530 likes | 1.18k Views
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) . LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kuasa Pengarah Peperiksaan Dengan Persetujuan Menteri. Dasar Pelaksanaan PBS. Akta Pendidikan 1996 ( Akta 550). Akta Pendidikan 1996 ( Akta 550). Seksyen 67 – Penilaian Murid.
E N D
PentaksiranBerasaskanSekolah (PBS) LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kuasa Pengarah Peperiksaan Dengan Persetujuan Menteri DasarPelaksanaan PBS AktaPendidikan 1996 (Akta 550) AktaPendidikan 1996 (Akta 550) Seksyen 67 – PenilaianMurid Seksyen 68 – Peperiksaan Seksyen 69 – Larangan Tentang Pengendalian PeperiksaandanPeraturan-Peraturan Pendidikan (PenilaiandanPeperiksaan) 1997,
Peraturan-PeraturanPendidikan (PenilaiandanPeperiksaan) 1997 Bahagian II, Perkara 3 iaitu: a b c untukmengendalikansemuapeperiksaanmengikutperaturan-peraturan, garispanduandanarahan tentang peperiksaan; dan untukmengadakanpeperiksaan, untukmengendalikanpemantauanpeperiksaandanmenguatkuasakanperaturan-peraturan, garispanduandanarahan tentang peperiksaan untukmemberinasihat, memantaudanmembuatanalisis tentang penilaianberasaskansekolah;
LatarBelakang 20 Jun 2010 Pengumuman YAB Menteri Pelajaran KPM mencadangkan kemungkinan pemansuhan UPSR dan PMR 14 Mei 2009 Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri Bil. 3/2009 telah bersetuju SPPK dilaksanakan 18 SEPT 2008 Mesyuarat JPP meluluskan pelaksanaan SPPK dengan melaksanakan projek rintis ke atas 500 sekolah terlebih dahulu. 4 OGOS 2008 Mesyuarat JKP meluluskan cadangan PBS dalam transformasi pentaksiran 2005 – 2006 • International Colloquium September 2005 • Kuala Lumpur International Conference On Assessment (KLICA) • “Memperkasa PBS Humanising Assessment” • PentaksiranBerasaskanSekolah (PBS) telahmenjaditerasstrategik PIPP (2006 – 2010) ; • Teras 2 dalam PIPP (Membangunkan Modal Insan) • Teras 6 dalam PIPP (MelonjakkanKecemerlanganInstitusiPendidikan) 4
LatarBelakang 20 Jun 2010 19 Julai 2010 27 Julai 2010 18 Ogos 2010 24 Sept 2010 Mesyuarat Cadangan Penambahbaikan Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan diadakan Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri BIL.10/2010 mencadangkan satu perbincangan khas diadakan Meja Bulat Kedua Meja Bulat Pertama Pengumuman YAB MenteriPelajaran mencadangkanpemansuhan UPSR dan PMR
KELULUSAN 17 Dis 2010 Kabinetmeluluskanpelaksanaanpenambahbaikan UPSR dan PMR
Mengapaperluberubah? Penekanankepada JERI - aspirasiFalsafahPendidikan Negara tidaktercapai Pendidikanberorientasikanpeperiksaan - penglibatandalamkokurikulumsangatkurang Pengiktirafanketerlaluankepadapencapaianakademiksemata-mata - tekanankepada guru, murid & ibubapa 3 3 3 3 Menilaiprodukakhirberbandingprosespembelajaran - pengabaianpembentukan modal insan yang seimbang 4 4 Tekanankeatas guru-guru untukmenghabiskansukatanpelajaran - Assessment for learningdiabaikan - kurangmembantudalamprosespembelajaransebenarnya Meningkatkanmartabatprofesyenkeguruan – guru lebihdihormati, peningkatanintegritidankeberkesanan guru SistemPentaksiranSesetengah Negara MajutelahBerubah – tiadapeperiksaanawamdisekolahrendahdanmenengahrendah
SistemPentaksiran PendidikanKebangsaan PEPERIKSAAN PUSAT PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah Pentaksiran Sekolah PS Pentaksiran Pusat PP Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum PAJSK Pentaksiran Psikometrik PPsi
PBS BukanAkademik Akademik PentaksiranSekolah PentaksiranPusat PAJSK PentaksiranPsikometrik
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability) Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran • Tidakberjadual, • Dicadangkankepadasemuamurid • Tidakberjadual • Tidakdiwajibkanuntuksemuamurid • UJIAN APTITUD • Aptitud Umum • Aptitud Khusus INVENTORI PERSONALITI • LP sediakan item / instrumendan manual yang komprehensif • Penskoransecaradikotomus, polikotomus, kadaranpilihan • Pelaporansecaradeskriptifdanindividu • Mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai • Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan 11
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK) Aktiviti Ekstra Kurikulum Sukan Aktiviti Jasmani Kesihatan Aktiviti Kokurikulum Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) • Penjagaan Kesihatan • Diet • Kebersihan • Amalan • BMI Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah atau di luar sekolah
PRINSIP PP Format dantugasandisediakanoleh LP Tugasanberbezasetiaptahun Penjaminankualiti Tempohpelaksanaanditentukanoleh LP Pelaporanditentukanoleh LP 8 PRINSIP PP Dilaksanakandisekolah Penskoranberdasarkantugasan yang diberi Ditaksiroleh guru matapelajaran PBS Tahu Prestasi Saya
PENTAKSIRAN SEKOLAH • Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkoddandilaporoleh guru sekolah yang berkenaan • Dilaksanakan dalam bentuk pentaksiran formatif seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran • Dilaksanakan dalam bentuk pentaksiran sumatif pada akhir setiap unit pembelajaran, penggal dan tahun • Berfungsi sebagai pentaksiran untuk pembelajaran (assessment for learning)dan pentaksiran tentang pembelajaran (assessment of learning).
