1 / 25

30 de novembro de 2018

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 30 de novembro de 2018. SOCIAL. INFRA E AMBIENTE. ECONÔMICO. GOVERNANÇA E GESTÃO. Secretarias. Vinculadas. REDE DE INTELIGÊNCIA PARA O CIDADÃO. Modelo de Negócio que valoriza Pessoas, Parcerias, Projetos e Ciências de Dados. OBJETIVO DA REDE.

johncsmith
Download Presentation

30 de novembro de 2018

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL 30 de novembro de 2018

  2. SOCIAL INFRA E AMBIENTE ECONÔMICO GOVERNANÇA E GESTÃO Secretarias Vinculadas

  3. REDE DE INTELIGÊNCIA PARA OCIDADÃO Modelo de Negócio que valoriza Pessoas, Parcerias, Projetos e Ciências de Dados

  4. OBJETIVO DA REDE Conectar pessoas, objetivos e dados gerados pelos órgãos públicos, por parcerias e pela sociedade gaúcha para ajudar a todos a tomar decisões mais inteligentes, aprender e inovar, com apoio das novas tecnologias (de transformação digital), na garantia de direitos e na entrega de bens e serviços aos cidadãos OBJETIVOS PESSOAS DADOS TOMADA DE DECISÃO DIREITOS • +70 pessoas +10 organizações • (SPGG, PROCERGS, SEDUC, SES, SSP (BM, PC, IGP, Bomb) SDSTJDH, SEDACTEL, EDP, PGE, MP e TJ) BENS SERVIÇOS SOCIEDADE CIDADÃOS

  5. AVANÇOS Conexões em Rede Prova de Conceito  (infrequência escolar) Projeto Piloto  (evasão escolar) Metodologia de Ciências de Dados para a Rede Divisão de Governança de Dados - Decreto de Compartilhamento de Dados - Decreto de Identificação Digital Laboratório de Ciências de Dados  (LCD + Projeto Arquitetônico - PROCERGS) Catalogação dos 1°s metadados do Data Lake (Educação, Saúde e Segurança) Minuta de Protocolo de Intenções Propostas de fluxos de Parcerias (Termos de Referência; Editais; Chamadas Públicas; Desafios – Kaggle, Hackathon, etc.; Projetos colaborativos) Nós de Ciências de Dados da Rede já em funcionamento  (PROCERGS - SPGG - reuniões semanais; e Saúde - Rede de Inteligência da Saúde) Plano de Trabalho para o serviço de Ciências de Dados (resultado do Grupo de Trabalho) Proposta de Labs em Escolas - Laboratórios Cidadãos por Parcerias Pessoas-Públicas-Privadas Adesão à Rede Federal de Inovação do Setor Público Proposta de Benchmarking para construção de Plano Gaúcho de SmartCities / Territórios Inteligentes e Humanos

  6. AVANÇOS Conexões em Rede Seminário Novas conexões (Redes, Comitê Sistêmico) Iniciando nossas conexões pelas crianças e adolescentes PoC Prova de Conceito Infrequência Escolar Novembro 2018 Nós (Nodos) Organismo Março 2018 Julho 2017 Modelo de Negócio da Rede Data Lake Identificação do Cidadão Laboratórios Projeto C Projeto A Projeto B Piloto Evasão Escolar Projetos Julho 2018 LabsCidadãos n Projetos (Editais, Kaggle) Parcerias (Universidades e Labs) DataLab Estado

  7. REDE DE INTELIGÊNCIA PARA O CIDADÃO TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO E A GARANTIA DE DIREITOS SUCESSO NO CRIME Trabalho PSICOLOGIA Eu não consigo, não sirvo para estudar... 6/1º 7/2º 5 4 17/3º 16/2º 15/1º Legendas 14/9º Ensino Médio 13/8º DIREITOS Bens e/ou serviços públicos ao Cidadão 12/7º 11/6º 8/3º 9/4º 10/5º FALHAS Desalinhamentos de políticas setoriais Nem (estuda) Nem (trabalha) FICAI Ficha de Comunicação de Aluno Infrequente Ensino Fundamental Anos Finais Ensino Fundamental Anos Iniciais Educação Infantil Recuperação Passa, mas mantém-se em uma ou mais disciplinas Idade/Ano Reprovação Abandono Matriculou-se, mas não frequentou mais as aulas Evasão Não se matriculou

