130 likes | 267 Views
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE PRIRODNE I DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA. UPOTREBA PLAKATA U NASTAVI. O PLAKATU. plakat je riječ njemačkog porijekla u riječnicima pojašnjena kao slikovno-tekstualni oglas,izložen na javnome mjestu poseban oblik javnog komuniciranja
E N D
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE PRIRODNE I DRUŠTVENE SKUPINE PREDMETA UPOTREBA PLAKATA U NASTAVI
O PLAKATU • plakat je riječ njemačkog porijekla u riječnicima pojašnjena kao slikovno-tekstualni oglas,izložen na javnome mjestu • poseban oblik javnog komuniciranja • veliki tiskani oglas ili objava na javnome mjestu likovno izveden tako da privuče pažnju • oblik je grafičkog dizajna • likovno je oblikovana poruka,informacija,reklama,oglas ili objava
SADRŽAJ PLAKATA • sastoji se od slike i teksta otisnutog na velikom formatu papira,a postavlja se na javnim mjestima ili prostorima • sadržaj i tekst su usmjereni na što upadljivije djelovanje • glavno obilježje plakata je umjetničko-likovna vrijednost i funkcionalnost
SVRHA PLAKATA • oglašavanje raznovrsnih priredbi,događaja,različitih proizvoda,koristi se i u političke svrhe (proklamiranje stavova pojedinih stranaka ili kandidata za političke svrhe) • vezan je uz političke,društvene i kulturne događaje • umjetnici koriste plakat za izražavanje kritičkog stava prema određenim situacijama ili događajima u društvu • svrha plakata je u trenutku aktivirati pažnju prolaznika i prenijeti poruku • sadržaj i poruka trebaju biti uočljivi i razumljivi • “pogledaš i sve znaš”
ZAŠTO PLAKAT? • relativno jeftino i brzo umnožavanje grafičkih predložaka omogućilo je plakatu postati najraširenijim sredstvom javnog komuniciranja,prisutnost na svim mogućim mjestima i konkurentnost • estetika plakata pobuđuje kod gledatelja emocionalnu reakciju i postupno oblikuje estetsko-likovne kriterije • grafički dizajneri osmišljavaju plakate služeći se sugestivnim elementima (npr.bojom),stilizacijom,likovno-grafičkom simbolikom kako bi izazvali reakciju,brzo i jednostavno aktivirali gledatelje i time osigurali uspjeh • moraju stalno pronalaziti nova i privlačnija rješenja
POVIJEST PLAKATA • Rimsko doba-obavijesti se ispisuju na zidove ili na drvene pločice • Srednji vijek-plakati se ispisuju rukom • Pojavom tiska ulazi u široku upotrebu • 16.st.-letak manjeg formata s tekstom i ilustracijama u drvorezu ili bakrorezu • 17. i 18.st.-Engleska i Francuska-politički letci s karikaturama • 19.st.-litografski plakati u Francuskoj H.Daumier,P.Gavarni i Grandville • J.Cheret-usavršava u Parizu tehniku višebojne litografije i stvara novi stil plakata • Henry de Toulouse Lautrec-shvaćanje plakata kao “ulične slike” • razvio je tehniku litografije (grafička tehnika plošnog tiska) • na prijelazu stoljeća plakat dobiva zamah (secesija),predstavnici-A.Mucha,G.Klimt i W.Morris • 20.st.ruska avangarda-likovno uspješna rješenja plakata • 20. godina 20.st.-visoka škola za dizajn”Bauhaus” • Hrvatska-početkom 20.st.plakatom se bave Tomislav Krizman i Ljubo Babić • Sredinom 20.st. plakatima se posebno istaknuo Boris Bućan,a na kraju 20.st.Boris Ljubičić
UPOTREBA U NASTAVI (1) • vezani su uz određenu nastavnu jedinicu/temu • potrebno je: • odrediti svrhu/cilj plakata (poruku) • sakupiti i pripremiti materijal potreban za izradu • upotrijebiti sliku u većem dijelu ili tekst zbog izbjegavanja neodlučnosti pogleda na sliku ili tekst • slova za tekst -čitljiva s određene udaljenosti (2m), koristiti određenu vrstu slova i izbjegavati (pre)više kombinacija,ali raspored slova može biti različit • najčešći nedostaci-previše teksta (izbjegavati!) • izrezivanjem slova smanjuje se količina teksta
UPOTREBA U NASTAVI (2) • primjena boje-u tonovima,kontrastima:svijetlo-tamno,toplo-hladno (tople boje-dojam približavanja,hladne boje-dojam udaljavanja-prostorni planovi-dubina),komplementarni/nadopunjujući kontrast (plava-narančasta,žuta-ljubičasta,zelena-crvena),utjecaj boje na boju-kontrast kvantitete,simbolika • slikovni dio-stilizirati-pojednostaviti,koristiti plohe (npr.2D prikaz) • likovno-tehnička sredstva-najzahvalniji je kolaž iako se mogu koristiti i ostala sredstva,kombinacije (grafička sredstva su zahtjevnija,ali se može dobiti veći broj primjeraka) • kompozicija-raspored i odnos dijelova neke cjeline (vrste kompozicija)
UPOTREBA U NASTAVI (3) • najviše primjera loših plakata - u kojima se ne usmjerava učenika • apsolutno izbjegavati dopadljivost (savjetuje se u izradi plakata u nekim primjerima dostupnim učiteljima na Internetu)-kič-lažna umjetnost,proizvod koji podilazi lošem ukusu • promatranjem umjetničkih djela razvijamo osjećaj za estetiku (potrebno je puno promatranja) • ocjenjivanje plakata-poticajne ocjene,obzirom na uložen napor u radu i prikaz teme