

28. Quelques remarques utiles • Coupez et rangez votre GSM, ne communiquez pas entre vous, ne laissez rien sur la table hormis votre stylo à bille noir et votre collation éventuelle. • N’ouvrez PAS le questionnaire avant le signal de départ. • Durant l’épreuve, adressez-vous aux surveillants si vous désirez vous rendre aux toilettes.

29. Quelques remarques utiles (suite…) • Les documents que vous recevrez devront rester assemblés et ne pourront être dégrafés. • Vous ne pourrez quitter la salle qu’une heure après le début de l’épreuve. • Tous les documents (feuilles de brouillon, feuilles de réponses, questionnaires) devront être rendus lorsque vous quitterez la salle.

30. BON TRAVAIL!