80 likes | 317 Views
JUDUL : MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DENGAN MENGGUNKAN TEKNIK GUESSING GAME DI SMPN 2 TELUKJAMBE. Disusun oleh : Yuli Handayani 104117216172. Variabel independen ( bebas ) : Teknik Guessing game Variabel dependen ( terikat ) : Kemampuan berbicara siswa. Rumusan Masalah :
E N D
JUDUL :MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DENGAN MENGGUNKAN TEKNIK GUESSING GAME DI SMPN 2 TELUKJAMBE Disusunoleh: YuliHandayani 104117216172
Variabelindependen(bebas) : Teknik Guessing game Variabeldependen(terikat) : Kemampuanberbicarasiswa
RumusanMasalah : Apakahteknik guessing game dapatmeningkatkankemampuanberbicarasiswa di SMPN 2 Telukjambe? TujuanPenelitian : Untukmengetahuipeningkatankemampuanberbicarasiswadenganmenggunkanteknik guessing game.
Desainpenelitian Penelitianinimenggunkanmetodependekatankualitatifdeskriftif. • Artinya data yang dikumpulkan bukan berupa angka-angka, melainkan data tersebut berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi, catatan memo, dan dokumen resmi lainnya. • McMillan & Schumacher (2003)mengemukakanbahwa Pendekatan kualitatif adalah suatu pendekatan yang juga disebut pendekatan investigasi karena biasanya peneliti mengumpulkan data dengan cara bertatap muka langsung dan berinteraksi dengan orang-orang ditempat penelitian.
Subjekpenelitian Subjekpenelitianiniadalalahkelas VII B. pengambilanpopulasidansampelinimenggunakanteknikpurvosive sampling. DimanaPenelitiihanyamengambilbeberaparespondenpenelitian yang dianggap paling tahutentangapa yang kitaharapkan. Respondenpeneltianiniterdiridari 4 orang siswa-siswidan 1 orang guru bahasainggris, Jadijumlahseluruhrespondenpenelitianberjumlah 5 orang.
TeknikPengumpulan Data Padapenelitianinimenggunakanteknikpengumpulan data jenis: • Observasi • Wawancara • Dokumentasi
Analisis Data Teknikanalisis data dalampenelitianinimenggunakanteknikanalisisinteraktif Miles and Huberman. Dimana….. Data Collection Data Display Data Reduction Verifikasi Data/ kesimpulan
THANK YOU……… • ANY QUESTION?