500 likes | 658 Views
Radionica na temu evaluacije poljoprivredne savetodavne slu žbe u Srbiji. Paul Warner, University of Kentucky Nick Place, University of Maryland January 25-27, 2011. Koncept radionica. Model izrade programa Evaluacija Program a Ocena zaposlenih. Model izrade programa.
E N D
Radionicanatemuevaluacijepoljoprivrednesavetodavneslužbe u Srbiji Paul Warner, University of Kentucky Nick Place, University of Maryland January 25-27, 2011
Koncept radionica • Model izrade programa • Evaluacija Programa • Ocena zaposlenih
Koraci u izradi programa Razvoj veza sa klijentima (publikom, javnošću) Evaluacija& Odgovornosti Analiza situacije Postavljanje prioriteta Implementacija programa Dizajniranje programa
DefinicijaPrograma Program je niznameravanih aktivnosti i događaja organizovanih na takav način da za rezulat imaju ishode koji imaju određenu vrednostza jasno definisanu publiku (slušaoce; klijente).
DefinicijaPrograma A program is a sequence of intentional actions and events organized in a manner that they result in valued outcomes for a clearly defined audience.
Četiri karakteristike dizajniranja programa • Više aktivnosti i događaja čine celinu • Aktivnosti se sprovode sa određenim razlogom • Jedna stvar povlači drugu • Nešto (dobro) treba da proistekne iz svega toga
Dizajniranje programa Uključuje: • Programski odgovor na identifikovane potrebe i problem • Kratkoročne, srednjeročne i dugoročne ishode (rezultate) • Učenje koje rezultira aktivnostima • Potrebna sredstva
U širokoj upotrebi je Logički model kao okvir za predstavljanje programa
Logički model je: • Vizuelni prikaz programa • Koncept ili grafički prikaz programa • Lanac “ako – onda” veza, ako imamo “x”, onda očekujemo da će se ostvariti “y” • Okvir (šema) u kojem se opisuju veze između ulaganja, aktivnosti i rezultata • Model sistema koji prikazuje vezu i odnose između različitih delova
Ako Ako A Onda B Onda C
Tri glavne komponente Logičkog modela SITUACIJA Inputi (Inputs):sredstva potrebna za sprovođenje programa Autputi (Outputs): ono što radimo koristeći sredstva (aktivnosti) Ishodi (Outcomes): šta je rezultat edukacije (rezultati).
Svakodnevna primena logičkog modela G L A V O B LJ A Kupim lek Popijem lek Osećam se bolje
Primer u savetodavstvu • Savetodavstvo ulaže vreme i sredstva • Savetodavci sprovode različite vrste edukacija • Poljoprivredni proizvođači učestvuju u • edukacijama • Poljoprivredni proizvođači kao učesnici edukacija stiču nova znanja • Prihvataju nove načine rada (praksu) • Novi načini rada rezultiraju povećanim profitom
Ključni pojmovi • Inputs – Inputi (ulaganja; sredstva) • Outputs – Autputi (aktivnosti) • Outcomes - Ishodi
Logički model Inputi AUTPUTI ISHODI Aktivnosti Participacija (učestvovanje) Kratkoročni Srednjeročni Dugoročni Investicije Ono što ulažemo Ono što radimo (preduzimamo) Koga smo zainteresovali (do koga su doprle naše aktivnosti) Šta su rezultati PA ŠTA??