What What QA Why How QA How Why When When ProsesPembentukan ProsesMerumuskan Assessment for learning Assessment of learning Sepanjang P & P Di hujungsesuatu unit pembelajaran Untuk memperbaiki pembelajaran murid Untuk mendapatkan maklumat perkembangan murid Pentaksiran FORMATIF Pentaksiran SUMATIF Pelbagai kaedah pentaksiran Pelbagai kaedah pentaksiran Merujuk standard prestasi Merujuk standard prestasi Report Report Pelaporan kuantitatif / kumulatif boleh diberi di hujung setiap semester / tahunan Pelaporan verbal / bertulis boleh diberi bila –bila masa
A Kesediaandan kemahiran guru melaksanakan PBS B Guru rasa terbeban dengantugas ‘tambahan’ C Integriti guru diragui Penyelesaian Program latihan dan penataran yang menyeluruh • Penyelesaian • Penerangan • Automasikan • pelaporan • Penyelesaian • Pemantauan • Pementoran • Pengesanan • Penyelarasan CABARAN KEPADA KEJAYAAN PBS
PENJAMINAN KUALITI Proses untuk memastikan keseragaman pelaksanaan tugasan dan penskoran Proses memastikan pelaksanaan PBS mengikut prosedur dan garis panduan yang ditetapkan oleh LP Pemantauan Penyelarasan • Proses membantu, • memudah cara dan • membimbing guru • untuk meningkatkan • pengetahuan dan kefahaman untuk melaksanakan PBS Proses bagi mengenalpasti kekuatan, kelemahan dan kebolehlaksanaan instrumen pentaksiran Pementoran Pengesanan 17
KERJASAMA SEMUA PIHAK UNTUK PENJAMINAN KUALITI PBS BERJAYA DILAKSANAKAN PENYELARASAN PEMANTAUAN PENGESANAN PEMENTORAN LATIHAN UNTUK GURU DILAKSANAKAN BPG dan BPI LP BPK JNJK MELAKSANAKAN PBS
SPPBS Tujuan : Membantu guru menguruskan data PBS sepertipengumpulanmarkahpencapaian, pemprosesan data danpelaporanberkaitan PBS agar dilaksanakandengancekapdanberkesandisemuaperingkatsekolah, JPN danLembagaPeperiksaan. Lembaga Peperiksaan
SPPBS Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Dua (2) sistemaplikasitelahdibangunkan :
SPPBS Akademik : Web-based Lembaga Peperiksaan
SPPBS PAJSK - Standalone Lembaga Peperiksaan
TujuandiadakanBukuPanduan PPD dan JPN tahu fungsi Semua petugas maklum Maklumat tersebar Guru berkeyakinan 4. Guru terpandu 3. JPN dan PPD terpandu 2. Prosedur terselaras 1. Sumber Maklumat
SuratSiaran LP • PENAMBAHBAIKAN SISTEM PENTAKSIRAN KEBANGSAAN BAGI PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) MULAI TAHUN 2012 KP.LP.003.07.14 (2) BERTARIKH 14 FEBRUARI 2011 • PEMAKLUMAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH RENDAH KP.LP.003.07.14.05 (1) BERTARIKH 29 JULAI 2011 • PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (SPPBS) TINGKATAN 1
TerimaKasih LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA