Fachdidaktische Perspektiven

1. Fachdidaktische Perspektiven AECC Biologie Manfred Bardy-Durchhalter Christine Heidinger Franz Radits Christine Heidinger

2. Lernen über die Naturwissenschaft BiologieFallanalyse SEA-KiP Manfred Bardy-Durchhalter

3. 2000 km Manfred Bardy-Durchhalter

4. Stationen der Reise Bild Röhrenwürmer: Monika Bright Manfred Bardy-Durchhalter

5. Vorgehensweise beim Bestimmen in KiP Vorbereitung Auswertung Validierung Probe Schauen Besprechen Erkennen Vergleichen Ordnen Diskutieren & Bezeugen Erkenntnisse festhalten Manfred Bardy-Durchhalter

6. > 100.000 Schneckenarten weltweit > 100 Schneckenarten an hydrothermalen Tiefseestandorten Auswahl von 25 Arten durch Wissenschaftlerin Die Schneckenprobe – wo fängt man an? Probe > 100.000 Schneckenarten weltweit Manfred Bardy-Durchhalter

7. KiP2 – Finissage, 4. Mai 2012 Die Schneckenprobe – wo fängt man an? Probe > 100.000 Schneckenarten weltweit > 100 Schneckenarten an hydrothermalen Tiefseestandorten Manfred Bardy-Durchhalter Manfred Bardy-Durchhalter

8. KiP2 – Finissage, 4. Mai 2012 Die Schneckenprobe – wo fängt man an? Probe Probe > 100.000 Schneckenarten weltweit > 100 Schneckenarten an hydrothermalen Tiefseestandorten > 100.000 Schneckenarten weltweit > 100 Schneckenarten an hydrothermalen Tiefseestandorten 25 Arten durch Wissenschaftlerin ausgewählt Manfred Bardy-Durchhalter Manfred Bardy-Durchhalter

9. Ein Blick ins Mikroskop Die Probe im Mikroskop Ist das alles das selbe? Was sehe ich da? Probe Lepetodrillus elevatus : Monika Bright

10. Aushandeln von Begriffen Spitzerl Zipfel Apex Hubbeln Noppeln Fransen „“ Pustel Protuberanzen Besprechen Delle Verletzung Cut Schwarze Punkte Schwammiges Schnecke Lepetodrillus elevatus : Monika Bright

11. Aushandeln von Begriffen • S: Was sind Hubberl? • W: Hubberl? Hast du bei der Schnecke da reingeschaut? • S: Ja! • W: Man sieht hier [Schnalzlaut, Schnalzlaut, Schnalzlaut] so Hubberl, so kleine Noppeln, so Protuberanzen radiär weggehen. Lepetodrillus elevatus : Monika Bright Besprechen Lepetodrillus postulusus: Monika Bright Manfred Bardy-Durchhalter

12. Bestimmungsmaterial Lepetodrillus sp: DENISIA 18 Vergleichen • Auswahl schnell möglich (Schlüssel schreiben ist aufwendig!) • Fachbegriffe können vermieden werden • ABER: Merkmale und Begrifflichkeiten müssen selbst ausgehandelt werden Lepetodrillus sp.: Monika Bright Manfred Bardy-Durchhalter

13. Vergleichen und Ordnen ? Vergleichen Manfred Bardy-Durchhalter

14. „Habitusbestimmung“ -> erfahrungsgeleitet -> viele implizite Kriterien („Ähnlichkeiten“) zur Differenzierung entscheidend, oft auch Kontexte (Standort, Jahreszeit,…) -> verwendet nur bedingt systematische/evolutionäre „Ordnungsideen“ Vergleichen und Ordnen ? • Schlüssel • Habitus ? ! Vergleichen Manfred Bardy-Durchhalter

15. Verifizieren von Ergebnissen • L: Das ist wieder eine. He, schau einmal. • WW: Sag mir nicht was es ist! [Blickt ins Mikroskop] • WW: Ja, das ist für mich auch Lepetodrilluspostulosus. • L: Schon, die hat doch diese Rillen. • WW: Wegen den Rillen ja, die anderen sind glatt. Lepetodrillus postulusus Lepetodrillus postulusus: Monika Bright Verifizieren Manfred Bardy-Durchhalter

16. Lernumgebung verändert Wissenschaftsverständnis Manfred Bardy-Durchhalter

17. Nature of Science – Nature of Biology • Diskussionen und Aushandlungsprozesse spielen auch unter BiologInnen bei der Verifizierung der Artbestimmung eine große Rolle. • Generell hat das Prinzip der Bezeugung von wissenschaftlichen Er- gebnissen durch eine ver-sammelte Expertenrunde seit Jahrhunderten Bedeutung in der Forschungsgemeinschaft. Manfred Bardy-Durchhalter

18. Die Reise geht weiter … Manfred Bardy-Durchhalter