Inputi (investicije) • Zaposleni • Novac • Vreme • Stručnjaci (Ekspertiza) • Partneri • Oprema • Tehnologija
Autputi Aktivnosti (ono što radimo – preduzimamo) Učestvovanje (oni koje smo zainteresovali, do kojih smo doprli) • Radionice • Posete gazdinstvima • Dani polja • Savetovanja • Predavanja • Posete u okviru sedišta savetodavne službe • Mediji • Publikacije • Poljoprivredni proizvođači • Porodice • Preduzeća • Lideri zajednica • Zaposleni partnerskih agencija
Kratkoročni (ishodi) rezultati(Učenje) • Nivo znanja • Svest • Veštine • Stavovi • Mišljenja • Aspiracije (težnje) • Motivacije
Srednjeročni (ishodi) rezultati(Aktivnosti) • Promene u ponašanju • Način rada (praksa) • Odluke • Politika • Razvoj proizvoda
Dugoročni (ishodi) rezultati (Situacije) • Ekonomski • Socijalni • Ekološki • Civilni
Primer 1 – Lanac (rezultata) ishoda (outcomes) • Kratkoročni– Farmeri uče o najboljem načinu održavanja pašnjaka • Srednjeročni– Proizvođači primenjuju metodu obnavljanja pašnjaka i metode đubrenja • Dugoročni– Povećan finansijski dohodak u stočarskoj proizvodnji
Primer 2 – Lanac (rezultata) ishoda (outcomes) • Kratkoročni- Učesnici poboljšavaju svoje veštine upravljanja finansijma • Srednjeročni– Postavljeni finansijski ciljevi, poštovanje plana troškova • Dugoročni– Smanjen dug i povećana štednja (rezerve u novcu)
Važni koncepti Rezultati vs Aktivnosti ili Ishodi vs Autputi Outcomes vs Outputs
Autputi Šta radimo i koga obuhvata naš program
Ishodi (rezultati) Promene koje se dešavaju kao rezultat našeg programa Uticaji programa
ISHODI - UTICAJ OUTPUTS INPUTI Kratkor.Srednjer.Dugor. Aktivnosti Participacija S Šta su srednjeročni rezultati Šta su kratkoročni rezultati I Šta je krajnji uticaj (uticali) Šta ulažemo Šta radimo Koga smo uključili T U Zaposleni Radionice Učesnici Učenje Aktivnosti Situacija Volonteri Sastanci Klijenti A Promene u ponašanju Vreme Savetovanje Građani Nivo svesti C Novac Facilitacija Nivo znanja Socijalnal Materijali Ocene Promene u načinu rada, praksi Stavovi Ekonomska I Oprema Razvoj proiz. Veštine Civilna Tehnologija Rad sa medijima Mišljenja J Ekološka Partneri Uključivanje novih Težnje Odluke Reakcije A Motivacija Politika Društvena aktivnost Obuke PRETPOSTAVKE 1) ŽIVOTNA SREDINA 2) 3) Faktori uticaja 4) LOGIČKI MODEL: Program Performance Framework
Ostala razmatranja • Situacija – tekstkoji opisuje prirodu problema ili nekog pitanja i njegov značaj i učestalost pojavljivanja • Ekološki faktori (faktori životne sredine)– vremenski uslovi, tržišna cena, politika, demografski faktori, finansijska situacija, kao i tradicionalna praksa koja je van naše kontrole • Pretpostavke – pogrešne pretpostavke u vezi sa značajem problema, motivacijom učesnika, najpogodnijim edukativnim aktivnostima, kao i o tome kada organizovati ove aktivnosti
PLANIRANJE EVALUACIJA INPUTI AUTPUTI (ISHODI) OUTCOMES • Investicije • planirane • programom • i Kratkoročni Srednjeročni Dugoročni Aktivnosti Participacija (učestvovanje)
Primer Program usvajanja načina ispaše
Inputi programa usvajanja načina ispaše • Savetodavci • Specijalisti za savetodavstvo • Zaposleni Nacionalnog centra za očuvanje prirodnih resursa • Publikacije • Finansiranje od strane Odbora za razvoj poljoprivrede • Članarine proizvođača • Lokalni polj. proizvođači
Učestvovanje Autputi (aktivnosti) programa usvajanja načina ispaše Aktivnosti 6 tročasovnih sastanaka sa proizvođačima Dva predavanja o biljnoj proizvodnji Dva predavanja stočarskoj proizvodnji Jedno predavanje o pojenju, ograđivanjupostavljanju ograda Jedna poseta gazdinstvu kako bi se ilustrovao smisao ovog koncepta Dani polja Obilasci gazdinstava • Uzgajivači goveda • Proizvođači mleka • Uzgajivačikoza
