Modulo 3. Componente 8. Sesión 1

1. Abogacía, Comunicación y Movilización Social en Tuberculosis en apoyo a la Estrategia Alto a la TB Modulo 3. Componente 8. Sesión 1

2. Objetivos de la sesión • Describir los componentes de la ACMS • Integrar la ACMS a lasacciones de prevención y control de la TB en su area ámbito de trabajo

3. Objetivos • Concientizar a la población para que cambie de actitud frente al estigma y discriminación de la tuberculosis • Presentar las diferentes alternativas de prevenir la enfermedad • Motivar a la población para que se convierta en parte de la solución

4. ¿Por qué ACMS? • 1/3 de la población esta infectada por el M. Tuberculosis. • 10.4 millones casos nuevos. • 2 millones de muertes por año • 75% casos en población económicamente activa (15-45 años) • 95% de los casos y 98% de las defunciones ocurren en países en desarrollo.

5. ACMS • Más de 250.000 niños fallecen cada año a causa de la tuberculosis. • En el 2005, la TB causó 1.6 millones de muertes, es decir aproximadamente 4400 al día. • La República Dominicana esta entre los países con altas tasas de TB en América Latina, con más de 85 casos/100,000 habts.

6. ACMS • La cobertura del DOTS en el país es de 90% ,la detección de sintomáticos respiratorios de 31.2%. • El PNCT cuenta con los medicamentos e insumos necesarios para atención del enfermo de tuberculosis.

7. ACMS Existen condiciones que favorecen la aparición y expansión de la TB en el país: • La pobreza • Bajos ingresos económicos • El pluriempleo y el subempleo, trabajo horas extras. • Hábitos y costumbres inadecuados • La falta de educación e información sobre el problema de la TB.

8. ACMS • El estigma y discriminación no permiten enfrentar el problema oportunamente. • Establecimiento de salud que no responden a las necesidades de las personas • Diagnóstico y tratamiento tardío de TB

9. ACMS • No inclusión de los afectados en la toma de decisiones. • Políticas sociales públicas no logran un aumento de los niveles de vida de la población en un marco de justicia y equidad (empleo, educación, vivienda, salud, etc.)

10. La Tuberculosis No solo tiene que ver con un bacilo, es un problema que traspasa las paredes de los establecimientos de salud, interviniendo en su aparición y extensión factores sociales, culturales y políticos

11. ACMS Se ha utilizado en los últimos años en respuesta a cuatro desafíos clave: • Mejorar la detección de casos de TB y adherencia al tratamiento • Luchar contra el estigma y discriminación • Empoderar a las personas afectadas de TB • Lograr compromiso político y movilizar recursos para la TB

12. Abogacía: Es un conjunto de acciones o actividades encaminadas a sensibilizar, involucrar y informar a los tomadores de decisiones sobre un tema en cuestión, con la finalidad de que se tomen decisiones a favor de la causa.

13. Las actividades de abogacía o defensoría están dirigidas a: Líderes de opinión y tomadores de decisión con el objetivo de: a) Que se reconozca la tuberculosis como un problema de salud colectiva y se actúa en consonancia con ello. b) Que se aumenten los recursos destinados al control de la tuberculosis en el país. c) Que se brinde apoyo social a los enfermos de tuberculosis, promoviendo su reinserción laboral. d) Defensa de los derechos de los enfermos y afectados

14. Movilización Social • Son acciones encaminadas a involucrar a la población en apoyo a las diversas actividades con un propósito común, en este caso el control de la Tuberculosis. • Permite que personas sin estar relacionadas a un área específica se puedan involucrar en una causa y luchar por la misma.

15. La movilización social… • Busca organizar, empoderar, integrar, involucrar e interesar a la comunidad en la identificación y solución de sus problemas • Involucra a todos los actores de la sociedad en beneficio de los enfermos y afectados de tuberculosis. • Genera diálogo, negociación y consenso entre los diferentes aliados: • Tomadores de decisiones • Medios de comunicación • Organizaciones no gubernamentales • Lideres de opinión • Autoridades políticas y de salud • Asociaciones y organizaciones de pacientes • Grupos religiosos

16. Información • Es la transmisión de conceptos, ideas, de situaciones y experiencias, que buscan despertar la conciencia y exponer el tema alusivo al control de la TB. • Se ofrece a través de medio de comunicación masivo: Rueda de Presa, periódico, televisión, documentaciones,

20. Educación • Es proceso que nos permite obtener conocimientos y habilidades que ayudan a desarrollar prácticas saludables Puede ser : • Formal : es la que se imparte como parte de los sistemas educativos, desde un nivel preescolar, hasta llegar al nivel universitario o de especialización. • Informal:es aquella cuyos sistemas no forman parte de la educación convencional.