  8. REDE DE INTELIGÊNCIA PARA O CIDADÃO TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO E A GARANTIA DE DIREITOS FELIZ Trabalho Estágio Bolsa AUTONOMIA Respeito Valores 6/1º 7/2º 5 4 17/3º 16/2º 15/1º Legendas 14/9º Ensino Médio 13/8º 12/7º Bens e/ou serviços 11/6º 8/3º 9/4º 10/5º Ensino Fundamental Anos Finais Ensino Fundamental Anos Iniciais Educação Infantil Idade/Ano Públicos e privados

  9. PROJETO-PILOTO 20 Especialistas (Educação, Saúde e Segurança) EVASÃO (Abandono + Evasão)

  10. Estágios do processo CRISP-DM - Adaptado FERRAMENTAS Aginity Hadoop Hive BigSQL SPSS Modeler modelosvalidados Cognos VALIDAÇÕES 5 modelosgerados Geração das relaçõesentreos dados que compõem um “Perfil de Evadido” CONSTRUÇÃO DE MODELOS • 40  50 Arquivos • 15 ESPECIALISTAS Correçõesnos dados Design Thinking (Perfis, Eventos e Fatores) Auditoria dos dados Exemplo: 1 dia para conversão de conteúdonãovalido para nomepai/mãe/responsável Carga de dados PREPARAÇÃO DOS DADOS Hipótesespropostas ENTENDIMENTO DO TEMA Revisão das hipóteses ANÁLISES PLANEJAMENTO JULHO 2018 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 27

  11. PRINCIPAIS ÁREAS relacionadas ao TEMA ALIMENTAÇÃO, MORADIA, VESTUÁRIO, TRANSPORTE Necessidades que, se mal atendidas, geram efeito inibidor do desenvolvimento - Organismos internacionais - Ministério da Educação - Secretarias Estadual e Municipais - Escolas públicas e privadas - Ministério Público - Conselho Tutelar - Conselhos - Sindicatos - Organizações civis EDUCAÇÃO BÁSICA OBRIGATÓRIA dos 4 aos 17 anos de 800 a 1200 horas/ano Escolaridade familiar é um dos determinantes para conclusão dos estudos - Organismos internacionais - Ministérios das Cidades, da Educação, do Desenvolvimento Social, da Agricultura - Secretarias Estaduais e Municipais - Agricultura, Indústria, Comércio e Serviços SEGURANÇA E JUSTIÇA Realidades familiar e da comunidade têm grande influência nas perspectivas e nas escolhas - Organismos internacionais - Ministério da Justiça e Segurança - Ministério e Defensoria Públicos - Judiciário - Secretarias Estaduais e Guardas Municipais - Polícias - Casas de Acolhimentos, etc. - Multinacionais de Tecnologia - Ministério da Ciência e Tecnologia - Secretarias Estadual e Municipais - Universidades - Empresas de tecnologia (públicas e privadas) - Startups - Comunidades virtuais e presenciais - Laboratórios de Inovação TECNOLOGIAS Crianças e adolescentes dominam Atraente e canal de muitas informações e potencial para protagonismo social ASSISTÊNCIA SOCIAL Apoio às necessidades e aos direitos Um dos principais interlocutores de confiança dos cidadãos em situação de vulnerabilidade - Organismos internacionais - Ministério do Desenvolvimento Social - Secretarias Estadual e Municipais - Centros de Assistência Social - Conselho Tutelar - Instituições Filantrópicas - Organismos internacionais - Ministério do Desenvolvimentos Social, do Trabalho e da Fazenda - Secretarias Estadual e Municipais - Universidades - Organizações com fins lucrativos (públicas e privadas) - Organizações civis e Cooperativas - Empreendedorismo Fonte: mydata.org SAÚDE Do pré-natal a vacinas Saúde preventiva (consultas periódicas) Hábitos saudáveis (mental e físicos) Atendimentos emergenciais Assistência Hospitalar - Organismos internacionais - Ministério da Saúde - Secretarias Estadual e Municipais - Hospitais - Unidades de Saúde - Planos de Saúde - Conselhos - Sindicatos - Profissionais - Organismos internacionais - Ministérios dos Esportes e da Cultura - Secretarias Estadual e Municipais - Escolas - Profissionais - Academias de ginástica - Teatros, museus, praças, etc. TRABALHO E RENDA Condições socioeconômicas da família Oportunidades de renda e de aprendizado CULTURA, ESPORTE E LAZER Prazerosa e salutar Alternativa como perspectiva de vida

