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Desarrollo de Empresas Multinacionales . UCEM C.P. Roberto Valerdi Sánchez r obertovalerdi@gmail.com 2011. PRESENTACIÓN. DATOS PERSONALES: Nombre Carrera Empresa Puesto o función que desempeña Interés por el Tema . REFLEXIONES ANTES DE COMENZAR . ¿Qué espero del curso?
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Desarrollo de Empresas Multinacionales UCEM C.P. Roberto Valerdi Sánchez robertovalerdi@gmail.com 2011
PRESENTACIÓN DATOS PERSONALES: • Nombre • Carrera • Empresa • Puesto o función que desempeña • Interés por el Tema
REFLEXIONES ANTES DE COMENZAR ¿Qué espero del curso? ¿Qué espero del ponente? ¿Que estoy dispuesto a dar? ¿Cómo me gustaría que se llevará la Materia de Desarrollo de Empresas Multinacionales ?
REGLAS DEL JUEGO • Hacer preguntas • Participación • Puntualidad • Trabajo en Equipo • Compartir experiencias • Trabajo arduo • Ser maestros • Divertirse • Abstenerse de fumar • Contestar teléfono celular fuera del área del curso
CONTENIDO Introducción y Generalidades. La Globalización y las Empresas Multinacional. El ambiente Financiero Internacional. Marco Legal de la Administración Internacional. La dimensión Ética de la Administración Internacional. Decisiones de Inversiones Extranjeras. La Estrategia y estructura de los negocios Internacionales C.P. Roberto Valerdi S.
CONTENIDO 8. La administración multicultural. 9. Administración Internacional de Recursos Humanos. 10. Marketing Global y estrategia de marca 11. Investigación Comercial y análisis de mercados Internacionales 12. La Administración de la logística Internacional 13. Las Finanzas y la Contaduría C.P. Roberto Valerdi S.
Proceso de enseñanza- aprendizaje Roberto Valerdi Sánchez
EVALUACIÓN CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION:
EVALUACIÓN Requisitos de entrega en los Trabajos de Investigación. I. Se entregará en la sesión que termina el curso. El entregable será el trabajo de investigación y la presentación. II. Deberá contener: Carátula, índice de los temas y subtemas, Desarrollo del Trabajo y Conclusiones, además de detallar las referencias documentales, electrónicas y bibliográficas que lo sustentan. III. La presentación constará de por lo menos 15 diapositivas. IV. El trabajo de Investigación constará minimo10 cuartillas a doble espacio.
Requerimientos de tareas 1. Características del formato del proyecto: a) Extensión máxima de tres cuartillas (espaciado a 1.5). b) Letra Arial, tamaño 12. c) Escrito con letras mayúsculas y minúsculas. d) Sin faltas de ortografía o errores de dedo. Por cada cinco faltas o errores, se descontará además un punto, a la calificación final obtenida. e) Clara redacción (sin cacofonías). f) Numerar el documento en el pie de pagina. Roberto Valerdi Sánchez
Requerimientos de las Tareas . . . Cont. 2. Datos de identificación del documento (no se contabilizan en la cuartilla): Nombre de la Universidad Nombre de la materia Número y nombre de la actividad. Nombre del participante. Cuenta de correo electrónico.
Requerimientos de las Tareas . . . Cont. 3. Forma de envío del archivo: Fecha límite de envío: Guardar el archivo con su nombre y primer apellido, sin acentos e indicar el número de actividad. Por ejemplo: Roberto_Valerdi_act1.doc Enviar a la cuenta de Roberto Valerdi: robertovalerdi@gmail.com Guardar el archivo como tipo 97-2003. No vista 4. Ponderación:
Requerimientos de las Tareas . . . Cont. Sugiero que se revise el Check list de evaluación de tareas del Profesor, con la cual se evaluaran las tareas. Este Check list lo llena el Profesor para determinar la calificación y hacer las observaciones correspondientes al participante.
Requerimientos de tareas y de proyectos Requisitos de entrega en los Trabajos de Investigación. • Se entregará en la sesión que termina el curso. El entregable será el trabajo de investigación y la presentación. II. Deberá contener: La carátula como se especifica en el punto 2, además del: índice de los temas y subtemas, Desarrollo del Trabajo y Conclusiones, detallar las referencias documentales, electrónicas y bibliográficas que lo sustentan. III. La presentación constará de por lo menos 15 diapositivas. IV. El trabajo de Investigación constará minimo10 cuartillas a doble espacio.