21. Módulos de Capacitación

22. Comunicación: • La comunicación es la relación que se establece entre dos o más personas o instituciones para intercambiar ideas y emociones. Busca motivar a las personas a adoptar nuevas actitudes o comportamientos saludables. Esta comunicación puede ser: • Verbal • No verbal :expresión de sentimientos, tendencias o deseos a través de los gestos.

24. Claves para que las Estrategias de IEC sean Efectivas

25. PASO 1 • :Amabilidad y Calidez” (establecer una relación cordial) Cuando te vas a dirigir a una persona, busca empezar con una sonrisa. • Saluda amablemente, da tu nombre y llama a las personas por su nombre. • Habla en tono amable y con palabras sencillas, eso ayudará a que las personas sigan en confianza y se sientan cómodas. • Recuerda que se pueden decir cosas muy importantes y con palabras sencillas; las personas entienden mejor

26. PASO 2 • Escuchar y ver para conocer” (identificar las necesidades de información) • Escucha y pregunta cómo se sienten los participantes en tus sesiones educativas . • Despeja sus dudas y temores, contestando sus preguntas. Si no tienes todas las respuestas en ese momento; coméntales que para la próxima sesión les darás una respuesta. Cumple tu palabra. Motívalos a hacer más preguntas. • Es importante que observes y recuerdes las actitudes de las personas, ya que te pueden dar pistas sobre situaciones y condiciones que no te quieran decir.

27. PASO 3 • Usa palabras sencillas, claras y ordenadas. • Utiliza material de apoyo educativo como afiches, folletos o dibujos que tengan disponibles, sugiéreles que compartan el material y la información. • Felicítalos con palabras y gestos gratificantes cuando cumplan con tareas o tengan respuestas o comportamientos saludables.

28. PASO 4: • “Verificar la comprensión”. • Solicita que te demuestren cualquier habilidad o procedimiento que hayas enseñado. • Si las personas no entienden o no recuerdan con claridad lo explicado, es el momento de aclarar sus dudas.

29. PASO 5 • Debes ser cordial así asegurarás una actitud positiva por parte de ellos en las próximas visitas. • Pregunta si conocen a más personas que padecen del mismo problema de salud. • De ser así, pídeles que asistan al establecimiento de salud para que sean atendidos.

30. Juntos Venceremos la tuberculosis • La Tuberculosis se Cura • Y el Tratamiento es gratis

31. ACMS Comparten una sola VISION: Detener la Tuberculosis Estrategia ALTO a la Tuberculosis. (STOP TB)

32. Estrategia Alto a la TB Objetivos • Conseguir el acceso universal a un diagnóstico de gran calidad y a un tratamiento centrado en el paciente. • Reducir el sufrimiento humano de los enfermos y afectados por TB. • Proteger las poblaciones vulnerables • Apoyar el desarrollo de nuevos instrumentos eficaces para prevenir, detectar y tratar la enfermedad.

33. Estrategia Alto a la TB • Sobrepasa las intervenciones del sector salud y cada país al asumirla se compromete a frenar o detener la TB. • Necesita la participación activa de todos los que de una forma u otra estén involucrados o que puedan apoyar las actividades de prevención, control, aumentar los recursos para la ejecución de la estrategia y disminuir el sufrimiento humano de los enfermos y afectados por tuberculosis

34. ¿Quiénes participan? • Organismos internacionales: • Fondo Mundial de lucha contra el VIH/SIDA, la tuberculosis y la malaria. • Organización Mundial de la Salud • Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social • Programa Nacional de Control de la Tuberculosis • Direcciones Provinciales y de Áreas de Salud • Organizaciones no gubernamentales: • Profamilia • Otras ONG, OBC, Grupos comunitarios

35. Para qué ACMS • Implementar estrategia Alto a la TB • Cumplir con los objetivos de desarrollo del milenio: • Detener y Comenzar a reducir los casos nuevos de Tuberculosis para el 2015. • Reducir en un 50% la Prevalencia y Mortalidad (respecto al 1990). • Eliminar, para el 2050, la TB como problema de Salud Publica

36. Por una República Dominicana Libre de Tuberculosis

37. Derechos reservados : Documentos Técnicos PNCT- DOR- 2011 Programa Nacional de Control de la Tuberculosis Edificio Ministerio de Salud Pública (MSP), 2do. piso. Dirección : Av. Tiradentes, Esq. Héctor H. Hernández, (Antigua San Cristóbal) Ensanche la Fe, Santo Domingo, República Dominicana Teléfono: 809-541-3121 . Exts. 2438/39/44 Teléfono Directo: 809-732-8046 Fax: 809-541-3422 Email: pnct@salud.gob.do Diagramación: Daniel Emilio Pena, Digitador Fecha Ultima Revisión: Agosto del 2011. R.D