KORELASI ANTROPOLOGI DAN ILMU LAIN

1. KORELASI ANTROPOLOGI DAN ILMU LAIN JURUSAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS BINA DARMA PALEMBANG Anita Trisiah, S.Pd., M.Sc.  +62 812 78096 234  anita_anida@yahoo.com

2. FasePerkembangan • FasePertama (sebelum 1800)  Telahditemukanbeberapaethnografitapimasihkurangjelaskarenadibuathanyaberdasarkanhal-hal yang dianggapaneh. BeberapapandanganmasyarakatterpelajarEropa Barat yang bertentangandenganbangsa-bangsadiAfrika, Asia, Oceania dan Indian Amerika, yaitu: a. bangsa-bangsatersebutadalahsavagesdanprimitives. b. masyarakattersebutmasihmurni, belumterpengaruhkejahatandankeburukan c. kebudayaanmasyarakattersebutanehdansehinggabuktikebudayaandikumpulkanuntukakhirnyadapatdilihatsebagaipeninggalanbersejarah

3. FaseKedua (Kira-kirapertengahanabad ke-19)  Masyarakatdankebudayaanmanusiatelahberevolusidengansangatlambatyaknidalamjangkawaktuberibu-ributahunlamanya, daritingkat yang paling rendahsampaiketingkattertinggi.  KebudayaantertinggiEropa Barat sementarayang lain dianggaprendahdantertinggal.  Tujuanilmuantropologidalamfasekeduainidapatdirumuskan: “mempelajarimasyarakatdankebudayaanprimitifdenganmaksuduntukmendapatsuatupengertiantentangtingkat-tingkatkunodalamsejarahevolusidansejarahpenyebarankebudayaanmanusia”

4. FaseKetiga (Permulaanabad ke-20)  BangsaEropatelahberhasilmemantapkankekuasaannyadinegarajajahanmerekasehinggapembelajaranilmuAntropologimenjadilebihpentinguntukmempelajaridengansiapamerekaberhadapan. TujuanpembelajaranAntropologidalamfaseiniadalah: “mempelajarimasyarakatdankebudayaansuku-sukubangsadiluarEropagunakepentinganpemerintahkolonialdangunamendapatsuatupengertiantentangmasyarakatmasakini yang kompleks”

5. FaseKeempat (sesudahkira-kira 1930)  Terjadinyabeberapahalpenting, yaitu: a. timbulnyaantipatiterhadapkolonialismesesudahperangDunia II, b. hilangnyabangsaprimitifsetelahtahun 1930-an terutamasetelah PD II.  KarenaAntropologikehilanganruanglingkupnya, makapadafasekeempatini, pembelajaranAntropologimemiliki 2 tujuan, yaitu: a. Tujuanakademis: “mencapaipengertiantentangmakhlukmanusiapadaumunyadenganmempelajarikeberagamanbentukfisiknya, masyarakat, sertakebudayaannya”. b. Tujuanpraktis: “mempelajarimanusiadalamkeberagamanmasyarakatsukubangsagunamembangunmasyarakatsukubangsaitu”.

6. AntropologiMasaKini • Perbedaan-perbedaandiBerbagaiPusatIlmiah  tergantungpadaperkembanganilmuAntropologi yang dibahasdiUniversitastempatilmutersebutberkembang. a. Amerika – pengembanganfasekeempatseluas-luasnya. b. Inggrisdannegarapersemakmuran– fokuspadafaseketigademikepentingannegarapenjajah. c. Eropa Tengah – fokuspadafasekedua; mempelajaribangsa-bangsadiluarEropa.

7. Eropa Utara – bersifatlebihakademikal; keunikanterdapatpadapenelitiansukubangsaeskimo. • Uni Soviet – penelitianlebihbersifatpraktisdenganmenelitisuku-sukubangsamerekasendiri; namunadajugapenelitiantentangbangsa lain denganditemukannyabuku yang berjudulNarody Mira (Bangsa- bangsadiDunia). • Indonesia–perkembangannyamasihbelumterikatpadasatuaturanbaku; jadimasihbolehdisesuaikandenganperkembangan.