Ishodi (rezultati) programa usvajanja načina ispaše Kratkoročni Učesnici stiču znanja i veštine o: • Pregonskoj ispaši • Načinu pojenja stoke • Ograđivanju • Obnavljanju pašnjaka • Gajenju stoke
Ishodi (rezultati) programa usvajanja načina ispaše Srednjeročni Učesnici primenjuju novu praksu kako bi poboljšali iskorišćenje dostupne hrane za stoku: • Uvode pregonsku ispašu • Obezbeđuju vodu u pojilima • Povećavaju broj pojila ograđivanjem • Obnavljaju pašnjake • Uvode napredne načine gajenja
Ishodi (rezultati) programa usvajanja načina ispaše Dugoročni • Povećan broj dana za ispašu • Smanjeni ukupni troškovi za ishranu stoke • Povećan broj grla po površini parcele i ukupno povećanje broja grla • Poboljšana produktivnost stoke • Povećan profit u stočarskoj proizvodnji
Inputi, Autputi iliRezultati (Ishodi)? 1. 200 biltena je podeljeno pojedincima 2. Proizvođači su naučili nove veštine 3. 200 ljudi je prisustvovalo konferenciji 4. Savetodavci su sprovodili program 5. Polj. Proizvođači su smanjili troškove ishrane stoke za 15 $ po grlu
Inputi, Autputi iliRezultati (Ishodi)? 6. Učesnici su primenili nova znanja na svojim gazdinstvima 7. Učesnici su učili o veštinama koje obezbeđuju bezbednost na farmi 8. Tri agencije su kroz međusobnu saradnju sprovele program 9. Vlasnici su naučili metode očuvanja 10. Program je sproveden kroz učenje na daljinu
Inputi, Autputi iliRezultati (Ishodi)? 11. Program je sproveden pomoću granta od 5,000 $ 12. Proizvođači su primenjuju metode o kojima uče 13. Radionica je održana 14. Prihod proizvođača je povećan 15. Članak je povećao interesovanje proizvođača za poboljšanje proizvodnje
Inputi, Autputi iliRezultati (Ishodi)? 16. Mlekari su naučili važnost higijenskih i sanitarnih metoda 17. Specijalizovana oprema je bila potrebna za sprovođenje demonstracionih ogleda 18. Preko 2.000 osoba je pristupilo sajtu 19. Prihod je povećan za preko 15,000 $ po proizvođaču 20. Vinogradari su usvojili nove sorte
Šest mogućih odgovora • 1. Input • 2. Aktivnost (Autput) • 3. Učestvovanje(Autput) • 4. Kratkoročni rezultat • 5. Srednjeročni rezultat • 6. Dugoročni rezultat
Vežba u grupama– Priprema Logičkog modela za projekat • Napišite kratak izveštaj o situaciji (problemu) • Odredite inpute • Odredite aktivnosti • Odrediteciljnu grupu • Odreditekratkotočne rezultate • Odreditesrednjeročne rezultate • Odreditedugoročne rezultate • Navedite pretpostavke • Navedite spoljne faktore (faktore na koje ne možete uticati)
Prednosti Logičkog modela • Sažima kompleksan program u jednostavan model • Vizuelno prezentuje program i njegove komponente • Prikazuje vezu između komponenti programa • Ističe razliku između “onoga što radimo” i “rezultata rada” • Prikazuje niz događaja – od inputa do rezultata (početak ------- kraj) • Služi kao osnova za evaluaciju programa
Ograničenja Logičkogmodela • Programi nisu uvek linearni • Ne upućuje na to da li radimo pravu stvar ili ne, ili da li ono što radimo ima najveći prioritet. • Može biti zasnovan na pogrešnim pretpostavkama • Pretpostavlja uključivanje različitih interesnih grupa (npr., učesnici mogu drugačije da gledaju na neka pitanja od savetodavaca)
Neki koncepti i slajdovi u ovoj prezentaciji su preuzeti iz prezentacija sa Univerziteta u Viskonsinu – Savetodavsvo, a potom adaptirani. Za on-line kurs o Logičkommodeluidite na sledeći link: http://www.uwex.edu/ces/lmcourse/interface/coop_M1_Overview.htm