LA RESPONSABILIDAD EN LOS ADOLECENMTES

1. LA RESPONSABILIDAD EN LOS ADOLECENMTES Hecho por: Juan Camilo Torres rodríguez

2. Responsabilidad socialresponsabilidad de los jóvenes Este tema últimamente ha estado acechando las páginas de internet, los temarios escolares, las noticias, reconocimientos en las empresas

3. COMO APLICAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS JOVENES -ser puntual con nuestros trabajos - Tener conciencia de nuestros actos -saber respetar nuestros compañeros -hablar con una persona adulta y que lo cerciore de que uno valla por un buen camino

4. Responsabilidad Social Empresarial • Existen varias definiciones respecto a la Responsabilidad Social Empresarial, todas coinciden en que se trata de una forma de gestionar la empresa teniendo en cuenta los objetivos económicos de la misma compatibilizando los mismos con los impactos sociales y medioambientales.

5. ¿los jóvenes eludimos la responsabilidad? Hoy voy a hablar sobre la colaboración de los jóvenes en las tareas domesticas, ya que creo que es un tema – todo y no haber generado nunca una gran polémica – importante e interesante para nosotros, ya que nos enfoca plenamente y creo que resulta atractivo analizar los diferentes puntos de vista con los que nos podemos encontrar.

6. RESPONSABILIDADIRESPONSABLES O RESPONSABLES

7. JOVENES RESPONSABLES CON SU SEXUALIDAD Protegerse es la mejor Forma de ser responsable

8. JOVENES IRESPONSABLES CON SU SEXUALIDAD Si no te proteges no Eres responsables

9. ¿Qué ES LA RESPONSABILIDAD SESUAL? La sexualidad es una dimensión integral de la existencia humana, fuerza creadora y posibilidad de comunicación, su relación con el amor y la fecundidad, así como su carácter social.

10. .……….AUTONOMIA……….. Capacidad de tomar decisiones por un mismo, sin dejarnos influenciar por el más fuerteCapacidad de ser responsables de nuestros propios comportamientos, actitudes .Capacidad individual para conducir nuestra propia conductaLa autonomía supone reconocer la capacitad que tiene toda persona de dirigir su propia vida de acuerdo con su consciencia, su manera de pensar, querer,...La autonomía moral es el resultado de un largo proceso de desarrollo y construcción personal. kohlberg señalo seis estadios de crecimiento moral.En el primer estadio de este proceso tenemos una moral heterónoma y con los años tenemos que ir avanzando hacia la moral autónoma o personalidad moral

11. AUTONOMIA Conservar la identidad siendo conscientes de que siempre está en constante cambio y construcción, y por lo tanto, siempre estamos conectados, deshaciendo vínculos, creando nuevos; nunca totalmente independientes, siempre sólo una parte de algo.

12. autonomia ¿TODOS NOSOTROS SOMOS AUTONOMOS?

13. Como mejorar nuestra autonomía autoestima paso:1 • El grado de dependencia de una persona mayor, esto es, las limitaciones que presenta para realizar sin ayuda una o más tareas básicas de la vida cotidiana, no responde a una fórmula matemática. Aunque la vinculación general entre enfermedad e incapacidad es innegable, su desarrollo depende también de distintos factores que se deben controlar y analizar de manera individual. Algunas personas mayores que padecen el mismo mal que otras se desenvuelven mucho mejor en su vida diaria.

14. Paso:2 • En otras ocasiones, personas sin una enfermedad que se pueda considerar generadora de incapacidad presentan una gran dependencia de los demás. Esta pérdida de capacidad funcional de difícil justificación es un fenómeno frecuente que los expertos denominan exceso de incapacidad. El exceso de incapacidad puede definirse como un nivel de funcionamiento de la persona en el desempeño de las actividades necesarias para la vida cotidiana inferior al atribuible a sus condiciones de salud. 

15. PASO:3 • Determinados aspectos psicológicos y socio ambientales son los responsables de que algunas personas actúen por debajo de su capacidad real. Una parte sustancial de la incapacidad se debe al padecimiento de enfermedades y a otras circunstancias físicas, pero otra parte debe vincularse a factores contextuales, sobre los que se puede intervenir con cierta facilidad, incluso desde la propia familia. Estos factores se refieren de manera fundamental a dos campos: 

16. Paso:4 -Las actitudes y conductas de las personas cercanas a la persona mayor que pueden favorecer bien su dependencia, bien su autonomía

17. Paso:5 En definitiva, una parte sustancial de la dependencia se debe al padecimiento de enfermedades y a otras circunstancias físicas, pero otra parte de la incapacidad que muestran las personas mayores debe atribuirse a factores contextuales, sobre los que se puede intervenir fácilmente, incluso desde la propia familia. 

18. HONESTIDAD LA MAÑORIA DE LAS PERSONAS DEL MUDO NO SON TOTALMETE HONESTAS AUNQUE LO AGAN VER DE ESA MANERA SI VEN ALGO DE VALOR EN EL PISO LO COGEN PARA ELLOS …………

19. HONESTIDAD

20. Ser honesto es ser real, auténtico, genuino. Ser deshonesto es ser falso, ficticio, impostado. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás. La deshonestidad no respeta a la persona en si misma ni a los demás. La honestidad tiñe la vida de apertura, confianza y sinceridad, y expresa la disposición de vivir en la luz. La deshonestidad busca la sombra, el encubrimiento, el ocultamiento. Es una disposición a vivir en la oscuridad.

21. La deshonestidad no tendría ningún papel en un mundo en que imperara la realidad y estuviera habitado por seres humanos plenamente conscientes. Desgraciadamente, debemos de convivir con la deshonestidad. Los humanos, abrigamos una variedad de tendencias e impulsos que no armonizan espontáneamente con la razón.

22. Los seres humanos necesitan práctica y estudio para convertirse en personas benévolas en las que retomar la chispa divina de la que emergimos. En ese intento hacen muchas cosas que la prudencia les aconseja ocultar. Mentir es una “fácil” herramienta de ocultamiento y, cuando se emplea a menudo, pronto degenera en un vicio que arrastra hacia lo contrario.