BIBLIOGRAFÍA • Varios Autores Universidad de las Américas Puebla. Perspectivas de la Administración Internacional. Thomson. 2006 • Eiteman David K, Stonehill Arthur I., Moffett Michael H. Las Finanzas en las Empresas Multinacionales. Pearson, Prentice Hall. 2000. • Tesis Doctoral de Puente Esparza Martha Luisa. Las Empresas Multinacionales en México y la Evasión del ISR. UASLP Universidad Autónoma de San Luis Potosí. 2006 • Hill Charles W. L. University of Washington. Negocios Internacionales • Competencia en el Mercado Global. McGrawHill. 2008. • J. White Eduardo. Empresas Multinacionales Latinoamericanas. Fondo de Cultura Económica. 1975. • Rama Ruth, Vigorito Raúl . Transnacionales en América Latina El Complejo de Frutas y de Legumbres en México. Editorial Nueva Imagen. 1979
http://www.directorio.gob.mx http://www.bufeteinternacional.com.mx http://www.presidencia.gob.mx http://www.shcp.gob.mx http://www.economia.gob.mx http://www.juridicas.unam.mx http://www.bancomext.gob.mx http://www.nafin.com.mx http://www.inap.org.mx http://www.coparmex.org.mx http://www.formacion.innova.com.mx http://www.banxico.com.mx http://www.eumed.net SITIOS WEB
Revolución en las tecnologías de información-comunicación y manufactura “computarizada” Nuevo soporte Tecnológico (B) La hipercompetencia global en los mercados locales: Capital Intelectual como factor estratégico de la VCS en empresas IFA Nuevo nombre del juego (C) I Inteligente en la Organización F Flexible en la producción A Agil en la Comercialización Atributos de la empresa del futuro (D) El Paradigma de la Nueva Economía 21 Era de la globalización de los mercados: apertura e interdependencia Era del cambio rápido, continuo y complejo e incierto: (RACI) del ceteris paribus al mutatis mutandis Era del conocimiento y lainformación Impulsores (A) COMPETITIVIDAD SISTEMICA Y SUSTENTABLE EMPRESA-GOBIERNO-PAIS Nuevo Paradigma 20
Nuevo Paradigma de los negocios en el Siglo 21 Vieja Economía Nueva Economía • Producción masiva estandarizada • economía de escala de producción y mínimo costo Paradigma de manufactura y marketing • Producción flexible y personalizada: • economías de variedad y producto- • servicio-solución integral al cliente. • Mercado local y físico. Red de distribución física. Mercado (naturaleza) • Mercado global y en red (network) • Comercio electrónico. • Producto . uniforme y estandarizado • Ciclo . vida del producto larga • Precio . Costo por unidad + margen de utilidad. Marketing • Variable y personalizado • Vida corta del producto • Precio + valor percibido por el cliente Competencia Darwinista Competencia tradicional entre empresa vía precio-calidad. Maximizar particpación en el mercado (market share). Competencia de Mercado Competencia cooperativa vía alianzas estra- tégicas (competidores, cliente y proveedo- res). Se busca la participación en el merca- do y los clientes más rentables (customer share). Enfoque divisional, departamento de manu- factura y ventas. Fabricación y producción por pronóstico. Enfoque Operacional: Sistema de Manufactura y Marketing Enfoque de proceso: sistema T Sistema de Manufactura y Marketing Integral Inteli- gente: SM2I2. Producción por orden: tailor made con sistemas de manufactura de espe- cialización flexible. Dotación de Factores y Calidad Fuente de Ventaja Competitiva Innovación, Aprendizaje y Capacidad de Respuesta. Organización con Calidad (TQM) Tipo de Organización Organización Inteligente (KDM) 21
¿Qué es el capital intelectual? Capital Intelectual Capital Humano Capital Sistémico Capital Humano Capital Humano Capital Humano Capital Sistémico Capital Organizacional Capital Organizacional Capital Organizacional Capital Organizacional Capital intelectual = Es la intersección de los tres capitales
¿Qué es el Capital Intelectual? Capital Humano Colectivo Capital Sistémico Capital Intelectual • Trabajador del conocimiento • Células de aprendizaje e Innovación • Centros virtuales de desarrollo del aprendizaje e innovación • Redes Interpersonales de información y conocimiento compartido basadas en tecnologías de información, comunicación y manufactura asistida por computadora. Capital Organizacional • Liderazgo participativo, trabajo en equipo • Estructura funcional Capital Social Confianza, reconocimiento, compromiso
Enfoque de Capital Intelectual CAPITAL CAPITAL TANGIBLE CAPITAL INTANGIBLE CAPITAL FISICO CAPITAL FINANCIERO CAPITAL INTELECTUAL CAPITAL SOCIAL COMO ACTIVO DE VALOR COMO FACTOR DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO
De la Era Industrial a la Era del Conocimiento y la Mentefactura Manufactura Mentefactura Conocimiento 2a Rev. Industrial 1a Rev. Industrial Agrícola Factor estratégico de la ventaja competitiva Capital Intelectual Tierra Máquina Tecnología 25
CONCLUSIONES El nuevo ADMINISTRADOR DE EMPRESAS (GERENTE) Deberá dominar las tecnologías de: Materiales Procesos de Manufactura Herramientas, Moldes Deberá conocer los métodos estadísticos para apoyar la toma de decisiones y la efectividad del proceso de manufactura, especialmente metodología 6 sigma Deberá conocer las tecnologías de automatización que tiene a su disposición para hacer más eficiente su planta productiva Deberá involucrarse en los procesos clave del negocio: Desarrollo de Productos/Procesos, Manufactura y Servicio al Cliente 29
Hemisferio Cerebral Izquierdo Lineal Matemático Técnico Organizador Lógico Análitico Secuencial !El Redactor! Hemisferio Cerebral derecho Creativo Artístico Espacial Visual Integral Futurista Sintetizador !El inventor! La Herramienta: el mapeo mental
La Herramienta: el mapeo mental • Puesto que, desde mi punto de vista, la creatividad abarca los dos hemisferios cerebrales, una persona puede ser más eficaz en la aplicación del pensamiento creativo si ambos hemisferios están trabajando juntos interactiva y cooperativamente. Ned Herrmann The creative Brain
La Herramienta: el mapeo mental Pautas para los diagramas del mapeo mental: • Definir el tema del mapa • Coloque el punto de enfoque en el centro del diagrama • Muestre las conexiones • Utilice palabras clave • Utilice colores • En las primeras ramas coloque las ideas clave; las ramas adicionales son para las ideas relacionadas • Separe los agrupamientos y ordene las ideas • Utilice imágenes, símbolos y dibujos • Primero trabaje creativamente aportando, ideas, después revise y organice
Aplicaciones de los diagramas: Reuniones Resúmenes de capítulos Diario personal Toma de decisiones Presentaciones Desafíos y soluciones Aplicaciones de los diagramas: Aclaración de valores Escritos comerciales Definiciones de proyectos Discursos Toma de apuntes Análisis de tareas La Herramienta: el mapeo mental