170 likes | 496 Views
KAEDAH PENYELIDIKAN. BAB 2: Pemilihan Masalah, Pembentukan Objektif dan Hipotesis. Objektif Pembelajaran. Menerangkan makna masalah penyelidikan Mengenalpasti sumber2 masalah Mengenalpasti kesilapan penyelidikan dlm memilih masalah penyelidikan
E N D
KAEDAH PENYELIDIKAN BAB 2: Pemilihan Masalah, Pembentukan Objektif dan Hipotesis
Objektif Pembelajaran • Menerangkan makna masalah penyelidikan • Mengenalpasti sumber2 masalah • Mengenalpasti kesilapan penyelidikan dlm memilih masalah penyelidikan • Menerangkan kriteria2 pembentukan penyataan masalah • Menerangkan langkah2 pembentukan penyataan masalah • Membentuk dan menulis pernyataan masalah dgn baik • Mengenalpasti ciri2 objektif yang baik • Membentuk dan menulis objektif kajian (am dan khusus) • Menerangkan makna dan jenis2 hipotesis kajian • Menerangkan defini pembolehubah
Masalah Penyelidikan • Situasi yang tidak dapat diselesaikan dan memerlukan penyelidikan untuk menyelesaikannya. • Masalah yang meneybabkan seseorang pengkaji ingin melakukan kajian • Masalah yang hendak dikaji saharusnya jitu, konkrit dan tidak direka2
Kepentingan Membentuk Masalah • Untuk memastikan agar tumpuan kajian jelas dan membantu penyelidik mengenalpasti perkara atau konsep yang dikaji, instrumen yang digunakan dan kaedah pengumpulan data yang sesuai
Sumber-sumber Masalah • Media cetak dan elektronik • Journal, buku yang berkaitan dengan tajuk penyelidikan • Pemerhatian terhadap persekitaran yang penyelidik lalui • Melalui konsep, teori, elemen yang ingin dikaji • Sumber masalah diperolehi drpd penyelidik berdasarkan pengalamannya • Pengalaman individu lain • Perbincangan antara individu atau kumpulan
Pertimbangan Di Dalam Memilih Masalah Kajian • Adakah kajian tersebut berada di dalam limitasi atau masa yg sesuai untuk diselesaikan? • Adakah penyelidik mempunyai minat dalam menjalankan kajian tersebut? • Adakah kajian yang bakal dijalankan ini mempunyai nilai teoritikal yang mampu untuk mengembangkan sesuatu model, elemen atau cadangan yang terkini? • Adakah kajian yang bakal dijalankan ini mempunyai nilai praktisan yang mampu untuk digunakan oleh pengguna lain? • Adakah di dalam menjalankan kajian tersebut, bahan2 untuk rujukan boleh digunakan dan senang diperolehi?
Kriteria Pembentukan Masalah • Penyelidikan mampu menambahkan pengetahuan • Penyelidikan mampu membentuk/mengembangkan kpd masalah baru dan penyelesaian • Permasalahan kajian tersebut boleh dikaji • Sesuai dengan seorang penyelidik • Berkaitan dengan masalah terkini • Dilakukan dengan etika yg sempurna
Makna Pernyataan Masalah • Hubungan yang jelas dengan pemboleh ubah • Menerangkan dengan jelas perkara yg kurang jelas, kabur atau abstrak • Boleh diuji setiap pemboleh ubah
Langkah-langkah Pembentukan Pernyataan Masalah • Secara umum • Secara khusus • Pernyataan masalah
Objektif Kajian • Objektif umum • Objektif khusus
Ciri-ciri Objektif Khusus • Nyatakan pemboleh ubah yg dikaji • Terangkan satu pemboleh ubah yg ada perkaitan dgn pemboleh ubah lain jika perkaitan yg dikaji • Tentukan keadaan perkaitan tersebut iaitu menerangkan mengenai perkaitan atau sebab-musabab antara dua pemboleh ubah tersebut
Hipotesis • Satu ramalan terhadap kemungkinan dapatan di dalam penyelidikan • Dibentuk selepas objektif wujud
Jenis-jenis Hipotesis • Hipotesis induktif • Hipotesis deduktif
Ciri-ciri Hipotesis • Menduga hubungan antara 2 atau lebih pemboleh ubah • Dinyatakan secara logik, jelas dan terang • Berupaya untuk diuji sama ada hipotesi itu ditolak atau disahkan • Bersifat khusus bukan umum • Berbentuk khusus agar berupaya menjadi panduan • Tidak mempunyai pertimbangan nilai, moral atau etika • Secara konsepsi sahaja • Ada hubungan dengan teori yang ingin dikaji • Spesifik
Pernyataan Hipotesis • Hipotesis Nul (kosong) • Hipotesis Alternatif/penyelidikan