  12. ÁREAS NO BRASIL 900.000 Estudantes 60.000 Professores - Organismos internacionais (>100) - Ministério da Educação - Secretarias Estadual e Municipais (5,6K) - Escolas públicas e privadas (>184k) - Ministério Público - Conselho Tutelar (6k) - Conselhos (6k) - Sindicatos - Organizações civis 2500 Escolas SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO ~ 184k Escolas ~ Orgs - Organismos internacionais - Ministérios das Cidades, da Educação, do Desenvolvimento Social, da Agricultura - Secretarias Estaduais e Municipais - Agricultura, Indústria, Comércio e Serviços 30 Coordenadorias Regionais de Educação - Multinacionais de Tecnologia - Ministério da Ciência e Tecnologia - Secretarias Estadual e Municipais - Universidades - Empresas de tecnologia (públicas e privadas) - Startups - Comunidades virtuais e presenciais - Laboratórios de Inovação - Organismos internacionais - Ministério da Justiça e Segurança - Ministério e Defensoria Públicos - Judiciário - Secretarias Estaduais e Guardas Municipais - Polícias - Casas de Acolhimentos, etc. - Organismos internacionais - Ministério do Desenvolvimentos Social, do Trabalho e da Fazenda - Secretarias Estadual e Municipais - Universidades - Organizações com fins lucrativos (públicas e privadas) - Organizações civis e Cooperativas - Empreendedorismo - Organismos internacionais - Ministério do Desenvolvimento Social - Secretarias Estadual e Municipais - Centros de Assistência Social - Conselho Tutelar - Instituições Filantrópicas - Organismos internacionais - Ministérios dos Esportes e da Cultura - Secretarias Estadual e Municipais - Escolas - Profissionais - Academias de ginástica - Teatros, museus, praças, etc. - Organismos internacionais - Ministério da Saúde - Secretarias Estadual e Municipais - Hospitais - Unidades de Saúde - Planos de Saúde - Conselhos - Sindicatos - Profissionais

  13. ~ 2,9 milhões de gaúchos DE 0 A 19 ANOS (nascidos de 1999 a 2018 em milhares) * 8 a 11 anos 4 a 7 anos 675k 582k 535k 559k 569k 3 a 0 ano 15 a 12 anos 19 a 16 anos * estimado

  14. CICLO DE VIDA DO CIDADÃO modelo de abordagem inicial e contínua AMEAÇAS / OPORTUNIDADES DEVERES DIREITOS NECESSIDADES PRÉ-NATAL INFÂNCIA ADOLESCÊNCIA ADULTA IDOSA PÓS-VIDA

  15. ÁREAS MAPEAMENTO INICIAL Educação Infraestrutura Justiça Saúde $ Economia Seguridade Segurança $ Seguridade AMEAÇAS / OPORTUNIDADES Estágio - Emprego Educação Técnica – Profissional - Universitária DIREITOS Saúde Educação Identificação Infraestrutura Segurança PRÉ-NATAL INFÂNCIA ADOLESCÊNCIA ADULTA IDOSA PÓS-VIDA

  16. DOS DADOS PARA A AÇÃO Descritiva O que aconteceu? Interação humana Análise DECISÃO Diagnóstica Por que aconteceu? AÇÃO DADOS Inteligência humana Preditiva O que irá acontecer? Suporte à decisão Prescritiva Como fazer acontecer? Decisão e ação automatizadas Fonte: Adaptado de Gartner

