Une catéchèse pour tous les âges

1. PORTE PAROLE Une catéchèse pour tous les âges Parole de Dieu… Un centre : le Christ …parole de l’homme …chemin de Vie

2. EN 2004 COLLECTION « PORTE PAROLE » Vivre une traversée année 1 • Deux livres de pédagogie • Vivre une traversée avec des adultes • Vivre une traversée avec des enfants Cinq albums Passer la merRenaître Accueillir Recevoir Se relever

3. EN 2005 NOUVELLE PARUTION Vivre en ta maison année 2 • Deux livres de pédagogie • Vivre en ta maison avec des adultes • Vivre en ta maison avec des enfants Cinq albums SortirCultiver Habiter Risquer Bâtir Imprimatur : Mgr Thomazeau, archevêque de Montpellier - Éditions CRER

4. Il est la Maison • « On apprit que Jésusétait à la maison…» nous dit l’Évangile. • Quelle maison ? • La sienne ?La mienne ? • Il est présence en moi, Je suis présence à Lui, • Il est la Maison. 

5. Il est la Maison Il est la Parole • « Beaucoup se rassemblaient… » • Aujourd’hui aussi, • l’Église est là, rassemblée • Pour écouter, pour entendre. • Jésus annonce la Parole, • Parole d’un Autre, • Il est la Parole.

6. Il est la Maison Il est la Parole Il est la Porte • « Il n’y avait plus de place même devant la porte… » • Trouver une place, trouver sa place, • Pour entrer, pour écouter, pour voir. • Passer la porte, entrer, intérioriser. • Il est la Porte. 

7. Il est Silence PORTE PAROLE • « Ayant creusé un trou, ils firent descendre le grabat… » • Vivre un passage, creuser un trou.  • Passage du ciel vers la terre, • Passage par le tombeau, • Passage par le silence du Samedi Saint. • Il est Silence.

8. Il est Silence PORTE PAROLE Il est Résurrection • « Lève-toi, prends ton grabat et marche… » • Guérison de l’âme, • Passage de la terre vers le ciel.  • Lève-toi et marche !  • Il est Résurrection.

9. Il est Silence PORTE PAROLE Il est Résurrection Il est la Vie • Tu choisiras de vivre, • Tu choisiras la vie. • Cela est écrit, cela est possible. • Il est la Vie.

10. Il est Silence PORTE PAROLE Il est Résurrection Il est la Vie • « Prends ton grabatet va-t-en chez toi… » • Alors, prenant ma vie, comme il prend son grabat, • Je m’en vais « chez moi », habité(e) !  • Je m’en vais vivre en sa maison, • Je passe la porte.  • Il est en moi. (Méditation d’après Marc 2, 1-12)

14. Des documents catéchétiquespour la communauté chrétiennesuivant l’année liturgiquede Pâques à Pâques • Vivre une traversée:année liturgique C-A Années possibles d’utilisation : 2004-2005, 2007-2008, 2010-2011 • Vivre en ta maison:année liturgique A-B Années possibles d’utilisation : 2005-2006, 2008-2009, 2011-2012 Projet global sur six années

15. À qui s’adresse Porte Parole ? À l’ensemblede la communauté chrétienne :enfants, jeunes et adultes,paroisses,écoles catholiques,aumôneries,équipes liturgiques,catéchumènes… Vivre en ta maison avec des adultes : pour les animateurs pastorauxet les animateurs de groupes d’adultes, d’adolescents et d’enfants.

16. À qui s’adresse Porte Parole ? À l’ensemblede la communauté chrétienne :enfants, jeunes et adultes,paroisses,écoles catholiques,aumôneries,équipes liturgiques,catéchumènes… Vivre en ta maison avec des enfants : pour les animateurs de groupes de petits enfants, d’enfants et d’adolescents.

17. Comment utiliser Porte Parole ? Selon leurs besoins et leurs désirs, les communautés peuvent choisir : • Une progression de Pâques à Pâques à partir de cinq modules • Une plongée dans un module pour préparer une grande fête liturgique ou un temps fort de la communauté : entrée en Carême, temps pascal, Pentecôte, rentrée scolaire, Noël… • Un rassemblement de la communauté avec des propositions structurées autour de la Parole de Dieu

18. Vivre en ta maison

19. Pour les adultes • Une catéchèse « Première approche » • Une catéchèse « Approfondissement » • Des textes bibliques • Des documents de réflexion • Une lecture d’image ( Patrimoine artistique d’hier à aujourd’hui, dessins contemporains) • Une méditation ou un temps de prière • Une réflexion sur les sacrementset la liturgie • Un rassemblement de la communauté

20. Le rassemblement de la communauté à partir d’un texte biblique Éprouver Expérimenter Réfléchir Vivre ensemble Agir Célébrer S’initier Prier Rencontrer Une spécificité Porte Parole À vivre sur une demi-journée ou une journée

21. Pour les enfantset les adolescents • Pour les jeunes enfants : un éveil à la foi • Pour les enfants : une catéchèse structurée • Pour les adolescents : une propositionde catéchèse, de formation humaine,de culture religieuse • Pour tous : - Des célébrations - Des textes bibliques de référence ouracontés • Pour les animateurs (soutien pédagogique) : • - Une animation de la parole • - Une gestuelle • - Une fiche technique de créativité • - Une lettre aux parents

22. Adolescence Trois propositions Catéchèse Dimension religieusede la culture Formation humaine

23. Animation de la parole Des paroles d’enfants, de jeunes ou d’adultes analysées  Pour apprendre àanimer Pour passer d’une parole anecdotiqueà une parole existentielle Une spécificité Porte Parole

24. Quelquesoutils pour entrer dans la démarche • Un tableau « mode d’emploi » • Des introductions • Un tableau récapitulatif de l’année • Un tableau récapitulatif des rassemblements (dansdocument adultes) • Un tableau des pédagogies de la parole • Une bibliographie complète en fin d’ouvrage

25. Les pédagogies de la Parole en catéchèse

26. Cinq albums Un album par module Pour les adultes et les enfants

27. Pour chaque album Un récapitulatif Les activités dans le livre pour les adultes Les activités dans le livre pour les enfants Le contenu de l’album Sortir

28. Des récits bibliques Cultiver

29. Sortir Une gestuelle Des chants

30. Cultiver Bâtir Sortir Risquer Cultiver De la bande dessinéeà l’œuvre d’art… une palette d’imagesau service de la Parole

31. Sortir Habiter • Des activités variées : • montage,puzzle,jeux…

32. Bâtir Desprières Des méditations

33. Tableau récapitulatifde l’année

35. Tableau récapitulatifdes rassemblements