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LIC. EN PEDAGOGIA Y LENGUA EXTRANJERA

LIC. EN PEDAGOGIA Y LENGUA EXTRANJERA MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TEMA: METODO CIENTIFICO MAESTRO: RAUL ANTONIO RAMIREZ POSADA CD.VALLE HERMOSO TAM A 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2011. 1.4. El método científico .

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  1. LIC. EN PEDAGOGIA Y LENGUA EXTRANJERA MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION TEMA: METODO CIENTIFICO MAESTRO: RAUL ANTONIO RAMIREZ POSADA CD.VALLE HERMOSO TAM A 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2011.

  2. 1.4. El método científico. Si analizamos etimológicamente la palabra método vemos que deriva de las raíces griegas metá y odos. Metá (hacia, a lo largo) es una proposición que da idea de movimiento y odos que significa camino. Por esto, en su estructura verbal, la palabra método quiere decir camino hacia algo, persecución, o sea, esfuerzo para alcanzar un fin o realizar una búsqueda. Método como forma ordenada de llevar a cabo determinadas acciones.

  3. Lo más característico y específico de la ciencia, aquello que la constituye como tal y la distingue de los demás tipos de conocimiento es el método científico. La ciencia no se distingue de otros tipos de conocimiento por los objetos sobre los que versa.

  4. El método científico consiste en formular cuestiones o problemas sobre la realidad del mundo y los hombres, con base en la observación de la realidad y la teoría ya existentes, en anticipar soluciones a los problemas, mediante la observación de los hechos que ofrezca, la clasificación de ellos y su análisis. REALIZAR UNA PREGUNTA REALIZAR UNA INVESTIGACION DE FONDO CONSTRUIR UNA HIPOTESIS VOLVER A PENSAR E INTENTARLO DE NUEVO REALIZAR UN INFORME HIPOTESIS FALSA COMPROBAR LA HIPOTESIS CON LA EXPERIMENTACION ANALIZAR LOS RESULTADOS Y HACER UNA CONCLUSION. HIPOTESIS CIERTA

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