  17. DADOS RS Governança de Dados ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL Compartilhamento de Dados + Identificação Digital: Proteção e Tratamento de Dados Pessoais Abertura de Dados INTERNET - www Ciências de Dados (Big Data, Inteligência Artificial, etc.) PLANEJAR, PREDIZER E PRESCREVER COMPREENDER E AGIR APRENDER E APREENDER PRESENTE FUTURO PASSADO DECISÕES E AÇÕES MAIS FUNDAMENTADAS, ARTICULADAS E PRÓ-ATIVAS CIDADÃOS ENCANTADOS + =

  18. AÇÃO ORIENTADA A EVIDÊNCIAS BASEADAS EM DADOS PROBLEMAS TOMADA DE DECISÃO TEMA MONITORAMENTO,RESULTADOS E AVALIAÇÕES ALTERNATIVAS TOMADA DE CIÊNCIA CICLO 1 AÇÕES CIÊNCIA DE DADOS TEMA CICLO 2 CICLO N 2 2 2 3 3 3 Etapas Etapas Etapas 1 1 1

  19. PRIMEIROS CONSENSOS Questão-chave do serviço de Identificação do IGP para todos os sistemas; Ciclo de Vida do Cidadão como modelo para mapeamento e alinhamento das ações multissetoriais; Condição para desenvolvimento do RS é que nenhuma criança e adolescente deve estar fora da escola; Ação territorial  (20/80 - 20% dos casos que implicam 80% dos problemas); Lista de municípios prioritários (Segurança e Saúde); Viabilizar o avanço para uma cultura orientada a evidências e dados; Ação preventiva, pró-ativa e de encantamento nos ambientes familiar e escolar; A Rede é uma iniciativa/função de Estado, não de Governos; Lista de Programas e Projetos já executados pelos órgãos é enorme, mas precisam da conexão, alinhamento e coordenação para serem mais eficientes e efetivos. Conexões das Redes de Proteção, Prevenção, Pró-Ação

  20. Manhã Tarde • 8:45-9:30 • Abertura • 9:30-10:00 • A Rede: conceitos, laboratório, perspectivas • 10:00-12:00 • Conexões: programas e projetos • 13:30-13:50 • Momento inspiração • 13:50-15:40 • Circuitos: desafios, cocriação, plano de ação, fortalecimento da rede, olhar do cidadão • 15:40-16:30 • Conversas significativas: Rede e potencialidades • 16:30-17:00 • Encerramento

  21. Evento que integra os diversos setores da sociedade na cocriação e consolidação da Rede de Inteligência para o Cidadão como modelo de inovação na relação e na ação do setor público com a sociedade. Será um dia para: • Otimizar ações para o encantamento dos ambientes familiar e escolar • Cocriar e validar a Rede • Aprender, compartilhar e conectar pessoas • Ampliar a visão sobre programas e projetos de prevenção e pró-ação em políticas públicas voltadas a crianças e adolescentes

  22. EXPECTATIVAS • Construção e validação do modelo de negócio da rede de forma coletiva • Elaboração do plano de ação da rede 2019 • Fortalecimento de relações da conexão de pessoa • Visualização da rede como oportunidade de gerar inovações disruptivas para o serviço público • Geração de conteúdo e ideias para a realização do planejamento estratégico da Rede • Ampliação da visão com a construção e a desconstrução de modelos mentais • Capacitação de pessoas através de vivências práticas de metodologias de cocriação

  23. PERSONAS Carol William Maria Daniel

  24. ORGANIZAÇÃO A DADOS PESSOAS OBJETIVOS EXECUTORES SISTEMAS E DADOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DADOS PARA TOMADA DE DECISÃO BENEFICIÁRIOS PLANOS NACIONAIS / ESTADUAIS • DADOS QUE QUALIFICARIAM A DECISÃO POTENCIAIS BENEFICIÁRIOS OBJETIVOS DO PROGRAMA/PROJETO

  25. INTERAÇÕES 1 - QUAL SUA CONEXÃO? meu_nome@nome_apresentador x_programa@programa_apresentado x_dado@dado_apresentado 2 - SUGESTÃO / PROPOSIÇÃO / COMPARTILHAMENTO OU AVALIAÇÃO DAS INTERAÇÕES https://pt-br.padlet.com/reders/01

More Related