1 / 9

PENTAKSIRAN PUSAT DALAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MENENGAH RENDAH

PENTAKSIRAN PUSAT DALAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MENENGAH RENDAH. www.moe.gov.my/lp. PBS. Tahu Prestasi Saya. DEFINISI PP.

honora
Download Presentation

PENTAKSIRAN PUSAT DALAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MENENGAH RENDAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENTAKSIRAN PUSAT DALAM PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) MENENGAH RENDAH www.moe.gov.my/lp PBS Tahu Prestasi Saya

  2. DEFINISI PP Pentaksiran Pusat (PP) merupakan suatu pentaksiran yang dilaksanakan oleh sekolah di mana peraturan pentaksiran, instrumen pentaksiran, tugasan, garis panduan, peraturan penskoran, penggredan dan pelaporan dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan (LP) PBS Tahu Prestasi Saya

  3. OBJEKTIF PP PP bertujuanuntukmenentusahkanpencapaianakademikmuriddalamPentaksiranSekolah (PS) PP mengukurpenguasaanpengetahuandankemahiranmuridsecaraautentik PP dapatmengukurkemahiranberfikirarastinggidansahsiahdengankepelbagaianinstrumen PBS Tahu Prestasi Saya

  4. PRINSIP PP Format dantugasandisediakanoleh LP Tugasanberbezasetiaptahun Penjaminankualiti Tempohpelaksanaanditentukanoleh LP Pelaporanditentukanoleh LP 8 PRINSIP PP Dilaksanakandisekolah Penskoranberdasarkantugasan yang diberi Ditaksiroleh guru matapelajaran PBS Tahu Prestasi Saya

  5. PENGERTIAN MERANCANG, MELAKSANA DAN MENSKOR MERANCANG MELAKSANA MENSKOR Guru menerima arahantugasandaripada LP, menyediakanjadualpelaksanaandanbahan Guru mentaksirpencapaian murid berdasarkanperaturanpemarkahan yang dibekalkan oleh LP Murid melakukantugasanberdasarkanjadual yang ditetapkan PBS Tahu Prestasi Saya

  6. CARTA ALIR PELAKSANAAN PENTAKSIRAN PUSAT MULA Guru menerima arahan tugasan dari LP Penyelarasan tugasan Guru menyediakan jadual pelaksanaan dan bahan Murid melaksanakan tugasan Guru memberi skor hasil kerja murid Penskoran tidak menepati peraturan penskoran Penyelarasan skor Penskoran menepati peraturan penskoran Guru merekod dan melapor penguasaan murid berdasarkan evidens PBS Tahu Prestasi Saya TAMAT

  7. PENSKORAN DAN WAJARAN Markah TJPg + Markah TJPk = Jumlah markah PBS Tahu Prestasi Saya

  8. ISTILAH DAN TAFSIRAN PENSKORAN Pemberianmarkah / gredkepadaperkara yang ditaksirberdasarkanprestasiindividumerujukkepadaskemaatauperaturantertentu PELAPORAN Rumusanprestasiindividudalambentukgredataudeskriptif PENTAKSIRAN SEMULA Prosesmelaksanakanpentaksiran kali keduadanseterusnya AUTENTIK Buktiatauevidens yang tulenyngdihasilkandalamsituasisebenar MENENTUSAHKAN Mengesahkan / pembuktiankebenarandanketepatansesuatupencapaianataupenguasaan Markah TJPg + Markah TJPk = Jumlah markah RUBRIK Alatpenskoran yang menunjukkanprestasi yang diharapkanuntuksesuatutugasan / sesuatukerja. Iamengandungi set kriteriadanskor yang perludicapai PBS Tahu Prestasi Saya

  9. TERIMA KASIH www.moe.gov.my/lp PBS Tahu Prestasi Saya

More Related