120 likes | 277 Views
Gu í a de trabajo para la Planeaci ó n y organizaci ó n de la Docencia. Gu í a de trabajo para la Planeaci ó n y organizaci ó n de la Docencia. Jornada de inducción al Programa Educativo de la Licenciatura en Historia 11 de Septiembre de 2012.
E N D
Guía de trabajo para la Planeación y organización de la Docencia Guía de trabajo para la Planeación y organización de la Docencia Jornada de inducción al Programa Educativo de la Licenciatura en Historia 11 de Septiembre de 2012
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Ciclo Básico (1° a 6° periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Ciclo Formativo (7° a 10° periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Optativas disciplinares Su finalidad consiste en complementar y reforzar la formación de los estudiantes de Historia con la opción de cursar tres materias (optativas disciplinarias) bajo un mismo perfil que les permita profundizar en su formación teórico y práctica y les proporcione un reconocimiento extra dentro de su formación (constancia de haber aprobado un Seminario de Especialización, elegido entre once perfiles). Pero el estudiante podrá elegir libremente los tres cursos optativos disciplinarios dentro de las 47 del plan, dentro de la gama que la unidad académica ofrezca, en algunos de los perfiles establecidos como opciones o no, en este último caso no se entregará constancia, en ambos, su estudio se reflejará puntualmente en el cárdex y certificado correspondientes. Las 3 asignaturas (6.38%) del total de 47 obligatorias, corresponden a 12 créditos (5.77%) del total de 208 (Plan de estudios Historia, MUM, 2009).
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Áreas formativas terminales RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE DOCENCIA RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE SISTEMATIZACIÓN Y PATRIMONIO HISTÓRICO
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Seminario de investigaciones históricas En el caso de Seminario de investigaciones históricas I y II se tiene considerada la siguiente línea de especialización, de las que el alumno elige sólo una en función de su trabajo de tesis: • Seminario de Investigaciones Históricas • Seminario de Historia de las Mentalidades • Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología • Seminario de Historia Cultural • Seminario de Historia Regional • Seminario de Historia Social • Seminario de Historia de la Educación
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Tutores Tutores programa MUM
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Acreditación idioma Para egresar, los estudiantes deberán acreditar el manejo de un idioma extranjero de acuerdo a la norma establecida por la institución (Inglés, francés, alemán, italiano).
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional Estructura curricular
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional Proyectos de práctica profesional crítica Duración total 250 horas (inician desde el tercer periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional Proyectos de asignatura crítica e impacto social, 192 horas
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXI Ruta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional Servicio social Duración total 480 horas