8. Ilmu-ilmuBagiandariAntropologi • Masalahsejarahasaldanperkembanganmanusia (atauevolusinya) secarabiologis; • Masalahsejarahterjadinyaberagammakhlukmanusia, dipandangdarisudutciri-ciritubuhnya; • Masalahsejarahasal, perkembangandanpenyebaranberagambahasa yang diucapkanmanusiadiseluruhdunia; • Masalahperkembangan; penyebaran, danterjadinyaberagamkebudayaanmanusiadiseluruhdunia; • Masalahmengenaiasas-asaskebudayaanmanusiadalamkehidupanmasyarakatdarisemuasukubangsa yang tersebardiseluruhmukabumi.

9. Disebut Antropologi fisik dalam arti luas • Paleo-antropologi • Antropologi fisik • Etnolinguistik • Prehistori • Etnologi Disebut Antropologi budaya

10. Tugas SebutkandefinisidarikelimacabangilmuAntropologibeserta sub ilmudancontohnyamasing-masing? Note: • Ditulistangan • Gunakanbahasasendiri • To be submitted next meeting

11. AntropologiFisik Bergerakpadatulisan Darwin “The Origins of Species”  Untukmengetahuilatarbelakangdanasalmuasalmanusia yang walaupunsampaisaatinibelumditemukanjawabannyatapipenelitian yang berkaitantidakpernahdihentikan.

12. AntropologiBudaya  Melihatataumempelajarimanusia yang berkaitandenganmateri-materikebudayaansepertimisalnyaalat-alathidup, perumahan, kesenian-kesenian, norma, perilakudan lain sebagainya yang adadalammasyarakat.

13. HubunganantaraAntropologiSosialdanSosiologi • Memilikiasalmuladanperkembangan yang berbeda • Asalmulasejarah yang berbedamenyebabkanadanyasuatuperbedaanpengkhususanpadapokokdanbahanpenelitiandarikeduailmuitu • Asalmuladansejarah yang berbedajugatelahmenyebabkanberkembangnyabeberapametodedanmasalah yang khususdarikeduailmumasing-masing

14. HubunganantaraAntropologidanIlmu-ilmu Lain • IlmuGeologi  membantuantropologmengetahuiumurdarilapisan-lapisanbumitempatfosilberada. • IlmuPaleontologi  paleontologisebagaiilmu yang menelitifosilmakhluk-makhlukdarizamandahuluuntukmembuatsuaturekontruksitentangprosesevolusibentukmakhlukdarizamandahuluhinggasekarangmembantuilmuantropologidalammenentukanumurrelatifdarifosildanartefak yang ada.

15. IlmuAnatomi  membantuterutamapadacabangantropologifisikuntukmempelajariasalmuladanpenyebaranras-rasmanusiadidunia. • IlmuKesehatanMasyarakat  membantupraktisikesehatanmasyarakatuntukbisaberadapatasidenganbudayadaripenduduksekitar. • IlmuPsikiatri  membantumempelajarimanusiadankebudayaannyasecarapsikologipraktis

16. IlmuLinguistik  AdanyaEtnolinguistikmengisyaratkanbahwabahasabagiilmuantropologimenjadihal yang sangatpentinguntukmemahamikebudayaanmasyarakat. • IlmuArkeologidansejarah  sebagaiilmusejarahkebudayaanpurbakalayang fokuspembelajarannyasangatberkaitaneratdenganprehistoriantropologi. • IlmuGeografi  memahamikebudayaanmanusia yang selalukait-mengaitdenganlingkunganalamnya.

17. IlmuEkonomidanadministrasi  seorangahliekonomi yang akanmembuataturan-aturanekonomididaerahbaru, harusmembuatpembelajarankomparatifmengenaitatacaramasyarakatditempattersebut. • IlmuHukumAdat  hukumadatmunculdanhiduplangsungdarimasalah-maslahperdata yang munculdalamkehidupanmasyarakat yang berkaitandengankebudayaanmereka. • IlmuPolitik  dalammenganalisiskekuatanpolitik ‘lawan’, seorangahlipolitikharusmengetahuilatarbelakangpolitiklawannya.