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PEDAGOGIE DIFFERENCIEE

PEDAGOGIE DIFFERENCIEE. Un exemple : BTS ASSISTANT DE GESTION pme pmi en alternance Lycée Santos Dumont (Saint Cloud). LE CONTEXTE. BTS Assistant de Gestion en apprentissage par alternance Périodicité : une semaine sur deux en entreprise Formation en 2 ans. PROBLEMATIQUE.

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PEDAGOGIE DIFFERENCIEE

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Presentation Transcript

  1. PEDAGOGIE DIFFERENCIEE

  2. Un exemple : BTS ASSISTANT DE GESTION pme pmi en alternance Lycée Santos Dumont (Saint Cloud)

  3. LE CONTEXTE BTS Assistant de Gestion en apprentissage par alternance Périodicité : une semaine sur deux en entreprise Formation en 2 ans

  4. PROBLEMATIQUE

  5. ADAPATER LE PROGRAMME D’ECONOMIE DROIT DE BTS AU RYTHME DE L’ALTERNANCE EN CREANT UNE TRANSVERSALITE AVEC LES MATIERES DE SPECIALITE DOUBLE CONTRAINTE : Problème du temps (comment faire tenir le programme dans un laps de temps moindre que celui prévu dans le référentiel) Problème du découpage du programme pour le faire coïncider avec celui des matières de spécialité

  6. SOLUTION

  7. Mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée

  8. Les étapes de mise en place de la solution : •  Déterminer le budget temps disponible • Cursus scolaire classique septembre à mai N nombre de semaines : 28 semaines • Cursus en alternance nombre de semaines : 19 semaines

  9. PROGRAMME DE PREMIERE ANNEE

  10. PROGRAMME DE DEUXIEME ANNEE

  11. Avantages de la transversalité :  Gain de temps Mise en place de dossiers transversaux Création de sujets transversaux Inconvénients : L’ensemble de l’équipe pédagogique doit tenir sa progression de manière rigoureuse La gestion des absences des intervenants doit aussi être très stricte (remplacement des créneau horaires par des collègues) En cas de décrochage, l’équipe doit rapidement se réunir pour résoudre le problème et reprendre une progression harmonieuse

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