Le projet pédagogique

1. Le projet pédagogique MANRESA 2006 Pélépour étudiants et JP 17/20 - 21/24 - 25/30 ans

2. État des lieux • Lycéens, étudiants, JP • Français et étrangers • Rapport à l’Église très variés • Anciens et nouveaux/RJI • Célibataires • Quête spirituelle émotionnelle • Difficulté à nommer vie intérieure

3. Les priorités pédagogiques • Vivre une démarche spirituelle • Rencontrer le Christ • Oser un chemin de rencontres • Expérimenter la confiance • Apprendre à faire des choix • Relire pour discerner • Faire la fête • S’ouvrir à la vraie joie

4. Les priorités pédagogiques • Vivre une démarche spirituelle • Rencontrer le Christ

5. Les objectifs pédagogiques • Vivre une démarche spirituelle • Rencontrer le Christ • Être initié à la prière personnelle • Oraison avec un texte biblique - Prière d’alliance • Apprendre à relire sa vie • avec des pistes - apprendre à nommer • 3. Être accompagné personnellement • formellement ou informellement

6. Les objectifs pédagogiques • Vivre une démarche spirituelle • Rencontrer le Christ • 4. Découvrir l’expérience spi de témoins • Pierre Favre, François-Xavier, Ignace de Loyola • Autres animateurs et participants • 5. Contempler un visage d’Eglise • diversité des vocations • inter génération • famille ignatienne

7. Les priorités pédagogiques • Oser un chemin de rencontres • Expérimenter la confiance

8. Les priorités pédagogiques • Oser un chemin de rencontres • Expérimenter la confiance • Par le partage et la vie en équipe • Avec des jeunes d’autres cultures • Avec les accompagnateurs • Apprendre à oser une parole personnelle

9. Les priorités pédagogiques • Apprendre à faire des choix • Relire pour discerner

10. Les objectifs pédagogiques • Apprendre à faire des choix • Relire pour discerner • Découverte de moyens concrets • Choix accompagné et célébré • Se séparer pour mieux se retrouver

11. Les objectifs pédagogiques • Apprendre à faire des choix • Relire pour discerner • 4. Avant (choix de la formule) • 5. Pendant (retraite-forum) • 6. Après (orientation et propositions)

12. Les objectifs pédagogiques • Faire la fête • Avec le Jubilé à Lourdes • Détente et convivialité • Célébrations – veillées • Avec tous à Loyola

13. Les moyens • La vie dans la nature • Marche - itinérance • Style de vie simple • Beauté des paysages

14. Les moyens • La vie en équipe • Prière du matin • Marche et repas ensemble • Temps de partage quotidien : oasis • Solidarité et fraternité

15. Les moyens • Des exercices spirituels • Oraison - prière guidée • dialogue contemplatif • Silence • Marche • Ateliers d’expression

16. Les moyens • Nommer et célébrer en Eglise • Topo thème matin • Carnet pour écrire • Eucharistie quotidienne • Grandes célébrations • Des lieux porteurs

17. Le projet d’activité • Manresa Xavier • Manresa Service • Manresa Pèlerin • Retraite • Forum • Manresa Vie en mer • Manresa Quo

18. Le projet d’activité • Manresa Xavier

19. Le projet d’activité • Manresa Service

20. Le projet d’activité • Manresa Pèlerin • Retraite

21. Le projet d’activité • Manresa Pèlerin • Forum

22. Le projet d’activité • Manresa Vie en mer

23. Le projet d’activité • Manresa Quo

24. Le projet de fonctionnement Equipe Villlage Anglophones – Francophones Grand groupe

25. Être accompagnateur

26. Etre accompagnateur • Membre d’une équipe d’animation • Au service d’un projet commun • Avec un responsable de village • Cohérence éducative • Binômes homme/femme

27. Etre accompagnateur • Adulte, juste distance • Marcher et vivre avec • Art de la conversation spirituelle • Temps perso et repos • Supervision

28. Etre accompagnateur • Animateur d’équipe • Lien avec le responsable d’équipe • Favoriser la cohésion • Être attentif à chacun • Animer le temps d’oasis

29. Être accompagnateur • Écouter et témoigner • Créer un climat d’écoute et de confiance • Susciter parole personnelle et partage • Être attentif à chacun • Apports et témoignages