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DIPARTIMENTO SANITA’ PUBBLICA. La scuola ambiente di vita. Gli edifici scolastici. Emanuela Bedeschi – Az. Usl RE. LA SCUOLA DELLA SALUTE: FRA LA VIA EMILIA E IL WEST Modena 14.10.2004. Gli edifici scolastici ambienti di vita. Gli interventi del Dipartimento di Sanità pubblica.
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DIPARTIMENTOSANITA’ PUBBLICA La scuola ambiente di vita Gli edifici scolastici Emanuela Bedeschi – Az. Usl RE LA SCUOLA DELLA SALUTE: FRA LA VIA EMILIA E IL WEST Modena 14.10.2004
Gli edifici scolastici ambienti di vita Gli interventi del Dipartimento di Sanità pubblica • La localizzazione • La valutazione del progetto • L’agibilità • La vigilanza
La normativa: il D.M. 18/12/1975 “Norme tecniche aggiornate relative all’edilizia scolastica, ivi compresi gli indici minimi di funzionalità didattica, edilizia ed urbanistica da osservarsi nell’esecuzione delle opere di edilizia scolastica”
Contenuti del D.M.: • aspetti urbanistici • la progettazione dell’edificio • parametri per i diversi ordini di scuole • l’accessibilità • le condizioni di abitabilità
Aspetti Urbanistici Art.1.1 DM18/12/75 ..studio preliminare morfologico che valuti il contesto ..valutare come la scuola favorisce lo scambio di relazioni sociali ..tempi e modi di percorrenza .. i percorsi casa-scuola e le condizioni di sicurezza .. le condizioni ambientali
La progettazione dell’edificio • Gli spazi e la nuova normativa scolastica • Le destinazioni dei locali • I diversi moduli • Il numero dei ragazzi nelle classi • La progettazione del nuovo e le ristrutturazioni
La salubrità dell’ambiente interno • il benessere acustico, visivo • allergeni, CEM • le condizioni microclimatiche • ricambi d’aria • trattamento dell’aria : ..finestra o condizionatore?
Edifici scolastici salubri e sicuri • sicurezza strutturale • gli impianti e la manutenzione • la sicurezza dell’ambiente esterno • gli arredi, gli infissi • i materiali • i giochi
Disabilità e emarginazione • Peculiarità della popolazione scolastica • Edifici scolastici esistenti • Accessibilità e fruibilità di tutti gli spazi come valore aggiunto dell’edificio scolastico • Oltre la normativa….
..come si mantengono e/o migliorano i requisiti dell’abitabilità… L’importanza della manutenzione delle strutture scolastiche per garantire la salubrità e la sicurezza Costruire specifiche procedure per gli interventi ordinari e straordinari che individuino modalità, tempi e responsabilità
..come si mantengono e/o migliorano i requisiti dell’abitabilità… I sopralluoghi di “vigilanza”: • Momento di verifica e controllo • Occasione di confronto con la scuola • Opportunità di promozione di contenuti di salubrità negli ambienti scolastici
DIPARTIMENTOSANITA’ PUBBLICA La scuola ambiente di vita Gli edifici scolastici E.Bedeschi Modena, 14 Ottobre 2004