1 / 17

Jó gyakorlatok specifikációja

Jó gyakorlatok specifikációja. Krauszné Simon Nóra jó gyakorlatok disszeminációjáért felelős regionális munkatárs. Jó gyakorlatok - meghatározás. A közoktatás fejlesztésére vonatkozóan a „Jó gyakorlat” olyan innovatív folyamat, módszer, cselekvés és eszközhasználat

hal
Download Presentation

Jó gyakorlatok specifikációja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jó gyakorlatok specifikációja Krauszné Simon Nóra jó gyakorlatok disszeminációjáért felelős regionális munkatárs

  2. Jó gyakorlatok - meghatározás A közoktatás fejlesztésére vonatkozóan a „Jó gyakorlat” olyan innovatív folyamat, módszer, cselekvés és eszközhasználat együttese, amely az intézményi gyakorlatban és működésében megtapasztalható. Több éve sikeresen és hatékonyan alkalmazott, kipróbált, ezért eredményesen adaptálható, fenntartható, fejleszthető, dokumentálható. Az átvett innováció a továbbiakban a felhasználók által is elismert szolgáltatásként képes működni.

  3. Jó gyakorlatok - meghatározás A „Jó gyakorlat” tehát adott szakmai kritériumoknak (NAT, ONAP) megfelelő innováció, oktatási, pedagógiai gyakorlat, amely az intézmény fejlesztőmunkáját azosztálytermi, illetve egyéni fejlesztési szintig pozitívan befolyásolja.

  4. Jó gyakorlatok Horizontális tanulás forma mintákat kereső társintézmények Intézmények innovatív ereje • ösztönző minta, megerősítés • - hiteles tapasztalat Comenius; Hefop; TÁMOP (tudásmegosztás) eddig ismeretlen tartalmak, eljárások honosítása, szakmai műhelyek, hálózatkoordináció

  5. Támop 3.1.4 – szolgáltatói kosara

  6. Regisztrációs – minősítési folyamat

  7. A nyomtatott űrlap eljuttatása Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Közoktatási Igazgatóság Hálózatkoordinációs Iroda 1134 Budapest, Váci út 37.

  8. Nyilvánossá tétel

  9. Nyilvánossá tétel

  10. Hiánypótlás

  11. Helyszíni minősítés

  12. Helyszíni minősítés

  13. Helyszíni látogatás A feltöltött tartalom és a gyakorlat koherenciájának vizsgálata A látogatás protokollja: • Fogadó intézmény: • 1 vagy több fő az intézmény • vezetésből • 1 vagy több fő a jó gyakorlat • képviseletében TÁMOP 3.2.2 regionális hálózatkoordinációs központ erre felkészített szakembere • Egységes eljárásrend • Látogatás eredményéről jegyzőkönyv • Kimenet: minősített/felfüggesztett

  14. Szempontok ●gyermekközpontú pedagógiai eljárások alkalmazása, ennek eszközrendszere ● kompetencia-alapú nevelés koherens eszközrendszere, készség-képességfejlesztés dominanciája ● együttnevelés a bemutatott jó gyakorlatban, érvényesül-e az esélyhátrányok csökkentése ● tanulócsoportok összetétele, szervezeti működés sajátosságai ● újszerűség, egyediség ● eredmények

  15. A JGY nyilatkozik arról, hogy

  16. JGY közzététel, minősítés Státuszok: ● Nyilvános ● Minősített ● Felfüggesztett

  17. Köszönöm a figyelmet! Krauszné Simon Nóra Tel.: 06-20/2300-468 E-mail: nora.krauszne@bmtk.hu

More Related