OFICINA ASESORA EN USO DE TIC EN EDUCACIÓN

1. OFICINA ASESORA EN USO DE TIC EN EDUCACIÓN Programa Nacional de uso de Medios y Nuevas Tecnologías Componente uso y apropiación de TIC

2. PROGAMA NACIONAL DE USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS INNOVACIONES EDUCATIVAS CON TIC MALLA DE PROYECTOS COLABORATIVOS DIRECCIONAR EL USO Y APROPIACIÓN DE TIC EN EDUCACION DE TIC REDES Y COMUNIDADES VIRTUALES DINAMICAS Y ESTRATEGIAS PARA APROPIACIÓN DE TIC RUTAS DE FORMACIÓN EN USO DE TIC FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN USO DE TIC FORMACIÓN INICIAL - ALFABETIZACIÓN DIGITAL FORMACION EN PROFUNDIZACIÓN - MODELOS DE O INCORPORACIÓN DE TIC ACOMPAÑAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA RED NACIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA RED DE FORMADORES DE FORMADORES MONITOREO Y EVALUACION DEL PROGRAMA SOCIALIZACIÓN Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN MONITOREO DEL USO DE INFRAESTRUCTURA PLANES DE USO DE MTIC TABLERO DE INDICADORES MONITOREO DE MEDIOS ESCENARIOS DE MADURACIÓN DE SECRETARÍAS EN EL MARCO DEL PAM Y PMI PORTAL EDUCATIVO COLOMBIA APRENDE RED LATINOAMERICANA DE PORTALES EDUCATIVOS – RELPE DIRECCIONAR LA GESTION DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES CENTROS DE INNOVACIÓN EN PRODUCCIÓNDE CONTENIDOS RED NACIONAL DE BANCOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE ALIANZAS ESTRATEGICAS PARA PRODUCCION Y LOCALIZACION DE CONTENIDOS ESTRATEGIAS PARA AMPLIACION Y MANTENIMIENTO INFRAESTRUCTURA FOMENTAR LAGESTION DE RED ESCOLAR - MAPA DE CONECTIVIDAD INFRAESTRUCTURA ALIANZAS ESTRATEGICAS PARA TECNOLOGICA AMPLIACION DE LA INFRAESTRUCTURA

3. REINGENIERÍA OFICINA ASESORA EN USO DE TIC EN EDUCACIÓN OBJETIVO: Propiciar modelos sostenibles de innovación educativa basados en el uso y apropiación de las TIC en los ambientes de aprendizaje, para la renovación pedagógica del sistema educativo y la competitividad de las personas y del país. Programa Nacional de uso de medios y tecnologías de Información y comunicación: Propiciar el uso pedagógico de Nuevas Tecnologías, Televisión, Radio y medios impresos en los Establecimientos Educativos para mejorar la calidad del sistema educativo y la competitividad de las personas y del país

4. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL OFICINA ASESORA EN USO DE TIC EN EDUCACIÓN

5. FUNCIONES OF. A. INNOVACION EDUCATIVA GENERAR Y ORIENTAR POLITICAS PARA MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y LA PERTINENCIA A TRAVES DEL USO Y APROPIACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN Generar y orientar políticas para estimular el uso y apropiación de las TIC en la educación, la producción de contenidos educativos digitales, la participación en redes y comunidades virtuales,la formación de docentes en uso de TIC, la gestión territorial e institucional de la integración de las TIC, y el desarrollo de escenarios de innovación educativa.. PROMOVER LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Promover a nivel nacional procesos de investigación pertinentes a la política del sector, encaminados a identificar modelos y estrategias de uso y apropiación, que propicien la renovación pedagógica en los ambientes de aprendizaje y la transformación del sector. GESTIONAR ALIANZAS ESTRATEGÍCAS Identificar las oportunidades y aliados estratégicos para generar, desarrollar e implementar proyectos de innovación educativa que estimulen el desarrollo e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector.

6. FUNCIONES OF. A. INNOVACION EDUCATIVA ADMINISTRAR EL PORTAL COLOMBIA APRENDE Gestionar bancos de contenidos, formas de publicación, estrategias de interacción, y colaboración a nivel nacional e internacional, para que el portal Colombia Aprende se mantenga como el mejor punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa, en la vitrina del sistema educativo colombiano. Direccionar la generación de criterios para la adquisición, producción y distribución de contenidos digitales educativos con la calidad y pertinencia necesaria para asegurar el adecuado cubrimiento de los requerimientos de la comunidad educativa y con legislación y prácticas que protejan la propiedad intelectual y los derechos de autor, pero a la vez promuevan y faciliten la publicación de conocimiento en Internet DIRECCIONAR LA GESTION DE CONTENIDOS DIGITALES EDUCATIVOS DIRECCIONAR LA GESTION DE REDES Y AULAS VIRTUALES DEL MEN Generar los criterios y lineamientos necesarios para la creación y administración de las redes educativas digitales y aulas virtuales producidas por las diversas áreas misionales del Ministerio de Educación.

