1 / 9

الدبلوم العام في التربية أسس المناهج المنهج المحوري

الدبلوم العام في التربية أسس المناهج المنهج المحوري. د. جمال سعيد أحمد المناهج وطريق التدريس http://www.igi-global.com/article/modern-concepts-curriculum-teaching-nanotechnology/67803. اللهم حقق لنا آمالنا. ى. اخـــــــــي المعلـــم أخــــــي طالب العلم. كيف يمكنك تنظيم المنهج المحوري.

kanoa
Download Presentation

الدبلوم العام في التربية أسس المناهج المنهج المحوري

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. الدبلوم العام في التربيةأسس المناهجالمنهج المحوري د. جمال سعيد أحمد المناهج وطريق التدريس http://www.igi-global.com/article/modern-concepts-curriculum-teaching-nanotechnology/67803

  2. اللهم حقق لنا آمالنا ى

  3. اخـــــــــي المعلـــمأخــــــي طالب العلم • كيف يمكنك تنظيم المنهج المحوري استعن بالمصادر التالية في تعلمك للموضوع: الكتــــــاب المقــــــرر العرض التقديمي الراهن مكتبـــــة الأميــــر مشعل بالجامعة الإنتـــــــرنت للبحث بالعربية – المناهج وطرق التدريس بالإنجليزية Curricula Organizing

  4. مفهوم المنهج المحوري • مكونات المنهج المحوري: 1- دراسات مهنية مثل ميكانيكا السيارات والإلكترونيات 2- دراساتفيالاهتماماتالخاصة: مثل أعمال الخزف والرسم 3- دراساتفيالإعدادللمهنة: مثل القانون وإدارة الأعمال 4- دراساتأكاديمية: مثل الفيزياء والرياضيات وعلم النفس يشير إلى القدر المشترك من الدراسة الذي يجب أن يدرسها جميع المتعلمين، ويسمى البرنامج العام او المحوري ويهدف المنهج المحوري إلى: إمداد جميع المتعلمين بقدر مشترك من المهارات والاتجاهات ليصبحوا فاعلين في مجتمعهم.

  5. قريباً على الإنترنتمنتدى الدبلوم التربوي و

  6. هل فكرت في ظهور المناهج الإلكترونية والتقليدي م

  7. العيــــــــوب - يحتاج إلى تخطيط وترتيب عاليين • صعوبة إعداد الجدول المدرسي • طبيعة محتواه لازالت معرفية ، كما لايزال تعليمه لفظياً • لا يراعي مدى تركيز المتعلمين • يتطلب مصادر بيئية كثيرة • يحتاج معلمين ذوي إعداد خاص • صعوبة بناء منهج ذو خبرات متسلسله ومتتالية المميـــــــزات • إيجابية مواقف التعلم بعامة • مراعاة ميول المتعلمين وحاجاتهم • نقل محور الارتكاز من التدريس إلى التعلم • يساعد على إدراك وحدة المعرفة والصلات بين فروعها • يسمح بتعدد مصادر الخبرات التعليمية • يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين • يوثق العلاقات بين المعلم وطلابه • يساعد على تعلم المهارات الاجتماعية الآن يمكنك استنتاج المزيد من خصائص وميزات المنهج المحوري...

  8. انتبه لطبيعة انشطة تقويم هذا الجزء: • يعرف المنهج المحوري بانه .......في حين يعرف منهج المواد المنفصلة بغنه • من خصائص المنهج المحوري ... .....و...... و....... • لا يحتاج المنهج المحوري إلى تخطيط وتنسيق عاليين ( .. ) • لا يحقق المنهج المحوري تكامل المعرفة (.....) • يعلم المنهج المحوري المهارات الاجتماعية (..... ) • يراعي المنهج المحوري ميول وحاجات المتعلمين (.....) كيف يمكنك اختيار محتوى المنهج المحوري؟تناول ثلاث من خصائص المنهج المحوري.

  9. حقاً إنها الرسالة... رسالتك أيها المعلم النبيل...دمـــت لأبنـــاء الوطن ...معلماً مربياً د. جمـــــــال سعيــــد أحمـــد

More Related