7. FUNCIONES OF. A. INNOVACION EDUCATIVA Fomentar la puesta en marcha de modelos y estrategias para el uso y la apropiación de tecnologías, especialmente, en el uso de tecnologías de la información y la comunicación, en la educación preescolar, básica, media y superior . FOMENTO AL USO Y APROPIACION DE LA TECNOLOGÍA EN EDUCACION SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL USO Y APROPIACION DE LAS TIC EN EDUCACION Hacer seguimiento a los resultados e impacto de la implementación de políticas y el fomento al uso y apropiación de las TIC en educación, a través del uso de la infraestructura tecnológica y los contenidos digitales educativos y la evaluación de modelos y estrategias para determinar su impacto en el sector educativo (Observatorio de innovación educativa con TIC) FORMACIÓN DE DOCENTES EN USO Y APROPIACIÓN DE TIC Ofrecer una línea coherente y escalonada de cualificación profesional en el uso de las TIC, avanzando desde su uso básico hasta su uso pedagógico e innovador. Esta ruta articula procesos de acompañamiento virtual permanente y los programas ofertados a nivel regional y nacional

8. INTERRELACIONES / ROLES AREAS MISIONALES • Orientaciones curriculares y Estándares de Competencias • Perfil Docente Colombiano • Orientaciones y lineamientos de gestión escolar y gestión institucional SE • Modelos Flexibles para ampliación de cobertura • Contenidos educativos DIRECCIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA DIRECCIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR • Estándares de calidad establecidos para la formación en programas virtuales • Estándares de competencias básica (matemáticas, ciencias) • Estándares de Calidad para Registro y acreditación • Lineamientos para la capacitación de docentes • Contenidos Educativos DIRECCIÓN DE FOMENTO A LA CALIDAD DE EDUCACIÓN SUPERIOR Estrategias de adecuación y flexibilización de la oferta Proyectos educativos instituciones Planes de mejoramiento

9. INTERRELACIONES / ROLES AREAS DE APOYO OFICINA DE TECNOLOGÍA • Soporte técnico al portal Colombia Aprende • Gestión de infraestructura tecnológica de EE • Integración de herramientas tecnológicas necesarias • Resultados de evaluaciones a tecnologías emergentes (desde el punto de vista técnico) OFICINA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL • Marco de cooperación multilateral y bilateral • Apoyo a la gestión de cooperación y alianzas estratégicas. OFICINA DE COMUNICACIONES • Apoyo en estrategias de comunicación para TIC • Promoción del portal Colombia Aprende OFICINA JURIDICA • Marco normativo sobre propiedad intelectual en entornos digitales

10. PRODUCTOS OFICINA A SESORA • Portal Colombia Aprende • Estándares para producción de contenidos • Contenidos Educativos Digitales • Centros de Innovación Contenidos • Modelos de maduración en uso de TIC para ET-EE • Modelos de maduración en uso de TIC para IES • Ruta de formación en uso y apropiación de TIC • directivos – docentes • Orientaciones para expansión de modelos y estrategias • Escenarios de Innovación Educativa • Administración Banco de Proyectos colaborativos • Redes y Comunidades de aprendizaje • Administración y socialización Banco de experiencias • Tablero de Indicadores de uso de TIC Direccionamiento Gestión de la innovación Educativa con uso de TIC Direccionamiento a la Gestión de contenidos educativos digitales Formación de docentes Seguimiento y evaluación Gestión de infraestructura Oficina de Tecnología • Dirección de Calidad • Dirección de fomento a la calidad • Dirección de cobertura

11. OFICINA ASESORA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA ALIANZAS ESTRATEGICAS SECRETARÍA EJECUTIVA APOYO ADMINISTRATIVO LABORATORIOS DE INNOVACIÓN CENTROS DE INNOVACIÓN CONTENIDOS DIGITALES PORTAL COLOMBIA APRENDE OBSERVATORIO CONTENIDOS EVAL. IMPACTO FORMACIÓN DOCENTES MODELOS MADURACIÓN E.T. – I.E.S ESCENARIOS DE INNOVACIÓN EDITORIAL TABLEROS INDICADORES INTERACCIÓN EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

12. PRESUPUESTO 2008

13. PRESUPUESTO 2008

14. PRESUPUESTO 2008

15. FUNCIONAMIENTO INICIAL 2008

16. VITRINA DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO Estrategias de uso Mejoramiento Poblaciones Estándares Contenidos Bilingüismo Políticas